足球课作文

足球课作文15篇[必备]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的足球课作文，欢迎大家分享。

足球课作文1

　　那天，我和妈妈早早地来到了无锡体育馆参加足球体验课。看到足球场的草坪，我不禁想象自己是一位足球运动员，奔驰在场地上……“快进去吧!”一阵亲切的.话语打断了我的想象，我赶紧点了点头跑进了足球场。

　　体验课有四个模块，分别是“运球练习”“身体协调练习”“足球比赛”和“采花蜜比赛”。老师先做示范，我们分成两队，比赛就拉开了序幕。我们先随教练进行“运球练习”。所谓“运球”就是踢着足球绕障碍物走，我和小伙伴们都顺利地完成了。

　　结束各项练习后，我们开始本次体验课的重头戏——足球比赛。“啪”对方球员倪子杰抢到球了，一下绕过我方好几位球员。不好，他已经带球到了球门区准备射门了，我的心都提到了嗓子眼，这时我方球员顾宸铭截住了他的球。顾宸铭暗示我到对方球门附近接应，我随即领命，一路小跑，顾宸铭把球传到我面前。突然对方王一坚发现情况不妙飞奔而来与我抢球，我一个“猴子捞月”躲过了这一击，我运球向对方球门跑去，贺子涵一个“犀牛望月”拦在我的前面，我一个闪身，绕到他旁边，随后铆足劲飞身一脚，足球直飞奔球门，进了！我方队员个个兴高采烈，激动地欢呼起来……

　　这次体验让我和小伙伴们懂得了“人心齐，泰山移”的道理，只有团结协作、坚持不懈，才能笑到最后，取得成功。

足球课作文2

　　盼啊盼，终于盼到了这节足球课。在太阳公公的注视下，我们跟随洪老师的脚步，来到了操场。

　　“我们先跑一圈。”洪老师一声令下，我们整齐地跑来出去。当跑到一圈时，每个人都气喘吁吁了。随后，我们来到了操场中间的'草坪，做了几节体操动作。准备活动完毕。

　　足球课并不是一直在踢足球，跑步简直占了一半时间。今天也不例外。先是往返接力跑，跑了两个来回；再是两人手拉手跑，跑得我们上气不接下气；最后竟然是更艰难的跑步——背人往返跑：“你们背着人到达终点之后，再换过来背。”我哪里是跑，背上一个“重物”让我苦不堪言，才走了几步，就坚持不住，摇摇晃晃起来，简直像喝醉了酒，马上要摔倒了。

　　以为是“最后”一项跑步，哪知，洪老师如此“残酷”，竟然加了一个“推小车”的任务。这地上的草扎人得很。我们女生连半分钟也坚持不住了，一个个躺在草坪上，呼呼喘气，根本不顾淑女形象了，和街道旁的流浪汉相差无几了。

　　“下面开始踢足球！”我们精疲力尽，说话的力量都没有了，只是摇摇手。

　　“那好，不想踢足球的，跑步5圈。”

　　什么，我没有听错吧，简直不敢相信自己的耳朵。没办法，师命难违，只得又向球场走去。

　　足球课结束，回到教室，每个人都乖乖地趴在位置上，整个教室无人外出，简直比上课还安静。

　　这么累人，还想上体育课吗？答案是肯定的，只要过一段时间，我们又都满血复活，活蹦乱跳的了。

足球课作文3

　　在兴园练习足球，好好的就有个叔叔出来赶我们不给练了。饶爸爸就带着我们去了一个空地，那边有很多的小朋友和老人，但是没有草皮，不好踢。回家的路上我很伤心，我问妈妈以后还能再练习足球吗?妈妈说，不要伤心，足球训练的爸爸们正在给我们找新的地方，我又开心了。

　　原来新地方在八中，八中有个好大的足球场，虽然很热，但是我不怕，因为我喜欢足球，也喜欢朱教练。

　　妈妈每天带我来踢球，我们班的足球队员都在，可是许文祥骨折了，就没有再来踢了。我们有时候都会很想他。

　　下雨或者天太热了，朱老师就带我们去室内足球场踢，不过我最喜欢的不是球场，是可以和另外一队踢比赛，我还进过几个球，足球班的'爸爸和教练都夸我，我很开心，学给妈妈听，妈妈也很开心，她让我认真训练。

