成长作文

时间:2023-11-11 14:47:43 话题作文 我要投稿

成长作文优选【8篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的成长作文8篇,欢迎大家分享。

成长作文优选【8篇】

成长作文 篇1

  成熟是什么?成熟是沉默无语的摆酷吗?成熟是外貌近似成年人的形象吗?成熟是把手插在荷包里在操场上独自散步吗?成熟是冷漠的目光和忧郁的眼神吗?不,我认为这些都不是。

  成熟是一种懂事的感觉,是一种真正长大的标志,是设身处地为别人考虑的想法,是宽容的微笑,是赞赏的`点头,是生命中不可磨灭的印象。

  脸上可爱的青春美丽痘,见证着我们的成长,男女生之间的好感,书写着纯真的友谊。一切都是那么自然,那么和谐,成熟在这一个个细节之中步入我们生活的点滴。

  让灿烂的阳光在窗帘的缝隙中穿梭,让明媚的月光带来一个个美好的夜晚。让朝阳和夕阳在笑声中起起落落,让丝雨和春风演奏一支支悦耳的交响。让青春的朝气在朝朝暮暮中起起伏伏,让一声声爽朗的笑语在生命中飘飘荡荡。

成长作文 篇2

  很多人都说少年是最无忧无虑的,没有任何烦恼,可我跟别的小朋友不一样,我就有许许多多的烦恼。

  小时候我很烦恼,怕自己总也长不高,每次看到自己同龄人都比自己高,我就很焦虑,我也很烦恼每天去上学,面对老师布置那么的作业,我很烦恼,连玩的时间都没有。最令我烦恼的是我的.成绩,看着爸爸妈妈每天劳累的身影,再忙再累,每天还要按时接送我上学校,他们都是在默默的付出,而惟一能够让我回报给他们的,就是我的成绩,可连这一点我都没有做好,这次期末考试,我考得非常糟糕,()原以为爸妈会责备我,但出乎意料他们什么都没有说,但从他们的脸上可以看出笑容是越来越少,总是唉声叹气,我心里非常愧疚,自己没有争气,没有用好的成绩来回报他们对我无微不至的关心,反而让他们更加的担心我,这就是现在最大的烦恼!

  我真的不能在烦恼了,应该振作起来,好好学习,用好的成绩来回报父母!

成长作文 篇3

  在获取中成长,从小到大我想每个人都得到过自己想要的,不要在乎你所得到的是什么,而是你在得到它的过程中学会了什么。在我的书桌前面有着一把蝴蝶刀,它是我在小学时买的,到现在都还记得当时我激动的.样子。那时我还小,大概三年级的样子吧!我在网上看到了这把蝴蝶刀,它通体呈银白色,在刀背上有着几道黑色的花纹,当所有的刀展开时,是那样的耀眼,那样的绚丽!于是,我便心生喜欢,无奈手中钱不够,只好求助于母亲,母亲本想拒绝我的,可看到我那满眼放光的样子,无奈地叹了口气:“好吧,每次都拗不过你这满眼放光的眼睛,不过呢,你得自己来赚这买刀的钱!”“什么?怎么赚?”我心生疑惑。“你要帮妈妈洗碗做家务,这样妈妈给你发工资。”妈妈说道。“哦“我点了点头。在后来的日子里,我努力为妈妈打工,洗碗,拖地,倒垃圾......慢慢地我终于攒够了买刀的钱,在几天的煎熬等待中,我终于拿到了我梦寐以求的蝴蝶刀!在获取中,我学会了付出!

  在一次图书抢购会上,我得知了消息,二话不说就冲向了书店。在半路上,我遇到了我的同学,他叫住了我,我本想不理他,可是毕竟是同学嘛!所以还是停了下来。问清原因后才知道原来他的车坏了,我想帮人帮到底,送佛送到西嘛!于是便也和他一起将车修好了!修好后,我瞥了眼手表,”呀!来不及了!“我惊呼道。同学见我一脸焦急,问清缘由,二话不说立马用车把我送到了书店。因此,我如愿以偿地买到了我梦寐以求的书籍。

  生日时,同学会为我们准备礼物,待到他们生日时,我们也为他们准备礼物,我想这个大家都会吧!在获取中,我学会了礼尚往来!

  在获取中成长,我学到了许多,也获取了许多,当然也成长了许多。在获取中,倘若你付出了,那么一定会学到许多,成长许多!

