五年级日记

五年级日记优选[8篇]

　　一天终于结束了，一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的五年级日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级日记 篇1

　　做好了充分的准备，布置了具体的时间，我们盼啊盼，终于盼来了期中考试。

　　在考试前，我已做了两套试卷，所以考试的时候是信心十足。我吸取了上次考试的经验，在做题后认真检查，重新演算，才使得没有出现的悲剧发生。

　　在考试后，我是心神不宁，作梦梦见的是分数，上课心里想的是分数，张嘴说话说的是分数，睁开眼睛看到的是分数……简直就是杞人忧天。我经常对我自己说：“没关系，考不好，同学、老师不会怪我，只不过是一场考试嘛。”可过不了几秒，又开始想分数了。

　　终于在星期五上午的第三节课，我们的数学班主任顾老师在休息的时候总结了这次期中考试。当她说道：“我们班有25人在90分以上，其中有一个100分——陈柔嘉”的时候，经久不息的.掌声覆盖了老师的声音。同学们都用羡慕的眼神看着我，老师也向我投来赞许的目光。我接过卷子，顿时心花怒放，虽然已经是秋天，但我的心里就像春天一样，漫山遍野的花儿在争奇斗艳，通过老师画的那一个个“√”，我仿佛看到了顾老师满脸的笑容。我后面的男同学柳宏杨盯着我的卷子，眼睛睁得大大的，好像要把我的卷子吃掉，让他成为全班第一一样。

　　在中午吃过饭后，我知道了我的语文成绩95.5分，也是全班第一的时候，想起了陈老师对我的要求“必须考到94分”的时候，我想他一定是对我充满希望的。老师，我没有辜负您对我的期望！

五年级日记 篇2

　　我家里养了一双漂亮的虎皮鹦鹉，它们俩其中一只是公的，还有一只是母的。

　　这对鹦鹉有着一身黄绿相间又带黑色的毛，就像是那老虎的毛，我想它叫虎皮鹦鹉就是因为它有一身酷似老虎一样的皮毛吧，它那小小的脑袋上有着黑宝石一般的黑眼睛，转来转去的`特别可爱。

　　这两只鹦鹉特机灵也很能吃，并且起的很早，每当早晨七八点的时候，它们便开始就叫了，害我还没睡好就起来，上次爸爸买闹钟说：“不用买了。你叫鹦鹉叫你起床了，不就够了吗?“我听了气死了，还有它们很能吃每天都要吃两小盒子的小米，机灵就机灵在它们俩小东西先吃了一口再看一下，然后再吃一口看一下。这两只鸟的脾气也很暴躁每当它俩一起吃的时候，还会为了吃的而打架，有一次好像母的一脚把公的踢下去了，然后公的又飞下来踢母的，把母的踢到喝水盒子里去了，我看着他们真搞笑。我不禁地哈哈大笑起来，可爱极了。

　　这就是我家可爱的虎皮鹦鹉，也是我的小伙伴，我一定要好好的喂养他们。

五年级日记 篇3

　　秋姑娘来了，她来到果树的家里，看见苹果的脸通红通红的，像害羞的小姑娘，柿子树上挂了一个个红红的小灯笼，石榴裂开它那小小的嘴巴，露出了一颗颗粉红色的珠宝，梨露出黄澄澄的脸，跟人们打招呼，小鸟也在树上叽叽喳喳地唱着美妙动听的歌。

　　秋姑娘又来到了田野的家里，看见棉花绽开了笑脸，高梁举起了燃烧的火把，稻子把大地打扮成了金色的海洋。

　　秋姑娘最后来到了公园的家里，看见菊花仙子正在教别的菊花那优美的`舞，桂花姑娘也尽量散发自己的清香，树叶从树上飘下来了，像在空中翩翩飞舞的蝴蝶，枫叶的家里红红火火的。

　　秋姑娘都在果树、花园和田野的家里放了一封信，信上是这样写的：“冬天快要来了，你们快准备过冬吧!”

　　啊!秋天真是太美了!

五年级日记 篇4

　　今天是开学的第一天，别提有多兴奋了。带着新奇，背上了新的书包开开心心的走进了学校。我想也没想，就迅速向二楼冲去，妈妈对我说：“你知道四零五班在什么地方啊！”我信心十足地回答妈妈：“找都不要找了，肯定就在二楼报名的教室喽！”不过自己想想也挺奇怪的，教室怎么还是在二楼了呢？不管那么多了，赶紧去教室吧！想着，我就和妈妈向二楼跑去。

　　到了二楼拐弯处，我看也没看班牌，就习惯性地走进了那个熟悉的教室，我正要走到位置上时，却发现周围有许多张陌生的面孔，我以为那是转来的新生，就没太在意。当我正要找到我的'座位坐下时，咦，发现我的座位上坐着别人？我想：不会吧！怎么又是新生，并且是坐在我的位子上。这时，我正要对她说“你坐了我的位置”时，突然发现周围有些不对劲。这个暑假同学们怎么都变成“小矮人”了？真奇怪！我不太相信自己的眼睛，于是，我又仔细的搜寻了一遍，发现这里的同学我一个都不认识，这才恍然大悟。莫非是我跑错教室了！看见他们像小鸟一样在叽叽喳喳没完没了说过不停，看情况不妙赶紧溜，还好他们没有发现走错教室的我，要不然可就出丑了。