　　这个足球班很多小朋友，除了我们二(2)班的还有其他学校的，我还认识了三个好朋友，有个大哥哥球踢的很好，也很照顾我。

　　我要好好的练习踢足球，争取下次跟二(五)班比赛的时候多进球。

足球课作文4

　　今天下午，第一节课是足球校本课。

　　老师先让运球三圈，结果我满头大汗，气喘吁吁。接着，让我踮球50个！用脚拍球20个！接高空球30个！我本以为自己技术很好，可别人早超过了我！唉！我的老毛病又犯了――每次练习时就想，只要有时间就练习，结果，一有时间，我偏偏不练！好像大脑不受控制似的。终于，踮球到了50个！我又骄傲起来。看了看旁边的同学，他们早就开始做第二项了！用脚拍球。我的脸色忽红忽白，心情始终没有平静，更没想到的是，别人都做完了，我却连第二个项目都没做完。我突然想起一句名言：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。于是，我把心静下来，全神贯注地看着球往哪里走，我就往哪里拍，不再像以前那样自大了，结果坏掉的次数越来越少，成功的'次数增多了！不一会儿，我就做完了。做完这3个动作，才使我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。最后，我做完了用手拍球等动作。时间过得飞快，不知不觉地就从我们身边擦肩而过，“叮铃铃”下课铃响了，我们只好依依不舍地回到了班级。

　　今天我们上了一节快乐的足球课。同时，我也明白了一个道理：“虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。”

足球课作文5

　　我是一个爱运动的阳光男孩，别看我瘦瘦小小，可是只要进入足球场就能感受到我“生龙活虎”的样子。

　　今天下午放学，我和好朋友约好去运动场练足球。我们奔跑着，跳跃着，一会带球过人，一会定点射球，开怀的大笑声，这声音就如同我最喜爱的钢琴曲“野蜂飞舞”中的节奏，与我们的汗水一起在球场上演奏出一曲激昂的'乐章。

　　过了一会，我们建议分组打比赛。小伙伴都齐声说：“太好了”。小伙伴们分成两组，一队由.....当队长，一队由我当队长。口哨一响，只见足球飞了出去，我以百米冲刺的速度追了上去控住了球，而此时另一队队员也赶来了，他们左右夹击想要抢断我的球，我心里有点慌，但是想到平时教练教过的假动作，我向左一个虚晃骗过对方向右路加速带球猛冲向对方阵营，接近对方球门10米左右时，我用尽全力一脚射门，只见足球如同火箭似的冲向对方球门，顿时球场上人声鼎沸。“我进球啦”，我开心的喊着。

　　虽然我进球了，但是可是我明白足球运动是一项集体运动，一定要和队员配合好，下次我一定会带领队友踢的更好的。

　　今天整个下午我都和小伙伴们都在球场上挥洒着汗水，金色的斜阳照在我们的笑脸上，汗水像金闪闪露珠在发梢闪烁着，我们每个人都十分开心。

足球课作文6

　　终于到我期盼已久的星期五了，中午回家妈妈帮我换上老师要求的运动服。下午阅读课时，听到了广播通知：三年级的足球队队员到操场集合！我兴奋地和其他队员一起奔向操场。

　　张教练、刘教练已经早早地等在操场上了，队员到齐后，先做热身运动，所有队员围着操场跑，气喘吁吁的跑完两圈后，教练开始正式上课了，这节课教了我们射门和颠球两个动作。张教练先讲了射门的动作要领：用脚背踢球，踢球时脚腕必须绷紧，颠球过程中足球不能落地，用脚面颠球。一旁刘教练便示范开了：他带球一段加速跑后，抬起右脚，一停、一顿、一抽射，只见足球划出美丽的弧线后，直奔球门而去，好准呀！赢得大家的.一片热烈的掌声。

　　此时，张教练又传给刘教练一只足球，刘教练接过球后，左右脚熟练的颠起球来，只见足球在他的脚面上蹦来蹦去，上下上下左右左右的交替，很有节奏感，看得我们眼花缭乱，好神呀！又赢得大家的一片热烈的掌声。

　　接着我们便分组按照教练的要求开始练习。先颠球，刚开始我真不能自如地操控足球，一个、两个……颠第三个时，足球便不听话了，飞到一边去了。捡回球继续练习！两遍、三遍……我不厌其烦地练习着。九个、十个、十一个……我终于能颠到十个以上了，好开心！

　　看来，要练好足球还得多加练习呀，我期盼着下一个星期五的早点到来！

足球课作文7

　　今天第一次上足球课，早盼望这个课了，因为可以玩球，还有朱老师和我们说这个课是外教老师来上的。

　　外教马老师可能怕我们听不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介绍，我们都很欢迎这位新来的马老师。可是马老师给了大家一个下马威，让我们围绕操场跑两圈，两圈下来，同学们有点气喘吁吁了。