成长作文 篇4

  从校园婉转曲折的小道旁走过。矮墙的影子遮掩住了我美丽的童年。阳光自青春的竹林间散下,溅落在成长的道路上。

  日落,月升。斗转,星移。光阴一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯,可成长的步伐却是没有停止。我的天真已经失去了一半,或说,是在某个岔路口辗转过后所剩无几。

  因为成长给予我坎坷,所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱,早已在青春无情的下腐蚀溃散。幼时的慵懒,也在成长的'冲刺下狼狈的藏匿着。

  青春一直是那么孤僻,和软弱·放弃·溃散·慵懒……有着永恒的沟壑。

  ……

  长大是什么?是一段锦瑟的年华!

  锦瑟是什么?是流逝的光阴!

  光阴是什么?光阴是顽强的追赶!

  顽强是什么?是炫丽地绽放!

  青春,是什么?是长大!是锦瑟!是光阴!是顽强!

  这一切的纷繁与错乱——

  均是成长的路程!均是青春的点滴呀!

  无论怎样,这不朽的成长之路已经展开。少年,若你真的拥有长大的青春,那么,就请你带着无限的遐想,去征服这条旅程吧

成长作文 篇5

  在我成长的道路上,有一位一直在鼓励我健康成长的人,那就是我的妈妈。她曾经对我说过的一段话,是我至今还记忆犹新。

  四年级上学期,我期中测验没考好,语文考了81分,是全班倒数。我不想让妈妈知道,怕她知道后批评我。我打算把卷子偷偷的带回家,锁到自己的柜子里。回到家后,我悄悄的关上了自己房间的门,小心翼翼的'拿着卷子向柜子走去。开了柜门,把卷子偷偷往里放好,再关上柜门。忽然我听见了妈妈上楼梯的声音,妈妈回来了!我连忙跑去,把房门打开去迎接她,我有帮她拎包邮帮她拿鞋……妈妈见我这么热情,觉得不太对头,便问:“考试成绩怎么样?是不是考砸了?”我心里有一点慌,说:“怎……怎么了?”“开你那么热情,感觉有点不对劲……”妈妈微笑着说。当时我真想告诉妈妈我考了倒数,我真不想骗她,可又怕吃到“皮带炒肉丝”,就把话咽了下去,说:“分数还不知道呢!”妈妈也没说什么就做饭去了。过了几天,我发现妈妈反复问我同样的问题。我件大事不妙,就小心翼翼的询问,一问才知道,妈妈早就从老师那里打听到,卷子发下来了,分数也出来了……

  我不情愿的把卷子从柜子里拿出来,低着头站在妈妈面前,等待着“暴风骤雨”的来临。妈妈看了后语重心长地说:“你无论考多少分,都要带回家来给我看看,我不会因为分数的高低而批评你的。但是你一定要诚实,诚实是一个好孩子应该具有的优良品质!诚实对你一辈子都有好处!”

成长作文 篇6

  曾经,我们在晚钟烟波中感叹一季风过叶落的斑斓;曾经,我们在物换星移中体会洗尽铅华的轻盈;曾经,我们在大千世界中摘拾酸涩的青春。青春,是一道明媚的忧伤。

  半城烟花,点燃了年华。一浮云飘散,一浮生流转,一阵清风袭来。吹散化身烟火飞絮的韶华,与混沌生活交织相错。

  一道光芒,划破了黑暗的寂静孤守,一分一毫的吞食着漆黑的天色。青春就是这光芒中,最灿烂的一缕。往昔如画,点点忧伤,淡淡欢笑。曾几何时,我也为了自己的梦想,不顾一切。褪尽嘈杂,我仿佛又看到了那不曾湮灭的热情。李大钊曾有言:“青春,人生之春,人生之王,人生之华也。”岁月匆匆,初始,我也是纯真无暇的孩童,有着桃花炯炯的年华。

  落花舞,飘摇美丽。挽风覆,残花几许,划一页青春扁舟,探生活的湖心,看成长波动的涟漪。

  在这似水年华,生活的喧嚣迫使着我们不停地前进。努力的创造着属于自己的.价值,探索着人生的诠释。成长的路上,跌跌撞撞,命运为我们安排了无限的彷徨与欣忭。我们也在这条路上,学习着生活,学习着担当,刻画着属于我们的天堂。青春,虽然陪伴着时光从指间流逝,可是却蔓延出不灭的火光。成长的路上,我们沉沦过,无助过,任性过,不安过,沮丧过,挣扎过,留下了满心伤痕,可是这些终将埋葬在斑斓的过往。

