成长的作文

成长的作文[实用10篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的成长的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的作文 篇1

　　每一个人都有自己的学生时代每个人的学生时代都有一段时难忘的回忆。那么是谁给予了我们这个难忘的回忆呢？我的答案是：老师。

　　那是升初一的第一天早上，我伴随欢快的脚步踏进学校，与新面孔的同学们相互认识，这时，进来了一个肥硕无比的老师，只见她迈着轻快的步伐一晃眼就走到了讲桌前，咧着嘴朝我们笑，眼睛眯成一条缝。他那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像极了熟透的苹果，这就是我初识的杨老师。杨老师是我进入初中时的第一个班主任，他像慈母又像严父。

　　记得在一次运动会上我参加了100米赛跑赛跑项目，在红色的塑胶跑道上随着“砰”的一声枪响，我飞快的向前冲去，跑道两边的同学围起了一堵厚厚的人墙，大家不断地高喊“加油！加油！”就在我距离终点不到十米时，从跑道左侧挤出一位同学挡在我面前，而当我反应过来时已经晚了，我的身体仄歪过去重重地栽倒在地，疼痛难忍，同学们把我扶到跑道边这时只见杨老师从对面的观众席跑下来，酿酿跄跄地穿过跑道，扶我站起来，着急的看着我，不知所措。她像慈母一样给予我关怀与感动。杨老师又像严父。虽然在生活中她很亲切，但在课堂上他却严格要求，让我们尽力把每件事做到一丝不苟，不能容得半点马虎。一次课堂上，我由于大意没能及时完成作业。被杨老师叫到办公室训话，他说：“怎么，你是不是最近有些自满了。”我低着头，小声辩驳。只见他拿出一把30厘米长的厚钢尺，在我手心上不轻不重的打了三下，然后语重心长地说；“你要记住，学习要加、骄傲要减、机会要乘、懒惰要除。做好自己应该做的事，对自己负责任。时刻准备迎接机会，因为机会总是偏爱有准备的'人。”我深深记住了这段话，并作为自己的座右铭。当我因一点小成绩而自满时，当我因诱惑而选择安逸时，这句话像护身符一样，将我救出错误的深渊。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”杨老师！当我踏进校门的那一天你给了我无尽的关怀，当你踏出校门的那一天你已经付出了你的全部！虽然难缠的疾病将您提早从我们身边带去，但是您不必牵挂，我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。您是我心中最伟大的人您就是那红烛，燃烧自己，照亮了他人，任劳任怨，不求回报。老师，您还好吗？老师，您辛苦了！

成长的作文 篇2

　　成长是一个不断选择的过程，面对人生无数个岔路口，每个人都必须作出自己的选择。

　　——题记

　　如果只是微风轻拂，细雨绵绵，那么成长会有多简单呢？在漫长的人生中，我们会经历许许多多的'人、或事，我们不断地成长，在成长中被不断地打磨，在最后的最后，大放异彩。

　　有人说，成长更重要的不一定是努力，而是选择。有的人选择了懦弱，有的人选择了懒惰，有的人选择了改变，有的人选择了独行。不同的选择在最后都会带来不一样的结果。

　　在人生的岔路口上，我们或许会彷徨，犹豫不决地站在那个路口，但时间的齿轮会不断催促着我们前进，催着我们走向某一个方向，当我们做出选择，所有带来的后果都将会由我们自己承担。有人身败名裂，有人和亲友分道扬镳，有人收获了功名利禄……不管结果如何，我们都会在一个个岔路口上，做出选择。

　　当我们再次站在那岔路口上，请不要彷徨，静静地聆听自己内心的声音，再做出选择，无论结果如何，我们都要不会后悔地，继续前进。

成长的作文 篇3

　　小时候，因为心头积压着对母亲的怨恨，恨她的磨磨唧唧，恨她的唠唠叨叨，所以我时常捉弄她。虽然我的捉弄总是让她很生气，但我从未见过她因此流过眼泪。

　　一天，天黑了，乌鸦哭着丧，刺客般成群飞过。趁她打电话的时间，小小的我悄悄推开门，蹑手蹑脚地溜了出去，逃离了她的视线。我不管步伐轻重，只顾闷头跑，到最后，也只是隐约听见她的呵斥：“卢逸轩，回来！”

　　我躲在一辆车后面，小心地伸着脖子，生怕惊到一旁探头探脑的狗尾巴草。我屏住呼吸望着她衣着单薄的'身影，心中突如其来生出一丝愧疚：“你不该这样的！”这声音在我脑中回响，像戴了扩音器一样，扰得我浑身起鸡皮疙瘩。我赶忙摇摇头，把这可怕的念头摒除，继续冷眼旁观这场闹剧。

