成长作文常用（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的成长作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
正如万山圈子里，一山放过一山拦”。这是宋代诗人杨万里的诗句。刚刚依依不舍告别我的母校，转眼间，却又跨入了初中的大门。当火红的烈日照耀在我们稚嫩的脸上，汗水滚滚滴落的时候，我已经不是衣来伸手，饭来张口的孩子了。
童年离我渐渐远去，而我们的成长过程却是丰富多彩的。军训，对于七年级新生的我们来说，它是一个新名词，但军训有是显得那么微不足道，因为我们学会了坚强，所以我们会看到胜利的曙光。
烈日当空，第一天的`军训，我满怀信心的开始了真正的训练，不一会儿我的全身软绵绵的，但是想到坚持这两个字还是会充满活力的。操场上不但有我们整齐的步伐，也有我们真真洪亮的口号声。入学的第一堂课，教会我坚持的力量和永恒的信心，一种不服输的态度，希望今后初中三年的风风雨雨会让我更有信心去经历。
听着一二一的口号，同时做出了相同的动作可能有的时候会出错，但只要认真的做好每一步，总会有提高的。白天的艰苦训练，也会让我在晚上睡觉的时候慢慢的回想，顿时又感觉自己成长了好多。军训中的快乐也是无穷无尽的，现在想起还会时常弯起嘴角。都说阳光总在风雨后，等到艰苦的十二天过后，我们会看到天空中那道最绚丽的彩虹。
从我生活的点滴来看，也有很好的收获，是我生活的规范也有明显的提高。平时我由坐姿不正，被教官发现我的背驼了，连骨头架都向外凸了，从此我就看是规范我自己的身体姿态，有了明显的提高。在家里，我是一个娇气的公主，所以对吃苦耐劳的含义不够透彻。而这次军训中，一站立就是十几分钟，有时达到半个小时。我们像被蒸了的馒头，一些体弱的同学经不起炙热的阳光而坚持不住了。
在军训中我突发奇想例如鸟类在一出生积极应该学习飞翔，这是他们的本能，如果少了这项本领，就很难活的安稳，这就提醒我们要好好学习，锻炼身体。如果说军训不累那是假话，因为我们顶着烈日实际体验过。
为期十二天的军训正在进行中，相信着一定会成为我人生道路上路过的一处美丽的风景。
成长作文 篇2
最喜欢看到这样一幅温馨的画面：一头刚出生的小牛，用嫩嫩的腿支撑着自己的身躯，可是一次次倒下。母牛在旁边用慈爱的目光注视着小牛，用温热的舌头抚过小牛，鼓励着小牛。小牛渐渐的站了起来并迈开了第一步，小牛成功了。
人生并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个新的困难时，何尝不是像小牛一样，一次次地站起来，而又一次次的失败，这时我们多么希望得到别人的鼓励，来战胜这个困难。
小时候，如果不是父母的鼓励，我们如何迈出人生的第一步，如果不是父母的鼓励，我们如何拿起笔画出一幅幅幼稚的画卷。上学时，如果不是老师的鼓励，我们如何在课堂上端正的举起手，如果没有老师、同学的鼓励，我们如何在困难中奋勇拼搏。
记得刚来到这所学校的`时候，一切都是那么陌生，所有的荣辱和朋友一下子失去了。我将自己封闭起来，不和任何人交谈，成绩一落千丈。这时得到了老师和父母的鼓励，又恢复了原有的自信。
在鼓励中生活是幸福的，得到鼓励，你便能得到自信。
正因为鼓励，我快乐的成长着，度过了14个有意义的春秋；正因为鼓励，我学会了面对悲伤和痛苦；正因为鼓励，我才有信心在此时写下此篇。
鼓励就像即将干涸的河床，一条快乐的小溪填补了河床；鼓励就像干枯得花朵洒下点点甘露；鼓励就像沙漠中的一股清泉，雨后天边的彩虹；鼓励就像黑暗中一把明亮而温暖的火。
不要舍不得给予鼓励，不要拒绝别人的鼓励，我们要在鼓励中成长。
成长作文 篇3
最近，一位叫做李里的父亲火了，他穿着古朴的布衣，牵着牛绳，陪着三岁的儿子骑着大水牛上幼儿园，此事一传到网上，就引发了热议。原来，李里是成都某大学的国学教授，痴迷于国学的他常带着儿子牵着骆驼，骑着毛驴去田间散步，教儿子吟诗作对，讲述古代才子进京考学的故事。有人嘲讽他“神经病”“作秀”，也有人能理解他，赞赏他甚至模仿他。
就我个人认为，这是一种良性的现象。也许时代变了，人民的生活和从前不一样了在这样做就有些愚蠢了。但是就是这一份可贵的坚持，才能在今天，让我们再一次感受的国学的魅力。
中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵的家园。国学，是中华民族几千年来所形成的经典文化，也是自先秦诸子百家文化争鸣以来开始蓬勃发展的文化实体，经过历史的沉淀和洗练，国学这一中华文化中最重要的精髓便散发出它特有的价值和光芒。
