成长作文8篇【优选】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
友情，是一朵花，在烦闷时送上一阵清香；友情，是一条河，为你滋润幼小的心田；友情，是一颗四叶草，为你带来幸运。四叶草的快乐，伤心，温暖，不舍，给了我难忘的时刻。
快乐：
一个夏天，蝉在叫着，传来的欢笑声打破了这个宁静的中午。那是我和我的小小朋友们一起戏水，打水仗。河中水花四溅，涌起阵阵浪花。我们无拘无束的玩耍，人人脸上都是水，心里有说不出的.兴奋。在炎热的天，带来一丝凉快。
四叶草的快乐友情，使人向往！
伤心：
伙伴们难免有争吵，但口上说硬，心中都软了。
我们在公园玩的时候，因为有些不愉快，就闹起来了。那几个爱捣乱的，就说我坏话，糗事。整堆小伙伴在笑我，我无地自容，愤愤不平，就吵了起来，他们人多力量大，我只好哭着跑回家。之后几天，我不理不睬。我又失望又伤心。
四叶草的伤心，使人不愿回想！
温暖：
友情的温暖，往往使人感动。在训练中，我擦伤了，痛苦使我的眼泪不禁地流了下来，腿、手都红通通，那种刺痛，用言语说不清。有一只熟悉而又陌生的手向我伸来，那是我的闺“蜜”。她一路上向我讯问事情发生，脸上流露出了一种关心，怜惜。使我的心甜得漏糖了。我很温暖。每天帮我换药，关怀备至。
四叶草的温暖，使人铭记于心！
不舍：
六年级毕业时，大家也都依依不舍，争着拍照，同留言……，大家都忙乎着。而我的死对头，也终于转性了，主动送了一块蛋糕给我。相处了六年，建立了六年的友情，到了一个分别时刻，多少也有感触了。回想起那时的泪水，汗水，真有点纪念价值。初中，大家分开了，再也回不去旧时光了。不过，友情的眷顾永存。
四叶草的不舍，使人回味无穷！
友情的花，友情的河，只有细心呵护，才能永远绽放，流淌。四叶草，记录了有友情陪伴的日子，五味皆有。
那些有友情陪伴的日子，真好！
成长作文 篇2
“旱鸭子”变身——我的成长故事
我小时候听说过：“如果人不会游泳，就有很多缺陷。”可我就是“旱鸭子”。
记得上次在老家，我和朋友在河边玩，一不小心，脚下一滑，掉进了河里。我拼命挣扎，可还是喝了好几口水，幸亏朋友把我拉了上来。通过这件事，我暗下决心：我一定要再暑假里学会游泳，再也不做“旱鸭子”了!
暑假里，爸爸叫我去游泳，我连声答应。我拿起救生圈跑到河边，刚要下水，便想起几年前的事情，心里一阵恐惧。这时，一只手从水下伸了出来，我还以为是水怪，吓得我魂不附体。低头看了看，原来是爸爸的手。真是的，老爸什么时候变得这么“调皮”了，害我虚惊一场!下了水，我游了一会儿，觉得自己不那么害怕了，便脱下救生圈，让爸爸拿着救生圈，我在后面游。每一次我快不行的时候，爸爸就会像及时雨一样把救生圈送到我的手里，让我及时脱险。就这样，在我坚持不懈的.努力和爸爸的支持鼓励下，我很快学会了游泳。爸爸和妈妈高兴地竖起了大拇指，我也倍感自豪：“哈哈!我再也不是‘旱鸭子’啦!我要做游泳健将!”
学游泳让我的游戏场所更加广阔;学游泳使我的安全有了保障;学游泳更使我懂得了坚持就是胜利!