　　我悠闲，她焦急；我欢喜，她伤心。这鲜明的对比，如一只大手，将仅存的善良抛弃。一闪而过的车灯如探照灯似的瞪着我，龇牙咧嘴。我视若无睹，哼着小曲儿，一开始的紧张感也随之消失了。

　　我又一次将目光投向她，她着急地跺着脚，风撩起她的衣裳，却没吹跑滚滚而下的汗珠，热汗与久违的泪珠一起流下，刮过她的脸庞。我反应过来，恨不得立马冲过去，抱住她呐喊：“妈，我错了！”可我没有，因为我没有勇气。我只是缓缓站起，有气无力地喊了一声：“妈……”她转过头，看着我，木讷的愣了少顷后，狂奔向我，紧紧搂着我，眼泪连珠炮似的滚落，这短暂的沉默，在我看来，胜过所有的山盟海誓、千言万语……

　　这荒唐的捉弄，让我迎来了转瞬即逝的成长：父母的骂骂咧咧，只是为了掩饰他们表达爱意时的难为情。

成长的作文 篇4

　　时间从指间不经意的弹落，往昔的格子布满蜘蛛的足迹。它正在结网，把一个个格子封存起来，有些格子已经被严实的封锁起来，有些格子有些稀疏。这感觉像是什么覆盖着宝藏，如果你不去细细品味那么就永远不知道它的价值所在——那就是成长的故事。

　　成长是首无规则的乐曲，时而高亢，时而低落。或许在某个时段你会觉得它在追逐与奋争，在另一个时段与地点你会觉得它在低声啜泣。这就是成长的旋律。在成长的行列里弹奏是辉煌的乐章。

　　成长是色彩的流程。除去彩色的连衣裙，飞走的淡紫色蝴蝶结，一身校服，一团凝重的色彩，消失的童话书中与动画片中的色彩。看到的只是教科书一脸的严肃，堆积的课本虽不如重点高中似山般沉重，但也足以磨去我们稚气的面庞，变得成熟。

　　成长是缓缓的溪流。悄然的，我们就张大了，学会了坚强，学会了坦然，同时作文也学会了掩饰，似水流年，流走了少年的'质朴与纯净。可以说我们的成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，也可以说成长是一种美丽的痛。

　　成长是艰难的跋涉。在不断追寻完美的路上，有鲜花，也有荆棘，你勇敢追寻路就在你脚下延伸，成长便是路。

　　成长是你在为自己武装的一个过程。每摔倒一次，每受伤一次，你便会成熟一点，勇敢一点，到最后便可坦然笑着面对一切了。

　　成长的故事有许多许多，有开心，有难过，这条道路很长，或许父母会因为心疼你而用尽毕生精力为你引导这条成长的道路直到自己倒下，但他们的陪伴护航只是我们成长道路中的一段短途旅程，成长的道路与轨迹还是需要我们自己去一点一滴慢慢感悟的。时光不会回头，抓住今天的每一分每一秒，把希望系与明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串联回忆和未来的向往。

成长的作文 篇5

　　科学，创造了许许多多的事物，比如说：电灯、手机、电视……那今天又有什么有关科学的小发明、小制作呢？、

　　“哇，你快看，这个瓶子会在水上走呢！”“对呀！对呀！”原来是四年级一位同学的小制作被拿上了讲台，小同学在为这个小制作欢呼呢！

　　我也做了一个，跟他们的很像，但他们的小制作在水里开的不快，他们有一个马达，我有两个。一年一度的科技节让我们磨拳擦掌、跃跃欲试，我们交上来的小制作也是千奇百怪。

　　我见过一个制作，是个风力发电机，只要前面的扇叶一转，顶上的灯就会亮起来。我们的科学老师在科技节后都会有一种感觉，制作太多了，放都放不下！

　　在这里，我们头脑里产生了许许多多新奇的.想法，也产生了许许多多的制作、发明。以后的制作一定会会越来越好的！

成长的作文 篇6

　　十二月份在我们班有一个活动——致敬城市唤醒者。

　　有一个教练来我们班说这个活动的过程：1、寻找城市唤醒者，在12月14日——12月21日完成。2、义卖赚钱，给城市唤醒者买礼物，12月12日——12月29日完成。3、送礼物、做姜茶、十岁成长礼，12月30日——1月1日完成。