　　此刻，我赶紧退出教室，看了一下班牌，竟然是三零五班。可我现在已经是四年级小学生了，应该更上一层楼才对，急忙对妈妈说：“跑错了！跑错了!”说完，拉着妈妈一起上楼找到了四零五班。我们来到教室门口，望了望教室里面是一张张熟悉的面孔，这才大胆地走进教室。

　　开学的第一天，就跑错教室，真是太搞笑了。

五年级日记 篇5

　　“下春雨挺好！”

　　这天早上上完课后，就到户外活动时间了。我刚好组织孩子们出去，林老师说：“外面好象下雨了。”我走近窗前一看，果然地都湿了，春雨还在悄悄下着。

　　“哎，真讨厌，怎么会下雨呢？”“就是嘛，为什么呀？”孩子们议论着，一脸不高兴地眼巴巴看着窗外。

　　我看了看这群孩子，心里知道此时孩子们并不是真想知道下雨的原因，而是觉得出去玩不成心里不舒服，情绪低落。我理解孩子们的想法，也接受孩子们沮丧的情绪，更重要的是我要设法引导孩子们把消极情绪转化为积极情绪。于是，我也跟着说：“就是嘛，怎么会下雨呢？”我的话立刻吸引了孩子们的注意力，他们的目光一齐转向了我。抓住机会，我的话锋一转：“不过，现在是春天，春天下雨有没有好处呢？”

　　孩子们马上兴奋起来：“有好处，刚发芽的小树喜欢下雨，下雨小花才开得多呢。”

　　“对呀，小动物也得喝水，雨下在地上，小蚂蚁、小蚯蚓就有水喝了。”

　　看到孩子们的沮丧情绪开始慢慢散去，我继续问：“去年很多地方都干旱了，我们广州市的很多马路还灰尘滚滚的，你们还记得吗？为什么会这样呢？”

　　“是呀，我看电视里说，去年老不下雨，很多地方水都用光了，差不多没水喝了。”

　　“就是的，下雨挺好的，还能让空气干净呢！罗老师，等雨停了，咱们再去玩，这样对身体还有好处呢！”

　　孩子们你一言、我一语，七嘴八舌说起下雨的'好处，沮丧的情绪早已烟消云散。

　　这件事，令我觉得就是当孩子们出现问题时，老师最重要的是设身处地从孩子的角度支考虑，弄清问题出在何处，从而引导孩子从积极的方面去思考问题、解决问题。

五年级日记 篇6

　　就在今天晌午的时候，发生了一件同学们哈哈大笑的事情。当教室里还没有多少同学的时候，我就和几个同学追逐玩耍，正当这时，一位六年级的大姐姐来到我们班门口，不知为什么，她见了我么班的`林威尔就像见了仇人似的去追去打，不知林威尔哪里得罪了她，可那位大姐姐追来追去就是追不到林威尔。林威尔得意洋洋，还故意向她吐舌头，这下可把那位大姐姐惹火了她回到自己的教室，拿起一把扫把就向林威尔冲了过去。这时，林威尔还在得意洋洋，可回头一看，可下了林威尔一跳，他连忙就跑，可因为他一时间脑袋里一片空白，什么都没想到，所以逃跑时一下子摔了一跤。同学们见了来哈哈大笑，连大姐姐都笑得前俯后仰，眼眶里都掉眼泪呢！

　　看，这可是我们班一大活宝。

五年级日记 篇7

　　暑假的时候，爸爸给我报了美术兴趣班。我本来就非常喜欢画画，所以我非常喜欢这个兴趣班。

　　兴趣班第一天，老师教我们画马，我先画了一个马头再画了身体和尾巴。我画完了发现这匹马刺没有脚便把脚画上去了。

　　老师走了过来，老师拿着我的.画看了一会。老师转过头对我说：“你画得不错！只是耳朵没有画上去。”我听了马上把耳朵画上。过了一个星期，我意外的发现我画的画被挂在走道上展示。

五年级日记 篇8

　　上午，我跟弟弟吵了一架，本来是弟弟的错，妈妈居然说是我做得不对，我一气之下，跑到屋里生起了闷气。

　　一直到下午，我的气都没有消。就在这时，宝仪还有她妈妈邀请我们一起去天鹅湖划船，妈妈以为我听了这件事一定会高兴起来，可我的闷气依旧没有消散。天鹅湖到了，我们坐上一条较大的船，向湖中驶去。

　　我坐在中间，闷闷不乐地看着湖中的风景，溘然，飞来了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人惊异的是，那只蜻蜓居然扇动它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合体的收尾举动，似乎在结束一场精彩的舞蹈。我的手指旁边移动，那只蜻蜓还是稳稳地站在我的手指上，我的心情一下子开朗起来。

　　船驶向那一片开满荷花的水域，荷叶的新绿展现在眼前目今目今目今，似乎是一个个绿精灵，荷花则是它们的`女王。走近些，一阵阵荷花的暗香扑鼻而来，那香气淡淡的，却异常诱人，香水的气味也不能与它相媲美。

　　霎时间，我觉得全体人都神清气爽，烦恼被抛在了脑后，忧郁在心坎消失，脑筋里再无杂念，唯留那荷花淡淡的暗香。“妞，妞！”妈妈的喊声惊到了正沉浸在抱负中的我。

　　要回家了，不过那荷花的暗香，我永远也忘不掉了。在这个炎炎夏日，我跟弟弟吵架的烦恼，也早已被荷花的暗香消融。

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