  青春就如同复活节岛的巨石像,印刻了美妙的年华,神秘却美好,我们在青春中迷茫,在青春中彷徨。在生活的洗礼下,一步一步的走向成熟,何处繁华笙歌落。

  那一季青春,落花纷飞,埋藏在天际的彩虹中,仰望雨后天空,它依旧是我曾眷恋的绚烂。迈着沉稳的步子,走进向我投以怀抱的生活。

  灯摇曳,水自流,起初的梦想,依旧在内心流淌。但不知何时,让原本坚定的心落入凡尘,失去了儿时的那份坚定,那份自信。

  物换星移,今夕何夕,火树银花大千世界,太多的选择与挑战。过滤酸涩,一缕幽香,回味悠长。

  提笔欲书写华美篇章,却发现不知书写一个怎样的结局,空留一个有始无终的倔强。安坐于时光长廊一切都已是回不去的过往,任青春似水,似水青春。作者:王雨欣

成长作文 篇7

  俗话说:“分分,学生的命根,考考,老师的法宝”。我就有过一段痛苦的事情。

  离第二节课还剩几分钟的.时候,我还在津津有味地看书,听到了让我火烧眉毛的事情,同学说:“今天考数学,你准备好了吗?”“准备好了,已经OK了”。在一旁听得我心里顿时一怔,想到:“我还根本没全弄明白呢!”我马上拿起书来,急急忙忙地看了一遍,糊里糊涂就上课了。老师发卷时,我背上直冒冷汗,自言自语:“上帝啊,试卷不要太难啊!”可是总是不给我好脸色,这试卷不知道有多少难。

  这么一整节课,我一直都在糊里糊涂做,我被弄得实在太烦了,所以看都不看就交卷了,只能靠运气多一点分数。

  下午,我带着胆颤的心情一领卷,可是看到的让我痛心的成绩,25分,我从来没有看到过这样的分数。

  放学了,我连家也不敢回了,我悄悄地打开了家门,悄悄把到厨房拉开抽屉,把试卷用保鲜膜包了一圈,再把它藏在马桶的后面,然后装作若无其事的样子,安安稳稳地做作业。

  可是纸包不住火,是怎么被妈妈发现的也不知道,可能是妈妈洗马桶时发现的吧!我十分害怕不知怎么办,我被妈妈抓去,直接被臭骂了一顿,说我错误本来就大,臧试卷就更大了。

  我感到十分羞愧,我根本不敢看妈妈那张怒目圆睁的脸。

  我再也不敢不把成绩告诉妈妈,也再不敢考这么“振奋人心”的分数。

成长作文 篇8

  子在川上曰:“逝者如斯夫”。曾几何时,害怕面对“三十而立”的年龄,困惑我的人生以何而“立”,如今,岁月的年轮已是三十有一。怅然若有所逝,深思其因,未精心勾画新的七彩梦。回首往事,是绚丽多姿的梦伴我成长。

  儿时梦

  我出生在青海的一个小山村,现以被黄河水淹没,成为龙羊峡水电站库区。童年的家乡,土地肥沃、良田美池、瓜果飘香、气候宜人,被誉为青海的“小江南”。黄河涛声伴我成长的足迹,小村南有绵延的山脉,中部的一座山峰状似农家用的簸箕,母亲美其名曰:“簸箕山”。

  每当那里乌云密布,母亲就会预测暴风雨即将来临,这是我看云识天气的最初知识。簸箕山在儿时记忆中便充满了神秘色彩,它是我整个世界的边缘,无数次幻象山外有没有别的天空,渴望看到山外的世界是儿时最大的梦想。

  求学梦

  六岁那年,姐姐带我去学校报名,那天知道了一个新名词“一九八零年”,我欣喜于时间还有“年份”的说法。启蒙男老师的右眼球中有一粒“红豆”不停转动,母亲告诉我那是先天残疾,上课害怕看他眼神,便借口逃学,每日清晨躺在西屋前的木制长条櫈上沐浴着朝阳的温暖。好景不长,母亲忍无可忍,便挥起柳枝鞭“无情”的抽向我弱小身躯,在痛心彻肺的呼喊中,是父亲高大的身躯从挥鞭中“拯救”了我,从此春夏秋冬、无论何时何地,我便风雨无阻的走向学校,我的梦想不在挨打。

  在警示中顺利读完了小学,恰逢龙羊峡水电站修建, 我们成为库区移民,中学随之搬迁。翻山越岭三小时才能到校,开始我艰难的初中寄宿生活,有了人生中很多第一次, 如做“面片”“拉面”(青海特色美食)、洗衣、梳麻花辫、生炉火、煤油灯下读书、唱着《让世界充满爱》、成群结队去校外的温泉眼处用茶壶提生活用水等,虽然条件艰难,没有父母的唠叨便觉很惬意。每当周末翻过最后一座小山,远远就能望见家门前煨了一堆火,那是母亲周末不变的劳作项目——烧焜锅馍馍,为我准备下周口粮,还有母亲依偎着门板翘首以待我的身影。重复看着这样的画面,我逐步认识到学习的责任感,改变父辈们面朝黄土、背朝天的命运,考高中,走出大山是我新的梦想。