在我还对周围一切都懵懂无知的.时候，妈妈就常在我耳边经常读：“举头望明月，低头思故乡。”我稍稍懂事时，老师又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”。可以说我们的成长，我们的进步，我们生活的每时每刻国学都在发挥着它的重要作用，从无知到成熟，从牙牙学语到能说会道。这一切都离不开国学的身影。
国学传递的是一种态度，一种朴素的、温暖的生活态度。孔子就用这种态度影响着他的学生，他最喜欢的一个学生颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。”无论社会如何蓬勃发展，物质文明如何先进，人们总是摆脱不了心灵的困惑。《论语》早就告诉我们只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持那份恬静和安宁的心境。
国学是我们人生路上的启明星，是我们成长、成熟、成功的基石。我们每一个人生命中的每一步都穿插国学的身影，这正是联系中华儿女亿万同胞的精神桥梁，是我们秉承信念团结一心的基础。
成长作文 篇4
每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了；跨过了，便成熟了；傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。
在遇见时，请一定要感激；
相爱时，请一定要珍惜；转身时，请一定要优雅；挥别时，请一定要微笑；因为一转身，可能一辈子也不会再相见了，你不知道，在哪个路口，就会走散。
自己的伤痛自己清楚，自己的`哀怨自己明白，自己的快乐自己感受，也许自己眼中的地狱，却是别人眼中的天堂，也许自己眼中的天堂，却是别人眼中的地狱，生活就是这般的滑稽。
痛过，才知道如何保护自己；哭过，才知道心痛是什么感觉，傻过，才知道适时的坚持与放弃，爱过，才知道自己其实很脆弱。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。
成长作文 篇5
新的生活，新的老师，新的同学，新的环境……或许，一次的失败并不能代表什么吧！但是对于我来说，一个对理科从未抱有任何希望的我，想考出理想的理科成绩可能是一种莫大的向往吧！
慢慢地，慢慢地，由原来的想往变成绝望，理科一科接一科的落入谷底，由数轴右边向左边滑去，自己的心一点一点的破碎，不再重组。
从天堂回到地面，人说：“今天的成绩，明天就别再提及了，自己哪科不行就去补哪科，自己好好想想.”
静静地，自己好好想想，自己有点难过和忧郁吧！是否是所有的高中学生都想过这个呢？为什么自己由原来的天堂落入到地狱，由拔尖落入到不及格呢？想，想，想……
说起来，我并不是我笨，但是为什么成绩总是那么不如人愿，理科，真的有那么难吗？真的能够让我沉沦吗?不，绝对不能。也许正如老者说的那样，我是自我感觉良好，不懂装懂吧！会吗？我有吗,我对理科可是一窍不通啊！对于理科，我不知道自己应该怎样去面对，也不知道应该从何去抓起。
不是我不去问，不是我懒，不是我不努力啊,可能是我的脑袋不够灵活，或者是我太笨吧！
照理来说，对于我来说，应该不会太难吧，对于理科不管怎么样，也得拼一拼，搏一搏。不懂就不懂，我想我不懂，但不意味着我放弃，我颓废，不可能，就算我再不行，我也要拼一拼。最起码的及格，我一定要得到。
人一生下来，上帝就决定了他的命，我的命也是上帝给的，不管命是怎么样的。我的命我做主，那就是“运”我选择以怎样的`心态去面对我的命，我选择以怎样的方式去面对，这也是“运”。所以“命运”不全是上天主宰，也是我在主宰。
我想选择的我，应该是不懂，对于不懂的我，我仍然有许多进步的空间，最少比那些高分的同学有许多进步的空间！不懂就是不懂，也没有什么可怕的，努一把力，或许比现在好的多。
不懂的我，拾起半懂非懂的课本，也应该努力嘞！
阴云的大地或许会被虏去，不知道要来的会是什么，但是我知道不努力，连猜想的权利也没有了，更别说体会了。
我想，我应该是该努力了，该拼了，不懂了，该问了，解决了，天晴了。
尽量，尽力，努力，加油……我一定会等来我的明天。不懂的我现在正在加油，现在正在努力，没有近视的我有这个资本去和书本斗，也有这个能力去斗，大不了也弄个近视，但一定会是在成功的情况下，而不会是在中途中，绝对会是在终点。
不懂，不懂，拾起往日的信心，加把油，把他们都赶上。
……至此，我想，我应该会懂。
成长作文 篇6
又一次看到主角想到要和伙伴即将丧命于此，就悲从中生，用残破的身躯颤巍巍地站起来，祭出自己的最强杀招，有意料之中的得以秒杀敌手。
这种惊人得甚至略显做作的力量就被人们称之为信念。
合上书页，初三的我又坐在图书馆里，在自习室专心致志地——看漫画。
