快乐六一儿童节的作文3篇(精)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的快乐六一儿童节的作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐六一儿童节的作文 篇1
今天是“六一”儿童节，我起得比什么时候都早，妈妈给我梳了两条牛角辫，扎了粉红的蝴蝶节，穿上漂亮的裙子。吃了早点，我就去学校了。
哦，忘了告诉你们，今年的儿童节和以往的儿童节不一样，因为以往都是唱歌，跳舞节目。而今年却是游戏活动。
到了学校，老师对我们说，每个年级都有一个比赛项目，你们参加完本班级的项目，就可以去别的年级参加活动。
我一进我们二年级教室，让我呆住了，同学们比我来的还早，以经排成了两条长龙，等着夹弹珠比赛。终于轮到我了，我的对手是周若楠，我拿起筷子，随着一声长哨，我迅速夹起了一颗弹珠，可是因为夹得不紧，弹珠掉回去了，我有些灰心，啦啦队见了，忙给我加油！就在这时，我想到了一句名言：世上无难事，只要肯登攀。这使我有了信心，我们两个你追我赶，夹得不亦乐乎。最后，我赢了，我可高兴了。
比完夹弹珠赛，我就去了三年级玩猜歇后语的游戏，只见三年级的英语老师拿着一张纸，上面写满了歇后语，老师拿个纸条念道：“竹篮打水？”我想了想说：“一场空。”老师又说：“三十六计？”“走为上策。”我说道。老师又问：“老王卖瓜？”我说：“自卖自夸。”我全答对了，我很开心。在场的同学听了，对我说：“你真棒！”
还有“吹蜡烛”“夹乒乓球”“亲子两人三足”的游戏，我也拿了名次。每个游戏胜出的'人老师都会给她写个“奖”字，最后我拿着老师写了一个个“奖”字的字条去班主任老师那儿领了好多吃的。
今年的“六一”我开心极了！
快乐六一儿童节的作文 篇2
周五早上睡醒后，我就和奶奶匆匆忙忙地去学校了。在昨天下午的时候，老师告诉我们：“课本剧《从现在开始》被选上了。”所以我们表演课本剧的人必须7点半到校参加排练。
到了班里，诵读语文书里的全部内容，就下课了，我去放歌，等到我放完了一首歌后，一个同学来叫我化妆，我们一个一个打粉底，一个一个画眉毛，一个个……到我了，我是一只孔雀，但我并不喜欢自己表演的动物。
我看了一眼家长们在手机上搜出的孔雀的妆，立刻被吓住了，半张脸都是绿色的，嘴唇是紫粉色的'。但害怕归害怕，妆还是要化的，不然舞台效果可就不好了
开始化妆了，一分钟……两分钟……三分钟……几分钟过去了，妆化完了，我照镜子一看，我觉得我很像妖怪，但是别人看到了都觉得很漂亮。
而我为什么不这么想呢？我也不知道，到我们表演了，慢慢地，一个小时过去了，表演完了，我们就往教室走去，谁知道没走到班就放学了。
时间过的真快，中午已经过去了。到了下午，我们带了水果、零食，一边吃一边看节目，我觉得这一刻真幸福呀！
后来又看了一会儿动画片，快乐的时间过得可真快呀！转眼一个下午就结束了，但我还沉浸在快乐的节日当中！
快乐六一儿童节的作文 篇3
盼到了，盼到了，一年一度的六一儿童节终于来了。
我带着满心的愉快来到了学校，一进教室门口，有五颜六色的气球，贴在教室的.各个角落，桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来，原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。
突然语文老师拿了一袋看似零食的袋子走进教室，我想：“会不会和同学一样也是好吃的呢？”没想到我猜对了，老师打开了袋子，拿出一包包的薯片，我们一个比一个馋看得直流口水，恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说：“今天我请你们吃薯片，不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力？只见老师拿了一块薯片放在额头上，老是控制着脸部，把薯片一点一点的挪到嘴边，刚要用舌头把薯片吃进肚子里，“啪”的一声，薯片掉到了地上，老师没成功。
同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片，老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了，大喊着：“我成功了，我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法，他是用双手一直拍头，把薯片晃到嘴里，脸都被他自己拍红了，但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的同学看了，也学着他的方法吃了起来。一传十，十传百，百传千，我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。
这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。
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