　　之后老师又让我们列队对抗跑，同学们的热情被重新激发，有的在认真做热身，想在跑道上一展风采；有的拼尽全力向前冲，好像一匹匹脱缰的野马；有的在边上喊加油，为自己的队友鼓劲。最后我们组有飞人谢欣容在，一下就取得了好成绩。

　　接着马老师让我们在指定区域内抓人。我先抓吴梦婷，我们东奔西跑，东藏西躲，我终于在一个死角把她堵住了。接着轮到她来抓我了，我等她过来突然转身就跑，心想应该很快就被抓住了吧！我不放弃！不到最后还不知道鹿死谁手呢？过了一会儿，我还是被抓住了。

　　最后马老师做了示范，让我们运球，从球场的一端运到另一端。轮到我上场，我轻轻踢了一下，球就滚滚前行，我赶紧快跑跟上去；继续伸脚踢，球好像明白我的心思，它开始紧紧跟了我的.脚跑。突然老师吹口哨让我把球停住，我想紧急刹车，可是球还是滚向界线，滚到了学校围墙边……我只有眼睁睁看的份。

　　马老师的足球课在不知不觉中画上一个句号，我们都期待下一次足球课早点到来。

足球课作文8

　　今天是暑假里的第四次足球课，就剩下最后两天的课程了，我一定要好好表现。

　　首先我们在教练的'带领下练习了双脚脚内侧带球，训练完之后就开始打比赛了。我们一共分成三个队伍，每队五人，我属于黄队，我们的对手是绿队和白队。

　　第一场是我们黄队对阵白队。我们黄队分成一个守门员，一个后卫，前锋分成左中右三个方位进攻，而我是中锋。

　　首先由白队发球，他们发球后，接球员竟然没接到。哈哈哈！我们赶紧上前去抢，接着又被白队的后卫把球给抢回去了。我们你追我赶，后来我终于获得了球权，我立马冲上去射门，可是被对方的守门员拦下了。然后我们马上恢复队形，防止白队进攻。

　　经过不断地努力，我们队终于进球了。我利用假动作，绕过了所有对手，最后用力一踢，球进啦！我们黄队一起欢呼和击掌。不一会儿，时间就到了，这场比赛比分二比零，我们黄队胜出。

　　接下来，我们黄队又以三比零的优势战胜了绿队，获得了最终的胜利。

　　比赛结束了，老师还特意表扬了进球最多的队员，哈哈，那个人就是我。我非常得意，但是我不会骄傲，我要继续努力！

足球课作文9

　　盼啊盼，上足球课的日子终于来临了！

　　我来到“东升球场”后，发现柴铭轩和他的亲戚还有周嘉善都已经在玩耍了。

　　上课了，教练让我们先玩“扯尾巴”的游戏，老师发给我们一人一件明亮亮的球衣，让我们把它塞在裤腰里，当然，得露出一小截当尾巴。

　　“一二三——开始！”随着教练一声令下，游戏开始了！

　　我们先让柴铭轩的亲戚看住一个人，然后我们三个人围攻小胖墩。我们站成三角队形，同时像饿狼一样扑了上去。只见黑影一闪，我一手把他可怜的小尾巴给扯了下来！紧接着，我们不约而同地冲向了另一个目标。我们慢慢地把他逼到角落，但是，他突然从我们的缝隙里冲了出去。当然，我们紧追不舍，最终还是一脸坏笑地把他的尾巴给扯掉了。

　　谁知，教练也加入了游戏中。我们见状，拔腿就逃，躲在自认为最安全的角落，然后，立刻思考怎么对付这只“大老虎”。

　　想好后，我们偷偷地窜到教练的.后方，谁知，老师像背后长眼睛一样，猛地一转身，扯掉了一个人的尾巴，然后追着我们一个一个地把我们灭掉了！最后，我们惨败告终。而我们全被灭掉的过程竟然连五分钟都不到呢！

　　“扯尾巴”的游戏真好玩！我们又追又笑，玩得没剩下半斤力气！

足球课作文10

　　有一个关于我自己的故事，我没告诉任何人。这次我来破个例，把它讲给你听吧！

　　那天下着蒙蒙细雨，天空灰暗。就在这天下午，我们迎来了第一节足球课。

　　我们在黑板上写了大大的“欢迎老师”几个大字。不一会儿，外面就传来了沉着的脚步声：咚，咚，咚……老师跨进了教室门。足球老师看上去很年轻，不过听语文老师说，他获得了足球比赛一等奖。由于今天下雨，我们并不能如愿以偿的上足球课。为了消磨时光，老师让我们玩游戏。老师说一个数字，比如说一，我们就拍一下手。错了的上去唱歌。我们高度警惕，没有人出一个错。