我不知道多少人被信念二字触动过，不过就从图书馆热血漫画区一向人头涌动的场面来看应当是不少。在尚不知未来的日子里，我在此品味别人的信念、找寻自己的信念。我看漫画里这个主角抱着“必死”的信念做每一件事，所以得以把每件事都做得完美；我看那个主角抱着“必活”的信念辗转各地，最后击败得以击败敌人获得新生；我当然也看那一群主角抱着“同伴”的信念互相扶持，在或险恶或美好的世界里舍生取义。我偶尔看的泪眼迷离，但常常总是面无表情。
这种信念，看久了就显得麻木。就像对于平行世界也永远只能在梦里遥想，这些漫画让人觉得信念遥不可及。可我仍无法停止追寻。不同于主角们的清晰前路，我的未来是迷茫的，是连中考目标高中都不敢理直气壮喊出来的`迷茫。
抬头，这才发现对面不知何时已经坐了一个陌生的学姐了。我盯着她的校服看得出神、而她盯着我的漫画看得嘴角微扬。她似乎察觉到我，又或许觉得盯着人家的书不是很礼貌而没话找话似的开口：“里面的信念，觉得很悬吧。”我一愣，不知道怎么回答好了。“初三？”我只会点头。她轻笑出声。她问我作业是不是还没动，得到肯定答案后摆出“我懂”的表情，让我一下觉得亲近不少，于是没什么负担地聊了几句。我说自己好像并没有要完美完成中考的信念，而学姐仍是一副“我懂”的表情，叫我无比吃惊——就读于如此高等学府的她，会懂？
她开始收拾书包离开了，临走前颇有禅意地道：“信念不一定要轰轰烈烈，更要细水长流。”我一知半解。
看她远去的背影，蓝白色的校服在人群中清晰可见，引来数道赞赏的目光，而她仍淡然自若，与手机里的英语小助手谈笑风生。我大概明白了学姐的意思。
如果漫画里的战火纷飞是轰轰烈烈，那在和平的年代，是否坚守就是所谓细水长流？前路未卜，那就走下去看看，有何不可？不必大张旗鼓地做各种改变，抱着必胜的信念去拼搏，解开迷茫的雾，我就是新的自己。
刚才被学姐拿去的漫画里多了两张字条。
“信念是希望，希望是爱，爱是细水长流。”
“我在一中等你。”
成长作文 篇7
时值初三，应该是全力拼搏的时刻了，但对于我这个转校生，却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好，成绩提不上，但绝不能放弃自己的未来。“你觉得你能赌一把吗？”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心，但内心却充满着无知与恐惧，我不知道我的终点在哪里，但至少拼命往前冲。
待到开学，进入新班级，面对新同学与老师，我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习，我似乎被惊醒，想开始发愤。但是开始这段时间，我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极，看着老师脸上摆着的肯定与欣赏，我心里满是落魄、惆怅。
终于，旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢？”班主任严肃地瞪着我，我只得把目光转向别处。“我一直在做作业，没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话，但却哽咽了起来，随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做，大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像，心里承受能力太差。”想到这里，我又徒增了悲伤，班主任让我出去平复一下。等我收了泪，班主任耐心的向我介绍了许多学习方法，并要求我把作业完成，我答应了，回到教室中上课。
过了几天，班主任的神圣召唤再次降临到我头上来，此时的我更加恐慌。走到办公室门口，正努力想象着将要显现的情形，真是满心的凄凉啊！
一步，两步……似乎是一个世纪那么漫长，我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑！我震惊了，耳边回响一句：“又没完成作业啊？你到底有没有按我的.来啊？”
我极力淡定，把双手交叉在背后，说：“我努力了，但是就是做不完。”说罢，我头一转，目光竟与老师相遇了，我一惊，下意识后退了几步。
“你真的努力了吗？班上这么多同学的作业都完成了，你为什么不能？你还有没有一点男子汉气概？”
我傻了眼，不知如何回答。男子汉气概？！对哦，我是初三的学生了，怎么还没醒悟？
这番指点后，我渐渐地跟上了步伐，上课也时常举起手来，毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试，我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长，能够成就梦想。
成功，它就在前方！
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