六一儿童节的作文4篇（精选）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的六一儿童节的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节的作文 篇1
今天是个高兴的日子，因为“六一”儿童节到了，学校将举办丰富多彩的庆祝活动，作为爱运动的小学生都和我一样高兴！
上午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，同学们的欢呼声、祝福声、还有许多气球被吹爆的声音……像潮水一样涌入我的耳际。我赶紧跨进教室，哇！满教室都飘着气球，五颜六色：红的、黄的、绿的，粉的……真令我眼花缭乱、应接不暇。为了使活动更有气氛，同学们还特意买了各色的彩带，把气球和彩带都挂在天花板上，窗户一开，就好像许多蝴蝶在教室里翩翩起舞！
同学们在这样的欢乐气氛中，真是兴奋极了！过了一会儿， 王 老师来了，我们不约而同地欢呼起来，王老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有50米、100米跑赛、钓鱼、友谊跑……我们个个踊跃参与，场面很热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了接力的游戏：就是每组派几个人参加，拿着红领巾，从起点跑到另一侧，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把红领巾放在左手，集中精神，把平时在家练习的`基本功使出来，保持平稳地快步向前，很顺利，我最先回到了起点，把接力工具交给了下一位同学。有我初战领先的优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场的刘松，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把红领巾弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起红领巾，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！
快乐的时光总是过得很快，到了放学的时间，各种活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个“六一”儿童节，将永远印在我的记忆沙滩上，像贝壳一样闪闪发光！
六一儿童节的作文 篇2
今天是六一儿童节，一进校门，展现在眼前的是两条巨幅，出校门时，锣鼓喧天，彩旗飘扬，各班喊着响亮的口号，迎接六一的到来。
到了操场，只见高高的主席台上坐着主持人、校领导和市领导。后面是一幅巨大的条幅，上面写着“托起明天的太阳”校长市长分别讲了话后，我们兴高采烈地坐在各自的座位上。
接下来，该表演节目了。有《开门红》、《桃花朵朵开》、《天竺小女孩》……我觉得演得最好的是我们班的《天竺小女孩》随着优美的舞蹈，女同学们旋转起来，像一把把花伞。节目丰富多彩，操场上还有许多家长，人如海，歌如潮，热闹非凡，洋溢着快乐的气氛。同学们开心极了。
“六一”的太阳红红的`，“六一”的花儿艳艳的，“六一”的歌声脆脆的，我们像花儿一样在祖国的怀抱里成长。我们在欢歌笑语中度过了“六一”。
今年的“六一”过得真开心。
六一儿童节的作文 篇3
今天学校举办了六一活动，每个节目都让令人心旷神怡。
就拿班级里的节目，双簧管就让我陶醉不已。表演者翻开湛白的乐谱，优雅地拿起双簧管，吹奏了起来。一支美妙的声音传入我的'耳中，我静静的享受着好听的声音，我回头一看，同学们也像我一样，闭着眼睛享受着。节目结束了，大家用热烈的掌声目送表演者。
六一真开心！
六一儿童节的作文 篇4
我期待很久的儿童节终于到了！
我们只上了一中午的课，下午我们为了庆祝自己的节日，都穿上了自己喜欢衣服。五颜六色的衣服成为六一增添了一道靓丽的风景线。
看到老师正在忙着布置美丽的教室，黑板两旁由老师挂满了漂亮的彩带，黑板上写着“欢庆六一”四个醒目的大字。
节目汇演开始啦，小小主持人上台献上他们的主持词。有婀娜多姿的'舞蹈，有优美绕梁的歌声，有眼花缭乱的魔术，看的我跃跃欲试，同学们都是多才多艺，我也不能示弱呀！我也要展示一下自己，我就参加了脑筋急转弯这个活动。
你们知道是什么题目吗？就是汽车转弯的时候什么轮胎不能动。你们知道吗？对，是备用轮胎，这个答案我当时没有想起来没有答对。但是老师为了鼓励我，给我发了一支铅笔，语重心长地对我说："好好努力，加油！老师相信你。"老师的话给了我很大的鼓励，我越来越自信啦！
随后又答对了几道题，我开心极了，最后老师给我们播放了长征红军的故事。他们肩挑背驼，不惧生死，为了新中国成立，为了人民幸福生活，抛头颅洒热血。从红军长征中我懂得了要向老一辈的革命前辈去学习，学习，他们不怕吃苦，坚强勇敢，自信顽强，团结一心，克服重重困难。让我们的国家变得更加强大。
今天，是我过的最有意义的六一儿童节。
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