成长作文 篇3
地球生来就有一种引力，我们无法，也不愿意挣脱。因为一旦失去，我们都将过上“漂浮不定”的生活。
随着时间的流逝，我们也渐渐地长大。在这过程中，我们经历过许多，酸、甜、苦、辣，也从中吸取了不少的道理。一路成长，一路有爱陪伴，我们安心而勇敢地望着漫漫长路，总是一望无际，等着我们慢慢地走完，给我们留下了悬念。
在成长的路上，我们即使在飞翔，无论飞得有多远，也总能找到回家的路，一个人中有经过许多坎坷才能得到成功，就像《西游记》唐僧取经，只有经过八十一难才能成功取到经。而我们也何尝不是这样，被前方道路上的挫折不断折磨着，但是它并无恶意，而是希望我们越挫越勇，所以我们要坦然面对，用自己的本领战胜它。
现在我们已经步入了青春，有许多的事情我们都要把握好，才能克制强烈的好奇心，不被诱惑纠缠，不免误入歧途。这也许是许多家人所担心的，所以我们不能辜负他们对我们的'期望，而是为他们争光。没有人在这条成长的路上洒下眼泪，这其中也不乏代表忧伤和痛苦的眼泪。
在我们的成长路上，我们曾获得许许多多感悟，不是我们一言两语就能说完，而是应慢慢地去感受，去完成。
前途茫茫，人生永远没有终点，世界奇妙的道路也没有尽头。让成长与发现并进，方能感受成长之快乐，领悟人生之风采！
成长作文 篇4
我很小的时候，就一边喜欢听爸爸讲故事一边翻看着故事里的漫画人物，我看不懂书里写的文字，不过我觉得书里的漫画挺有趣的。
有一次，我指着漫画书里的文字，一个字一个字地一本正经地读着：‘鼠小弟，你的小背心借我穿穿好吗？有点紧哦，不过挺好看的'。“逗得爸妈哈哈大笑。原来呀，我是一个字都不认识的，只不过平时听爸妈讲解故事的时候不知道怎么的就记在脑海里了。笑声过后，妈妈说：”爸爸，你看看两岁多三岁的小屁孩就懂讲故事了，要是再认些字就更了不起了......“我心想：我要马上认识很多很多字，我要看很多很多书，我要接受很多很多人表扬.....从此以后，爸妈就开始教我认字，并买了点读笔让我自己读自己认。我就更加喜爱读书看报什么的，一学就会，一读就记住了，连乘法口诀在我三岁那年就会滚瓜烂熟地背诵了。我爱读唐诗和念三字经，并学着古人读书的样子，摇头晃脑地读给爷爷奶奶听，逗得爷爷笑掉假牙满地找，乐得奶奶捂着肚子笑疼了要。歇后语、猜灯谜、脑经急转弯这些书籍可让我神气了，大人们回答不上我提出的问题，只管叫投降，可把我乐极了。
现在放寒假了，我又到表哥那里借来了《十万个为什么》，我好喜欢这本书，我读得爱不释手，因为我从书中知道了星星为什么会一闪一闪的，知道了猫为什么爱吃鱼和老鼠，还知道了青蛙呱呱叫的时候为什么会鼓起两个大包.....
我爱读书，我从书中得到了无穷的知识和乐趣！
成长作文 篇5
人，既然选择来到世上，就注定了困难重重。在我们成长的路上，荆棘密布，不经风雨，又怎么会见彩虹——成长路上无捷径。
成长路上，走了捷径，虽轻松了一会，避了一世坎坷，却如同走在失败的路上。一群徒步者，各背着一个长梯，在山野里行走数日。这时，其中一个觉得太累，便想了一个办法：将长梯锯掉一小截，再背着，轻松了许多，同时也没人注意到。他正为自己的“聪明才智”沾沾自喜时，发现前方是一个悬崖，而邻山的崖离此处不远。众人纷纷将梯子竖放时，他呆若木鸡，因为他的梯子就差了那么一小截，所以无法搭于邻山的山崖。若不是故事中的人走了一个捷径——将梯子锯了一小截行走得轻松，也不会孤零零的站在原地，真是聪明反被聪明误啊！
依稀记得，这故事完后，作者不禁联想到初三毕业班的学生们—学习虽然十分艰苦，如若有人走了“捷径”少背一篇课文或乱填一篇英语阅读，看似比别人轻松了一些，却往往因这毁掉了人生的大好前途，甚至人生便葬送于此。这样想来，我们还会有为了“多玩一会，略写一点，反正老师也看不出来”的心态吗？
