小学生作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
“啊——”一声凄厉的叫声，房子仿佛都被震得晃了几下。不用怀疑，能喊出如此高分贝者，非我莫属。可这也不能怪我呀，罪魁祸首是这只现在还在我房里悠闲自得地散步的老鼠！这是一只灰色的成年宠物鼠，体形偏胖，显然是在我家吃了不少高脂肪食品的结果。
看着眼前这只摆出一副“我才是主人”样子的老鼠，我郁闷哪。虽说我生就天不怕地不怕，可就怕了老鼠了。此刻我肠子都悔青了，老爸老妈出去旅游了，两天后才会回来，早知道我也一起去了。呜呜，这可怎么办哪？很明显，这只老鼠压根儿不怕我，继续在我的房里搜寻食物。只见它从衣柜上纵身一跃，跳到了床上，又在床上连翻了两个前滚翻，轻盈落地，然后以闪电般的速度爬上了我的写字台，向我桌上的那半块巧克力冲去。第一次看到一只老鼠以如此惊人的速度完成这一系列动作，我石化了！我只能干瞪眼看着它将我心爱的巧克力消灭得一干二净，又躲了起来。呜，该死的老鼠！都怨老爸，没事养什么老鼠啊！平日里，我见它总是让三分，有它在的地方我绝不逗留，它呢，倒也不客气。如今老爸不在，它居然欺负到我头上来了！啊，我怎么这么命苦啊！真是失败，居然被一只老鼠欺负！
为了我的尊严，我决定豁出去了，我要跟它战斗！
我趁它不注意，将它最爱吃的香肠放到了鼠笼里，又在鼠笼的门上系了一根细线，拉住线的.一头，然后悄悄退到房门外。我从门缝里观察“敌情”。刚开始，它似乎还没发现我已经退出了屋子，迟迟不出来。一会儿，它似乎嗅到了香肠的气味儿，鬼鬼祟祟地出来了。它在隐蔽的小角落里穿梭，慢慢地靠近食物。最后，它终于放心了，准备去吃食，而躲在门外的我，此刻屏住呼吸，紧张地等待着它走进鼠笼中去。近了，近了，更近了，它慢慢地靠近笼门，然后“嗖”的一下冲进了笼子。就在它吃得正香，丝毫没有戒心时，我立刻松掉了手中的细线。“砰”的一声，笼门落下了，老鼠被关进了鼠笼。看着它在里面四处乱窜的样子，我大声欢呼。
这是我的一次不平常的经历，一次挑战勇气之战。
小学生作文 篇2
今天中午，我在看电视的时候看见在椒江市民广场为三个早产儿童捐款，看看三个孩子躺在保温箱子里，我就觉得应该去帮助他们。于是，我对妈妈说：“妈妈，我们去椒江捐款吧！”妈妈说：“用你自己的零花钱去捐！”
到了晚上，我和爸爸妈妈一起乘车去椒江。
到了市民广场，我就看到在一个超市旁边有一个捐款箱放在中间，有好多的`好心人路过这里都会献上一份爱心。
在捐款箱后面，站着主持人海峰和三胞胎父亲，在一旁贴着二张大海报，海报上写着三胞胎母亲王玲和三胞胎父亲李强。他们都是江苏人，每月只有2000元的收入。王玲洗澡时觉得肚子痛、李强忙把王玲送到医院去，第一个孩子出来了，可是王玲没有听见哭声，接着第二个和第三个孩子都生出来了，他们俩哭出了声音，刚出生的小家伙不到二斤，他们还要在保温箱里面待上很长时间，医药费要三四十万元，王玲和李强根本没有那么多钱，所以通过电视台想得到社会上好心人的帮助和社会各界的赞助。现在，老二和老三都换上了简易呼吸机，可是老大还很严重。
我看了这些，我让妈妈从钱包里拿出我那200元零花钱、郑重地把钱放进了捐款箱子里。希望能帮助三胞胎小孩子。
小学生作文 篇3