  如愿考上了家乡最高中学俯,初步认识了县城,同样是寄宿,周末我会逛遍大小商店,尽情欣赏琳琅满目的商品,让我大饱眼福。母亲给我送生活费时,不能用高深理论教育我,

  但有一种巧妙的假设,一直鞭策我前进。她会栩栩如生的刻画出将来某场景,常说:“你若考不上大学,到我年迈多病时,哥哥姐姐开着小轿车来看我,(哥姐已是中专生),你只能敢着毛驴车来看我。”我不想“悲惨世界”的主人公是我,确定了当前梦想,一定要考大学,找份工作。

  九二年参加全国理科高考,梦想清晰为医学院,看榜那天,怀着激动心情等待那一刻,当汉颜的分数映入眼帘时,才明白离梦想还很遥远。痛定思痛后,决定“弃理从文”。踏上了“高四”文科复读路,意味着此生与“白衣天使”无缘。姐姐对我的重大决定百思不得其解,想测试我的地理基础,便提出一个最简单的问题,“渤海在那里?五分钟从地图中找出。”

  你猜猜看,我用了多少时间?我在家院中用了约四个多小时整整一下午,执著精神持续到日落西山,才算认输。你一定惊叹于我的.“出色表现”,更别笑我愚蠢,这有历史根源 ,由于基层没有专业老师,中学六年没学地理课。从那刻起,自定详细学习计划,开始自学中学地理、历史全部内容。经过一年的秉烛夜读、奋发图强,我终于拿到梦寐以求的大学录取通知书 ,欣喜之余才发现,不是重新梦想的法侓而是最厌恶的师范大学。蓦然回首,命运似乎有意捉弄我。诸多感慨,别有一翻滋味在心头。

  事业梦

  中文系中接受了古今中外名著的洗礼,迫于就业压力,才学习了普通话,走上讲台还能较流畅的分析文章。想起中学班主任的一句话,“即来之则安之”。大学是我最轻松惬意的一段时光,没有繁杂作业和考试,没有经历同伴们“风花雪夜”的浪漫故事。只有明月相伴,图书为伍的宁静日子。 忆往昔,军训时,哼着《同桌的你》中“毕业遥遥无期”,转眼间,唱着《相约九八》告别母校,各奔东西。怀着一腔热血回到家乡,迎接我的却是无业结局。我如一粒尘埃飘荡在空中,没有归属感和成就感,让我尝到了从未有过的失落和孤独。无法忘记老父为我三叩九拜,祈求神灵赐我一份好工作。想到唯一出路就是考研,九九年参加北师大研究生入学考试,英语成绩的逊色,再一次打碎美梦。

  同年七月,我以全县唯一本科生的优势,分配到县中学任教。让我担任初二班主任及两个班语文课,班里有全校闻明的“四大金刚”,动之以情,晓之以理,皆无奏效,甚至梦中与之斗智斗勇。两年后的中考,以全州第二名成绩交了第一份工作答卷。那些前辈们诲人不倦的教育精神真让我敬佩,悟出教育的真谛源自一个字——爱。此刻我又向往城市生活,可以更好的发展自我。零一年参加省城教师招聘考试,飘雨的清晨,亲历目睹真正的黄榜,贴黄榜的人居然是大学同桌(他已是教师骨干),我的落榜与他的能力相比,显然是天意的讽刺。回乡路上决心,若美梦不能成真,将从此不再进城。

  我校没有高中,请求校长到州中学无偿带课,以此锻炼教学能力。一年中担任本校班主任两个教学班,加之别校一个高中班,忙得不亦乐乎,自行车足迹踏遍了整个小镇。功夫不负有心人,第二年,我被省城最有知名品牌的重点中学录取,这将是锻炼我的一方沃土。

  未来梦

  我希望新课程改革真正落实到基层,确实提高学生创新能力,关注评价制度是其核心;我不该仅是个教书匠,更应追求新成就;我尽最大努力让父母安享晚年;我应以灵活多样的方式教育好女儿,使其成才;我渴望去北京欣赏故宫、长城、香山红叶;到大连去看海------等等梦想。

  一串串美梦激励我成长,未来梦将伴我走过一生。个人需要梦想;社会需要梦想;祖国需要梦想;愿我们用五彩斑斓的美梦构建和谐幸福的大家园。

  青海湟川一分校 教师 贺银虹

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