小学生作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
迈过美丽而充满憧憬的春天，没有了幼稚的感觉;经历过炽热又炙烤情感的夏季，褪却了张狂的热情;走进独具韵味的秋天，浏览静与动相呼应的场景，平和与突兀相谐和的神奇，成熟与豪情相映衬的神韵，品尝着金色季节带给我们的欢乐和喜悦。
秋天的山水物态显得神奇，奇得出神入化：你看那山，壁立千仞且峡谷纵横，沟壑间峭壁上各种色彩的林木葱茏，形态各异呈现着千姿百态，颜色不一点缀的层岩叠彩。
你再看那溪水：秋天山涧的小溪流的蜿蜒舒姿，沿沟壑而行，水清石净，明清透彻;急流时，潺声如歌，波光粼闪，时而飞流成瀑，时而跌荡彩虹;缓流时，宁静安谧，潺声渐远，淡泊悠闲;停滞时含蓄雅静，倒映悠闲，柔和温情。伫立山涧明澈的水旁，仔细端详秋水：经过了石阶山崖跌宕，荡涤了沙土尘埃，绕过了艰难险阻，才磨砺了胆魄脾性;遭遇了春之娇媚不留恋，经受了夏之炙烤不停步，才历练出恒久不变的宁静与超凡洒脱的淡定。
秋日的花是拥有独立思想的：不矫柔造作、故作姿态，也不遮遮掩掩、虚伪矫情，举手投足间有一种自然和坦荡的风格。花芯则从内到外透露着一种善于表达自己的乐观，不仅为自己的心灵留了一方空间，似乎也在洞悉人情世故。花的色姿优雅、笑能可掬，展示着心灵的宽容与平静，彰显的色彩纯真无邪，让自己秀色可餐的同时又让有爱者执着。
秋天的风则凉爽中带着惬意：它轻抚着绿水青山，深情地涂彩着身万物，豪爽地引领万物走向辉煌，当它掠过山崖，把满树的.果香飘散在山间，随风而至的果香便沁人心脾，让人深感秋宠辱不惊的成熟又浮想编遣。可以说秋风飘过，梦也就在不远的地方了。
如果你立于山前：看天蓝而深远，云白且闲散，山高色多彩，水流潺声去，风送果香来，真是一篇和谐的乐章。
如果你游览山中：放眼山间茅舍，炊烟袅起，红红的辣椒挂满屋檐，漫漫云海掩映下的梯田形态各异错落有致，田间黄黄的玉米挺着胸膛屹立，陇上点缀的高粱笑得胀红了脸，棵棵果树叶幽绿暗，衬托着果实深红浅黄，真像是一幅色彩画;
如果你站在山上：朝睹红日喷薄而出、观霞光万道映云彩;晚看夕阳落山烧霞，叹色红似火霞映满天。心胸便会顿觉开朗、遐思情涌便会感慨万千。
秋的美，美在霞日明月，是置换更迭的坦然;秋的美，美在色彩绚丽，是神情的迷幻;秋的美，美在蓝天空灵，是神韵的淡雅;秋的美，美在山形水姿，是风韵的内涵;秋的美，美在沉淀的果实，是气度的恬淡。
小学生作文 篇2
今年上六年级，我就得到离家五里多路的中心小学去。爸妈不在家，爷爷奶奶又腿脚不便，为尽快往返，我就骑自行车来去。但学校有规定：家离学校八里之内的不得骑自行车，我们这些“偷骑族”，就把车子架在离学校不远的一家小商店门前。店老板可是个精明人，我们这些学生可是他的财源，他当然乐意我们把车架在哪儿。
上星期五放晚学，我第一个跑到车子那。一辆造型独特、色彩斑斓的自行车架在我的车旁。谁的车这么漂亮，骑起来一定既轻快又舒服，哪像我这辆老掉牙的`破自行车，骑起来“咯啷咯啷”响，我不止一次打电话给爸妈，让他们给我买一辆新自行车，可他们总是说他们上学时，十几里的路就靠一双脚量，还说我有一辆车骑就不错了。我是越想越羡慕，越想越烦恼。我禁不住用手摸摸那车，光滑的车梁、柔软的坐凳、绮丽的图案，让我爱不释手。我又用脚蹬一蹬车脚踏，哪知这车的车身比我那车轻得多，我蹬车的力度此刻就显得猛，车子突然倒下，砸在水泥地上，车铃铛滚得不知去向，车身上的漆也被碰掉几块。如果车主人让我赔，怎么办？趁车主人没来，三十六计走为上策，我连忙骑上我的破车，一溜烟走了。
双休日，一直想这件事，我想到了车主人伤心地样子，想到了他愤怒的表情。如果当时我等车主人来，说明原因，也许得到他的原谅，；即使他让我给他修，花点钱，也让我心安。
小学生作文 篇3
伴着可爱的秋风，我们终于赢来了期待已久的秋游。
同学们怀着愉快的心情，乘着汽车向目的地出发了。路上，同学们也按奈不住片刻的寂寞，唱起了悠扬而富有旋律的歌曲。同学们沉醉在美妙的歌声中，如痴如醉。在这优美歌声的陪伴下，我们来到了目的'地，海沧大桥下的－－桥梁博物馆。
同学们兴高采烈地涌下车，排着整齐的队伍。老师带领我们走进博物馆，走进桥梁的世界。我们在导游小姐的带领下参观了亚洲第一世界第二的海沧大桥。这一观，令我们大开眼界，同学们的赞叹声响彻耳边。我们又参观了中国各时期的桥，同学们为这些旷世之作津津乐道，为中国的石桥｀木桥的筑造技术曾达到世界高峰而骄傲｀自豪。我们纷纷拍照留念。
后来我们参观世界各国送给我国领导人的礼物。这些礼物象征着世界各国的风俗特征及灿烂文化，让我们增长见识。当我看到法国送的礼物时，我仿佛看到了浪漫的法国人和艺术之都－巴黎。当我看到非洲人送的礼物时，我又仿佛看到乌黑豪迈的狩猎者在马上飞奔。同学们的笔在本子上飞快地记录着大家都在为知识问答作准备，大家都信心十足。
惊心动魄的知识问答开始了。大家都信心十足，好象势在必得的样子。老师宣布了比赛规则，老师念完题目说完１｀２｀３后大家就站起来，最先站起来的回答问题。老师念完题目后，同学们像一只只饿鹰，飞身一跃。
在激烈的抢答后，同学们意犹未尽，但最后都恋恋不舍地踏上归程。
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