朋友，你知道藏书是什么意思吗？你可能会说，“不就是图书馆里储存的书吗？”可是在我们家，“藏书”却另有意义。
我妈妈爱藏书。为什么爱藏书呢？因为我非常爱读书，古今中外的小说以及科普书，我都喜欢读。我太迷恋课外书了，一看就没完没了。由于我太爱看书了，有时忘了吃饭、忘了写作业，更忘了妈妈限制我的读书时间。妈妈又高兴又担心，怕累坏我的眼睛，不得不把我爱看的书藏起来。她有时候把书藏在床底下，有时放在衣柜里，可每次都被我翻箱倒柜地找了出来。
我爱藏书，这是跟妈妈学的。我不仅会藏书，还会藏自己。一次，妈妈买回来许多新书，有《海底两万里》、《哈利·波特》、《幽默大王》等。见到这么多新书，我乐坏了，心想：“万一妈妈把书藏起来，我不就看不成了吗？”想到这里，我趁妈妈没注意，迅速地把我心爱的《海底两万里》藏在了凉台的'角落里，随后我就藏在凉台门后，津津有味地开始了“海底探险”。
听见妈妈和爸爸到处找我的叫声，我得意地“嘿嘿”笑。
“藏书”浪费了我不少脑细胞，但也给了我无穷的乐趣。尽管这样，我还是希望妈妈不再藏书，我才能无优无虑地看书。
同学们，你们能帮我想个好办法吗？
小学生作文 篇4
写给生日的自己小学生作文
亲爱的：
今天是你的生日，不经意间，时间的年轮又悄悄划了一个圈，你又长了一岁。
亲爱的，很多时候你总是埋怨自己命运不济，生活悲观，这点不好，你要改正哟。还有啊，你总是改不掉爱发脾气、意气用事的那些坏毛病。俗语说：五十而知天命，可你早已走过了五十人生，走过了太多的风雨沧桑，经历了无数的人生坎坷，你要学会看淡人世的许许多多。现在的你，虽无锦瑟豆寇，亦无老迈病缠，但有的是中年的平和与安宁，不争、不怨、不痴、不惑，遇事要冷对明辨。你有时还会感情脆弱，看电视都会情不自禁地落泪，有时你写的文字还有点的悲春伤秋的味道，这可如何是好？
办事太过于认真，这也是你的性格特征，可这样很容易与那些不爱学习的职中学生发生冲突，你要学会放手，凡事要看得开，任何事物都有它的美好抑或是残缺，当你看到他的残缺时，也还要能够看到它的美好。职中的学生虽然不怎么好，但也远远不是别人想象的那么差劲，你要尝试着理解他们，然后用心去爱他们。
当然，你也有更多很多的优点。你自幼心地善良、学习认真，17岁开始从教，到现在已有34年了吧？34个春秋，不知一觉中已完成了从一个朝气蓬勃踌躇满志的.青年，到一个满头银丝心力交瘁的中年的角色转换；34个冬夏，默默耕耘，春华秋实，不求索取,唯有奉献；34年寒来暑往，你用锲而不舍的进取，感召了莘莘学子，用日复一日的付出，抒写了半生之璀璨；34年言传身教，你用行动诠释了教师这个称号的真正内涵，让为人师表得以承传。三尺讲台上铭刻了你的执着与坚守，美丽的九姊山见证了你不断的追求与不变的信念。
亲爱的，其实我还有很多的话想对你说，但一时又不知从何说起，但我要特别告诉你的是：其实你很幸运，上苍给了你一个幸福的家，赐予了你一个懂事的儿子。一怀洒脱释恬淡，一眸微笑学行感恩。
白驹过隙，人生苦短，流年似水，总是无言。生活要乐观，不要轻易触碰悲伤命题，不要纠缠于小情感、小忧伤、小世界，要胸怀开阔、快乐自信，整理好心情，前行！
道一声珍重，愿好运随岁月与你同行！
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