是啊，成功的路上无捷径，有些人自认为侥幸躲过了一劫，却不知这一劫就注定失败了！
反之，成长路上规规矩矩、端正行走，不速则达。美国作家拉卡斯·卡莱尔的《法兰西革命》一书享誉世界，可谁知这本书的问世破费周折：当初卡莱尔的书稿被女佣当做废纸生炉，多年的.心血毁于一旦。可他并未想过“走捷径”放弃此书的编写，而是很快从挫折中走了出来，将书再写一遍，且比第一次更好。当困难来临之时，所谓“捷径”是逃避，是放弃，而正因为卡莱尔乐观、从容、顺其自然，再次著书，才会有今天这么高的名营。
成长路上，面对挫折，不走捷径，坦然面对。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常，贫困涤倒不能拖住曹雪芹的步伐，“不走捷径”的他并未消极，反而更加艰苦奋斗，为自己的鸿篇巨作笔耕不辍，终得以成功。
艰难与人生，犹如巨浪之独舟，血溅之于心脏，不可“走捷径”。面对困难，我们应有“穷且益坚，不坠青云之态”的毅力；有“臣心一片磁针海，不指南方不肯休”的执着；有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”的勇气；有“面壁十年图破壁，难酬滔海亦英雄”的决心……有了这些，不靠走捷径而走向成功的彼岸，前途不正是一片光明吗？
成长路上无捷径，捷径只会偏离成功。只有带上毅力、执着、勇气、决心，在成长路上披荆斩棘，我相信，终有一天我们会看到理想的曙光。
成长作文 篇6
“自信的风帆，是我们的骄傲，我们自豪……”现在每当我听到这首歌都会立刻精神起来，内心总有一股自信的暖流在涌动。可曾经的我始终抓不住自己的灵魂，
记得那是一年前，学校举行运动会，我和几个小伙伴被老师分到了接力棒组。当老师刚公布，我的心就扑通扑通直跳，“这回可要糟糕了，我本来是个小个，跑的又不快，一定会出丑的，大家肯定会笑话我的.，怎么办呢？”心里寻思着，“不行，我得想个办法，求老师换人……”好不容易熬到了下课，我心里敲着小鼓，忐忑地敲开了老师办公室的门，“老师，我想退出比赛”我几乎听不到自己说了什么？班主任老师，微笑着问我：“为什么呢？”我支支吾吾地回答道：“我——，个子太小，我——跑的还很慢，同学们该笑话我了，…….”王老师用他那带着慈祥目光的眼睛望着我说：“没事的，别看你个子小，还有许多同学跑不过你呢，老师相信你——一定行！”我只好胆怯地又回到了班级，这一天过的好慢。
晚上回到家，妈妈发现平日里爱说爱笑的我像一只打蔫的小鸟儿蹲在了自己的巢里不做声，就试探地问：“怎么啦宝贝？今天怎么不开心？……”我就跟妈妈说白天的事。妈妈说：“这有什么大不了？不用怕，妈妈看你跑的就挺快，你是对自己没有信心，妈妈给你唱一首《自信之歌》:自信的风帆，是我们的骄傲，我们自豪……”我从妈妈的笑容里得到了许多温暖，从她的眼神里感受到了莫大的鼓舞与信任，从她的歌声里获得了亢奋的力量和精神。“孩子，相信自己，你一定能行，只要对自己充满信心，那么事情就等于成功了一半，妈妈给你加油！”我深深地点了一下头，“谢谢妈妈!我明白了！”那一晚我又成了快乐的睡美人。
运动会开始了，我跑的是第二棒，接到棒时已经是倒数第二了（一共六个小组），我心里默念着：“相信自己，能行！一定行！”脑际萦绕着妈妈的歌声，脚底踏着轻盈，火速奔跑，同学们的欢呼声急切的刺激着我的每一根神经，快！快！快！加快！一眨眼工夫就冲到了第二名，一个挺身，将棒稳妥地传给了下一个队员，最终我们这个小组获得了冠军。我被一张张笑脸相迎着、簇拥着，心里好像绽放着一朵水莲花。
从那以后，我做事不在退缩，自信，让我一次次获得成功。“相信你自己——一定行！”我记住了老师、妈妈赐予我的这句“座右铭”，它将时时刻刻提醒着我，让我走向成熟，走向成功，远离自卑，远离失败。
