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成长的作文600字

时间:2023-11-04 17:01:35 话题作文 我要投稿
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【通用】成长的作文600字

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的成长的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】成长的作文600字

成长的作文600字 篇1

  成长路上,一步一脚印,渐行渐远。盎然回首,那足迹也许参差不齐,也许完美无暇,都无从知道。而未来的路,未来留下的足迹如何,则是我们自己选择的。

  雨越大,登山者越无惧。

  A等于B,B等于C,则A也等于C,这浅显的道理是无人不晓的。但无数个简单的事物整合起来,便是一件难事。而生活,把许多道难题留给了我。呆立在窗前思忖着,明天如何应对考试。同学和老师纷纷把信任的一票投给了我,它们都在我心里堆成了一座大山。压力骤然扩大了无限倍。我像是一个赢取分数的机器,大家善意地把工作送到这里,让我操作、练习,得分、胜利。不得不悬梁刺股,囊萤夜读。文字一个个蹦进了我的脑海,直到再也挤不进去了,我就把美好释放出来,再让文字占据我的脑袋。脑里充满了知识,为考试提供了充足的营养,准备关机。然而,躺在床上却只能翻来覆去,毫无睡意。心里的雨倾盆地下,大雨滂沱,谁能承受?只有我。我不入地狱,谁入地狱?

  我是雨中的登山者,越战越勇。虽然脑子挤满了烦琐的`文字,但我身上、心上仍有空间。

  我喜欢看外国的恐怖片,它让我的神经受到刺激,松懈了下来;我喜欢听脍炙人口的流行音乐,它陶冶我离乱的思绪,让我溺进快乐的海洋;我喜欢品尝美味佳肴,它们让我拥抱幸福,暂时抛弃烦恼这个晚上,我把我所有爱做的事情通通忘情地做过了。放松了,也管不了抽象的文字;解脱了,也控制不了甜甜、美美的睡意。我睡了,很甜很饱满。梦中,我的理智和情感在对抗,它们打平了

  雨越大,登山者越猖狂。一步一步,脚印越来越深刻。他们不知经历了多少次雨的束缚,可他们都走过来了。昨天,只能够经历一次,未来,有无限奇迹等你去创造。人终归要长大,带着一种遇强则强的大无畏的心情悄然地成长。

  再美的过去也已成往事,也只能在空闲时细细地回味一番。回味过后,不妨把握现在,迈出新的一步,留下一串新的足迹。回头是土,向前是金。

成长的作文600字 篇2

  成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。

  ——题记

  小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。

  那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。

  上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

  每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。

  上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。

  现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是——徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的`快乐。在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

  成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。

成长的作文600字 篇3

  我是一名艺术学校的学生,六年前,初来乍到,对艺术还没什么感觉。但第一节舞蹈课后,我就“恋”上了这朵艺术花圃中的奇葩。

  舞蹈老师姓刘,不仅温和,还特别可爱。

  在第一节舞蹈课上,刘老师教我们做“兰花指”。她先示范,接着耐心地给我们一个一个指导。

  她说:“我的手有魔力,你们谁做得认真,我就把魔力传给谁!”

  这句话仿佛也有魔力,突然把枯燥、乏味的教室变成了春天的花园——在一群争奇斗艳的“兰花”中,会魔法的小仙女们用纤嫩的双手,播撒了美好与欢乐。因此,“兰花”开得更艳、更美、更可爱动人了。

  接着,刘老师要我们练习换舞蹈衣。她的训练方法很对我们的胃口:进行一次又一次的比赛,一会儿是比谁穿得快,一会儿又是比谁脱得快。记得那时正是夏天,大家都身着单薄的短袖。所有人部跃跃欲试,等着刘老师一声令下——“开始!”舞蹈厅立刻炸开了锅。这下,我们哪还是兰花呀,简直就是一群小疯婆子嘛!不过,人人脸上都绽开了一朵朵灿烂的`太阳花。

  一节课很快过去,但大伙儿始终兴趣盎然,积极性可高了。

  我真喜欢刘老师,她的话仿佛是春天的雨,一点一滴地滋润着我的心田。就这样,在刘老师的熏陶下,我渐渐爱上了舞蹈,迷上了舞蹈……

  如今的我,是六年级学生了,许多往事似乎淡忘了。但今天,读了徐迈的散文《落花之美》,反复品味着那动情的名句:“……我拾起一朵黄花,把它夹在了日记里。我不再担心花落,不再为美的短暂易逝而哭泣,因为我可以珍藏它,珍藏那段美丽,珍藏那块乐土,珍藏……珍藏使美丽永恒。”于是,我脑海中忽然重新浮现了那第一堂舞蹈课的种种画面,回味着那第一次与刘老师接触而萌生的缕缕深情。

  是的,我要珍藏这个故事,让它成为自己成长过程中最美好的回忆……

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