　　没人上去表演，老师有点儿不甘心。有人建议到：“我们班有几个是校合唱队的，让他们上去表演吧！”哎呀，我也是校合唱队的！怎么办呢？我的`心里就像十五个水桶打水——七上八下。我们几个人像屁股上被粘了胶水一般，坐在椅子上赖着不动。最后，我们被同学们推上了台。

　　我们傻傻地站在讲台上，不知所措。下面的同学起哄了：“怎么还不唱呀？！”“唱你们的合唱团排练的歌！”老师用充满期待的声音提示道。

　　什么？唱合唱团排练的歌？我快晕过去了。我老早就把歌词忘了个精光。可是足球老师这么说，我们也只好这么做。

　　他们开唱了，我一直跟着他们唱才勉强哼下来的。突然，我们全都卡住了，忘记了歌词。我们站在台上，尴尬极了。就在这时，下课铃声响起，我们如释负重，缓缓地走下了台。

　　这次的事让我铭记于心，那时的我可真的是尴尬极了。

足球课作文11

　　下课的铃声响了，我飞快的走到课程表前，“哇！体育课，又可以踢足球啦！”我转过身激动把这个消息告诉大家，教室里立刻沸腾起来，同学们一窝蜂地向操场跑去。

　　熟悉的音乐想起来，我们自觉地排好队，一会儿体育老师来了，我们先做热身运动。然后跟往常一样，老师安排男生踢足球，女生打排球。我和李康威是好朋友，学习上我们经常互相帮助，但在球场上我们却是十足的“敌人”，我们的球技几乎不分上下。一会儿比赛开始了，我俩都是前锋，中场发球后，我们都进入了比赛状态。我抢到了球将球一带向李康威的球门跑去，突然李康威冲到了我的前面，我急中生智的改变了方向，暗想，一定要将球先稳住，轻轻地向前一带，躲过了对方的阻拦，看准机会，猛地起脚怒射。“耶！球进了！”我激动的大喊。为我们球队得了一分。

　　中场发球，李康威不甘示弱，他带着球向我方进攻。只见他灵活地盘过我方的后卫，连闯数关，直攻球门区，急停，转身，飞起一脚球若流星般向球门划去。我们瞪大双眼，“天哪！真厉害！”

　　我们一连踢了三四场，双方基本保持平局，虽然大家都满头大汗，但脸上却露出喜悦的.笑容

　　不知不觉中下课铃声响起来了，我们却仍沉浸在比赛的喜悦中，大家依依不舍的离开了操场，这真是一节快乐的体育课！

足球课作文12

　　每个星期天上午，我都要去上足球课，足球老师是个黑人，球技一流。

　　开始上课了，所有的小朋友都聚拢来签到。先是慢跑，大家排着队，一起跑五圈，等跑完后，我已经累得气喘吁吁了。再是做拉伸运动，分别要做头部运动、肩部运动、手腕和脚踝运动。然后练习绕杆带球，这个动作要做到又快又好，我感觉有难度，所以在场上反复练习了好多遍，最后终于达到了老师的要求，我很开心。还有一个练习，是一对一“搏斗”，两人一组，a把球传给b，b去射门，a去抢球，再射门。

　　最后就是踢比赛了，这是我最喜欢的环节。老师把大家分成三队，分别是绿队、蓝队、黄队，先是绿队打蓝队，再是黄队打蓝队，最后是黄队打绿队。我是绿队的'守门员，我很兴奋，因为这是我第一次做守门员。比赛开始了，蓝队拿球，开场就被蓝队射进一球，我作为守门员没守住，羞愧万分，但是队员们并没有责怪我，反而给我加油鼓劲，这增加了我的斗志和信心。第二球，我急中生智，做好了随时准备扑球的动作，心里非常紧张。蓝队队员射门了，我往左边一扑，刚好抱住了球。太好了！我激动地跳起来，队员们也一起欢呼。

