成长作文

时间:2023-11-06 08:35:20 话题作文 我要投稿

成长作文3篇(优)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的成长作文3篇,希望能够帮助到大家。

成长作文3篇(优)

成长作文 篇1

  诗歌,乃文化之精髓;诗歌,乃文化之底蕴。这些文化元素一直使我心灵得到净化,使我明辨是非,不断成长。

  “少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。宋代思想家朱熹写下的这首《劝学》诗,十分明了地向我们展示了“珍惜时间”这一人生哲理。既然“少年易老”,而“学”又“难成”,何苦不抓紧时间,“一寸光阴不可轻”的学习呢?

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗对我的影响很大。记得有一次,我在解一道数学题时,百思不得其解。但就在我“山重水复疑无路”时,顿时,脑海中闪过一种解题思路,我反复查看题目,找到了突破口,如同被点醒了一般,成功解开了这道题,真是“柳暗花明又一村”。每次攻克难题时,我总会以这句诗歌激励自已。

  当然,陆游先生对我的影响可不止这一点。“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这句爱国诗深深地打动了我。陆游一生忠心报国却又被奸人所害,在他临死前,满怀悲愤地让儿子拿来纸笔,写下了这首名垂千古的《示儿》。“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”每个人都应该以国为本,立志报国,这便是这首诗对我成长道路上最大的启发了。

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这是清代诗人郑燮为自己的.画作《竹石》所题的一首诗。短短两句,一幅石缝中的竹子在寒风中毅然挺拔的形象跃然纸上。刚正不阿,铁骨铮铮,这不也正是诗人一生的写照吗?还有明代诗人于谦的《石灰吟》更是咏物诗中的代表。“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”舍身报国,这不正是于谦一生所追求的吗?

  莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”不要害怕树林中风雨的声音,何妨放开喉咙吟唱从容而行。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马,这都是小事情又有什么可怕?披一蓑衣任凭湖海中度平生。这一番诗叹是苏轼的笑言,也是感叹,如同他的另一首词《浣溪沙》一般,不需豪言壮志,总能轻松地将乐观阔达的精神体现出来。或许,正是这种情绪感染了我,使我每一次悲观的时候都会想起这样一个场景:苏轼与朋友春日出游,风雨忽至,朋友深感狼狈,苏轼却毫不在乎,泰然处之,吟咏自若,缓步而行。无论在怎样的困境中,都要保持乐观的情绪,这或许就是这首《定风波·莫听穿林打叶声》带给我的启发。

  诗歌文化是美好的,她所包含的人生哲理,值得我们用其一生,去追寻她,去感受她!

成长作文 篇2

  古人云:“一切都是打哈欠,但只有读书高。”是的,不管你在哪里,读好书就等于拥有一个好社会。它能培养人的感情和气质,使人高贵。(另一方面)。

  “理想是书,是智慧的钥匙。”书横躺在过去的整个灵魂中,书把我们带入美好的社会,让我们认识各个时代的智者。

  读书可以让我们在广阔的海洋中尽情旅行,残忍的海伦凯勒曾经说过。“一本新书就像一艘船,把我们从狭窄的.地方带到无尽的海洋。

  东晋人车允小时候学不厌,努力工作,他白天帮大人们干活,晚上拿着书努力读书,但家境贫寒,总是没钱买煤油,连书都读不了。他为此感到很难过。

  一个夏天的晚上,车允坐在院子里回忆默读的书的内容,突然发现院子里有很多萤火虫在空中闪闪发光,他突然心动了。如果把这些萤火虫放在一起,不是可以借他们的光读书吗?于是他开始抓萤火虫,抓了十多个,放在白色纱布毛绒口袋里,挂在桌子上,从此他每天都抓萤火虫努力学习。功夫不负有心人,短短几年,车允读了很多书,终于成为了一个很有学问的人。

  请大家也把这个故事联系到自己身上。在东晋时那么艰苦的条件下,车允没有停止他的学识生活。我们现在有这么好的条件,为什么不努力学习呢?

  俄罗斯诗人普希金表示:“人的影响短暂而微弱,但书的影响广泛而深远。”法国作家雨果也这样说道。“书籍是改造灵魂的工具,人类需要的是启发性的养分,阅读就是这种养分。

  我国现代著名诗人张克内说:“读一本好书等于交了好朋友。”那就交个好朋友吧。读一本好书等于吃饭,吃得好人的精神,吃得不好人的病。(另一方面)。

  善于阅读,读一本好书,交好朋友,让阅读和我们一起成长。

成长作文 篇3

  时间如流水,一晃我就是小学五年级的学生了。在我成长的过程中有许多难忘的事,而最让我难忘的就是我从对学习畏惧到信心百倍的.变化。

  记得刚上四年级,英语开始记单词,好几个字母组成的单词,这对我来说是一个“新鲜事物”,觉得怪怪的。好多单词记不住、不会写,我十分紧张,手心出汗,犹如热锅上的蚂蚁。

  吃完饭,我胆怯地叫爸爸给我听写单词,写完爸爸一看,十几个单词写对了的没几个。爸爸看出来我为难发愁的情绪,不但没有批评我,而且给我讲英语的学习方法:“英语讲究多读、多写、多练习。别把单词想得太复杂,26个英语字母就像我们汉语拼音,不同的字母组合一起就成了你现在所学的单词,先按照顺序多拼读几遍就容易记住了。你现在学的单词,爸爸也不会写了,爸爸和你一块写。然后,你我互相听写好不好?”

  我听了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一个一个地写,一个一个地读。就这样一天、两天、一个星期、两个星期……我的自信又回来了。记忆单词这个大障碍我已经能够扫清它们了。

  总之,每一个人成长的道路上都会经历风风雨雨,只要勇敢面对困难,你一定会见到彩虹!

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