　　12月14日至12月21日，我去寻找了城市唤醒者；环卫工人，外卖小哥，分别问了年龄、工作几年、每个月工资有多少……

　　12月12日至12月29日，我准备好了义卖的东西，我义卖物品赚了38元，买了一条围巾，一双拖鞋，一个耳罩是送给城市唤醒者的。

　　12月30日至1月1日，在30、31日的时候，我在为10岁成长礼做了准备，30日那天晚上，妈妈煮好了姜茶，姜茶是给城市唤醒者的。我很早就睡了。

　　1月1日那天的凌晨3：50分我就起来了。我洗漱完，把热好的姜茶倒进杯子里，开车去了维也纳酒店。那里已经有几个同学到了，我们在一起玩了起来，等大家到齐了，有几个教练带我们一个队伍，去信美路路口给环卫工人送姜茶和礼物。送了礼物回来，我们去吃早餐，吃完早餐，到大厅的.签名墙上签名，我问了方老师：“可以连笔吗？”方老师笑着说：“想怎么写就怎么写！”“万岁！可以连笔！”我开心的说。签完字后，教练叫我们上12楼，贝多芬厅举行了十岁成长礼。我们进去要和爸爸或妈妈拍一张照片。嗯，拍完后教练给我们每人发了一张卡片。有入门暗号，我的暗号是“床前明月光……”真是太简单了！十岁成长礼开始了，最感人的是，几位家长在演讲，都讲了自己的孩子十岁了，长大了。我们的方老师和储老师也演讲了。吃蛋糕的时间到了，每人拿一个纸杯蛋糕。吃完了蛋糕，教练又给我们每人发了一个气球，让你在上面写愿望，写完了愿望，我们又到了一楼，有些同学的气球飘到了酒店的上空，拿也拿不下来。

　　我们一起拿着气球到外面拍了一张集体照，一起把自己的“愿望球”放飞了。

成长的作文 篇7

　　我今年10岁了，在我的成长过程中，我遇到过很多困难，最后都一一被我克服了。其中，有几件事我一直着。

　　有一次暑假，爸爸妈妈带我去西部玩，看雅丹地貌。雅丹地貌是一个个高高低低的土坡，高的有几十米高，低的二十米都不到。有的土坡陡峭，有的土坡平坦，泥土都是土黄的，长期在劲风的作用下形成了各种各样的怪模样，晚上或者是阴天，一阵风吹过会发出“呜--呜--”的类似哭泣的声音，所以也叫“魔鬼城”。

　　我们去的时候阳光很好，风也不大，尽管如此，一看到这个“魔鬼城”还是感觉很荒凉，很辽阔。在地平面上游玩了一会儿后，我们决定征服一座土坡，爸爸选了最高的`一座。这一座下面比较平坦，但是到山腰的时候突然就变得很陡峭。我们先慢慢地爬到半山腰，虽然比平坦，但是在这海拔3500米的高原爬山，走几步就累得气喘吁吁了。我们在半山腰一边休息一边吸着氧气，我抬头看看高不可攀的陡峭的山顶，疲劳、恐惧等等怪念头一下涌上心头。我说“爸爸，我累了！而且这里已经能看到很远了，风景也很好。”爸爸一下就看穿了我的心思，但是很柔和地说：“这里的风景真的是很好啊！但是山顶的风景更好呢！”我的眼睛看着山脚下的黄土不说话，妈妈说：“小安奇，当我们遇到困难的时候，首先要面对他，静下心来，然后找克服困难的办法，而不是逃避。”

　　鼓足勇气，我们又开始向上爬了，累就不用说了，还很危险，我手脚并用，突然，我踩到了一块松了的石头，一下子滑了下去，我惊慌失措，想抓边上的石头，但是下滑太快了，没抓住，幸亏下面有个小平台接住了我。我手脚都软了，死活不肯再向上爬半步。爸爸爬到我身边，说：“来，再试一次，你能行，只要脚下踩实了就好了。”我浑身发抖，拼命摇头：“我不敢！”爸爸向上爬了一点然后伸出手来说：“我拉你，安奇，不要害怕，战胜心里的恐惧，我保护你。”最后在爸爸的鼓励下，我终于小心翼翼，战战兢兢地爬上了坡顶。我向下一看，想：“我刚才还在半山坡不敢上来，现在我已经在山顶了，风景确实独好，更重要的是我克服了困难，战胜了恐惧”

　　这就是我成长的点点滴滴，每当我克服困难，我就成长一点。

成长的作文 篇8

　　也许在我们还是孩子的时候，经常在宿舍里和同龄人一起打闹说笑，我们根本就没有意识到一辈子到底有多么长，我们这一生究竟要经历什么样的生活才能够真正成长。

　　甚至20多岁的年纪，我们也一直都觉得这些对于我们来讲没有什么其他的含义。我们一直都想着原来这些问题那么突出，何时却从来没有想过去解决。

　　或许我们也只是在这里不断的去思考一种问题而已，就从来都不喜欢这种团队协作到底能做出什么样的成绩来也许这些会拉低我们的平均分，也许这些从来都没有什么更深层次的意义。