　　我们玩得意犹未尽，下次还要踢比赛，这真是一节有趣的足球课。

足球课作文13

　　今天，是我第一天上足球课。我到了足球场后，一个头发打了发胶、身穿白色衣服、黑色裤子的教练走过来自我介绍，说自己是古教练，是我们的教练。开始上课了，古教练让我们先做热身运动之一，带球跑足球场三圈，我当时是领头的，前两圈跑得很好，可是第三圈就体力不支，我就跑得越来越慢，眼看就要和同学撞上了，我就使用最后的力气冲到了终点。接着是热身操，我们一下子就做完了。古教练开始让我们做带球训练，沿着球场带球跑五个来回。当时的我很慌张，因为我怕做不好，所以我马上做了十个深呼吸让自己冷静下来。我带球的时候，用脚背轻轻一踢，球的.速度会不慢不快的往前滚动，我很快就完成了五个来回。接着，古教练又让我们继续做传球训练。当时，古教练让我和陈雨一组传球。在我和陈雨传球的时候，有一球可能是我用力过大，球的速度太快了，而让陈雨接不住球；有一球因为我走神了，导致我没接到球；还有一球，因为我看见陈雨把球踢偏了，也让我没有接到球。

　　因为我们课堂表现好，古教练奖励我们踢足球比赛。我们分为红队和蓝队，其中我是蓝队的前锋队员。比赛一开始，我就把球传给了中锋，中锋带球直冲球门。两名红队队员看见中锋就十上前来拦截中锋队员。中锋队员急忙把球传给我，我接到球后立即射门。球进了，蓝队得一分。后面的比赛很激烈，蓝队以一分的优势赢得了比赛。

　　这节课我真的很开心，因为我学到了很多关于踢足球的知识，又赢得了比赛。

足球课作文14

　　星期三下午第三节课是校足球社团活动时间，校足球队二十多个同学早早来到操场，每人一个足球，自由地玩了起来。不一会儿教练老师来了，大家翘首以盼，等待他布置今天的训练任务。

　　这一天首先进行的项目是“带球前进”。教练老师详细讲解了带球前进的要领：带球前进时，要把球控制在脚的周围一米左右的范围，尽量不要用脚尖触球。因为用脚尖触球时稍有不慎，球就会不听指挥飞跑出去。向前盘球时要用双脚的内侧，转弯时用脚背”。我们根据教练的要求开始练了起来。只见足球场上二十多个足球在队员们的`脚前脚后滚来滚去，气氛非常热烈，大家练得有模有样。不过说说容易做做难，有时候这足球还真不听话，一不留神就逃出了它应该在的范围。

　　接着，我们进行了射门训练。教练让大家排成一列纵队，指派一位同学当守门员，其他同学按顺序进行射门。第一位射门的是一名二年级的同学，他用力把足球向球门左侧踢，守门员原来防备的是另一侧，看到球飞过来，连忙一个鲤鱼飞挺扑了过去，紧紧地抱住了球。后来的同学射门时又被他扑出了好几个球，当然免不了也进了几个。轮到我射门时，我踢了一个角度刁钻的球，虽然守门员故伎重演，扑了过去，但还是望尘莫及，眼睁睁地看着球滚入网窝。在先后进行的八轮射门训练中，我一共进了五个球，还算不错。

　　训练课结束了，每个人都大汗淋漓，虽然感觉有点累，但大家还是嫌时间过得太快了。

足球课作文15

　　今天我刚放了学，大老远就看到妈妈朝我走来神秘的乐，我问妈妈是有什么事情吗？只见妈妈还是笑而不答，然后用红领巾蒙住我的眼睛神秘的说：“带你去一个好地方，”顿时我的世界一片漆黑，不一会儿车子停下来，再一睁开眼，学校出现在了我的面前，妈妈说我给你报了你梦寐以求的足球班儿，听到这儿我开心的'一蹦三尺高。

　　教我踢球的教练姓支，支教练告诉我射门、传球及规则后，紧接着就让我参加比赛了，我首先冲上去抢球，可是没抢到，但是队长抢到了球，他踩着球站在那儿一动不动的沉思着，可能是在想：该把球传给谁才好呢？正在这个时候一个对手猛的冲过来，说时迟那时快，队长也“嗖”一声，把球传给了我，我又传给了另一个队员，最后他使劲一射门，可因为对方有15人在防守，结果球没进。

　　第2场开始了，我们一个个打起精神盯着球，等球传到我这儿，只见我卯足了劲儿使用我的大长脚一下子把球踢到对手那去了。这一球下去，每个对手都提心吊胆连连后退，连守门员都跑掉了，我的球如闪电般射进了门，我高喊：“球进了，”队友们也一起喊：“一个好球”，我们胜利了，虽然踢得一身臭汗，但我们还是抱在一起庆祝胜利。

　　快乐的时光总是那么短暂，足球课结束了，我恋恋不舍的回了家，期盼下一节课早日到来。

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