成长作文 篇7
在人生的旅途中，总会经历过许许多多不一样的事如：打架、争吵、玩耍、运动……但，正是因为走了这些事情，我们的人生才会更加丰富多彩，我们才会成长，才不会给人生留下遗憾。其中打架这件事情让我记忆犹新，受益匪浅。
在三年级的时候，有一天我正坐在座位上发呆，因为性格古怪，不善于和打交道也很胆小，所以没什么人理我。也许正是因为我这古怪的性格才招来了那个人的欺压。
放学了，我低着头，边走边发呆，突然一个人挡住了我的去路，我看了他一眼，回想一下，好像是我们班的.一个经常欺负人的人。呃，好像姓李。我不理他，继续走，他见我要走，就在我背后踹了我一脚，我很生气虽然我知道我打不过他，可也不能让他这么欺负我呀，正所谓忍无可忍无需再忍。他接着让我把作业给他，我深吸一口气，直接和他打了起来。
几分钟过去了，我的手和腿被旁边的东西划流血了，衣服也破了，也沾上了一点儿血迹，他身上也有，只不过是我的血。这时老师发现了我们，问了我们为什么打架，我把事情的来龙去脉告诉了老师。我本以为老师会给我撑腰，责备他而不责备我，没想到老师连我也一起批评了。然后又安慰我说：“以后再遇到这种事千万不要逞强，先随着那个欺负你的那个人的意，等到了学校再报告给老师。”听了老师的安慰我的心里好受多了。
这件事，使我成长，它让我明白了：永远不要“扮猪吃老虎”，不要逞强，要先保证自己的人身安全再想计策应对。
成长作文 篇8
今天中午，孩子放学回家，手里带了一支钢笔。这笔不是他的。还没有等妈妈问话，孩子先说：“妈妈，我把同学的笔撞到了地上，笔尖摔坏了，我想帮他换个新的笔尖。吃过饭别忘了提醒我去商店换笔尖。”
妈妈从孩子轻松的表情上，可以确信孩子与同学之间没有红过脸，应该还算融洽。
于是，妈妈若无其事地问这件事情的经过。孩子解释道：前后桌讨论问题，自己转身时不小心把后面同学桌子上的钢笔撞到地上的。当时孩子极力要求把坏钢笔拿回家帮他修一下，而同学说“没关系，不用了”（很欣慰：同学们都长大了）。在互相谅解与谦让下，儿子还是带回来了这支钢笔。孩子说：“这样做自己会更踏实一些，因为确实是我撞掉的。”
妈妈夸奖孩子：“儿子，你做得很好，是自己的`责任就要勇于承担，要做一个敢于承担的人。”
吃完饭，妈妈积极配合孩子把这件事做好。母子一起去找文具商店。真是天公作美，第一家文具店就有同样型号的笔尖。换完笔尖，孩子小心翼翼地装进衣服口袋，快快乐乐地上学去了。
妈妈由衷地感到孩子真的长大了，并且看到了孩子成长的脚印，是那样清晰，那样耀眼。去年，孩子还因动了同学的文具，两人互相推卸责任，找借口，寻理由，和同学产生了不愉快。现在，孩子遇事敢于承担，从自身找原因，对方也会退让一步，共同积极挽救事情往好的方面发展，避免同学之间产生矛盾。
自己做错事情不要怪别人，错就是错，为什么要把责任推卸给别人呢？要大胆地承认错误，然后想办法解决问题，吸取经验教训，这才是最重要的。在生活中，我们每个人都承担着一定的责任，如果想把自己本该承担的责任推给别人，结果只会让肩上的压力越来越大。是你该承担的责任，就必须得自己去承担，否则，良心也会受煎熬。
责任是一种与生俱来的使命，责任就是对自己所负使命的忠诚和信守，责任是人性的升华。敢于承担责任，同学之间再多些包容，多开展批评和自我批评，友谊会芳香四溢，班级生活更和谐自然。
现在的孩子几乎全是独生子女，责任心不强，更别说敢于承担了。这些孩子学龄前没有和别人分享过自己的东西，入学后，难免会发生这样或那样的事情。所以，我们家长要不失时机地给孩子灌输一些责任意识，适当地让他们处理一些事情，承担一下责任，增强他们的责任感，对他们以后步入社会是有利而无一害的。
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