　　哪怕我们根本就不了解我们也一周懂得点文字，也依然要懂得原来这就是生活。

　　其实那个时候我看着很多人都在努力的生活，我看着太多的'人都在一条路上来来回回的行走，哪怕是争先恐后的一个过程，他们依旧会觉得从来都不够，他们想要得到更多，却从来都没有发现原来他们身后还是有那么多人在排队等待，他们也只不过是这万事万物之间最渺小的一份子而已。

　　而我们身在其中又何尝不是这样呢？

　　我们也只是在这样的过程当中不懂得什么才是真正的恩情，不懂的自己在说每一句话的时候，又该怎样去说明问题的严重性。就好像当年我们只是突然发现了而已。

　　如果真的解决问题，从来都没有任何的办法，如果他们真的只是这样盲目的去应对一件事情，而且不管怎么成长，我们都不知道这些到底是怎样的过程。

成长的作文 篇9

　　“书是人类进步的阶梯”，从小时候开始，书就开始伴随着我，看书就使我体会到了人生无穷的乐趣，从书中我增长了不少知识，读书使我不断地进步，书伴随着我不断地成长。

　　在我五岁的时候，爸爸就经常拿着一本《安徒生童话》的书给我讲里面的故事，那个时候，故事好听极了，我听了一遍还想再听一遍，听爸爸讲故事就成了我的乐趣。可时间也毫不留情地过去了，爸爸讲故事的时间也越来越少，我只能自己拿着书，硬着头皮看下去。由于那是认识的字还很少，有一些不理解的字和句子只能跳过去，我一知半解地慢慢地看下去。等爸爸有空的时候，才问问他这些字和句子的意思和读音，爸爸解释我听，才发现和我自己认字和想法截然不同。

　　为了学到更多的知识，在低年级时，我对一些有趣的连环画感兴趣，它们可比利时些枯燥无味的书有趣多了，字的上面还有拼音，后来我学会拼音，书读起来朗朗上口，看起来妙趣横生，不但能懂得里面的意见，还能淅淅理解里面的一些道理。

　　中年级的时候，我渐渐地对连环画书不满足了，我学会借助《字典》、《辞海》阅读一些著名作家创作的儿童文学小说和一些较好的读物，还摘录下了一些好词佳句，我从中更体会到了读书的乐趣。

　　现在，我不但看儿童类的著作，也理加喜欢看《字典》与《辞海》了。现在正是小学高看级阶段，有一些字、词、句不好理解，还要细细揣摩，所以我借助《字典》与《辞海》帮助理解。字典并不是索然无味的，它使我的'脑子日益充盈起来，它使我认识了一个又一个的字朋友。有一次，在作业中一个我闻所未闻的字使我头痛不已，我想：这个字是什么结构的呢？随后我便想到了《小学多功能汉语词典》中有具体的字、词、句的解释。答案让我心满意足，工具书对我们的帮助还真大呀！

　　“好书不厌百回读，熟读深思子自知。”书就是如此，好书读上一百遍还会学得有乐趣。从古至今饱读圣贤书的伟大学家都对书赞不绝口，书伴我们成长，润泽我的心田，感动我的心灵，读书使我进步！

成长的作文 篇10

　　我们人类生活的周围中,每天都有来自不同地方的压力,有压力,人们才会有动力,有压力,才能促使我们不断进取、不断进步。压力就好像人们行走的脚一样,没有了脚,人们将无法行走,没有了压力,人们就停止了勇往直前的步伐,压力可以调动我们的积极性,使我们思维活跃,紧跟时代的步伐,不做落后的社会公民。

　　压力来自生活中的方方面面,如学习、工作、家庭中的压力,它在不同的生活领域起着不同的作用,压力曾压垮过许多经不起考验的人,使他们一次次的到下,最终消失。我们现在正处于成长发育的好时期,对于现在的我们来说,最重要的就是压力,只有让我们学会承受压力,不害怕压力,才能在今后的生活中更好的处理因为某些事情而给我们带来的压力,才能消除压力给我们带来的心理疾病,想必人们都听说过许多有关生存压力的故事,他们都是为了自己的'将来被生活所压迫,唯独只有这样,他们才能在这个弱肉强食的社会中生活下去,才能不被他人欺负,更顽强地繁衍下去。一个人如果没有生活各方面带来的压力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆风顺的,始终有一天他会被突如其来的大问题挡住前行的步伐,阻止他前进,因为他从来没有遇到过这样大的问题,不知该如何去解决,从哪里下手,以致于他被逼上绝路,而那些曾经受过挫折的人,就有很好的应付处事的能力,他们面对困难,不怕险阻,只想着如何去战胜困难,克服困难,到达理想的彼岸。

　　生活中没有压力就没有动力,没有动力就没有前进的毅力,就好象船没有发动一样,只能独自停留在那里。成长同样也需要压力,有了压力,我们才有学习的动力,才能为实现自己的目标而坚持不懈的去奋斗。

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