我的成长作文

我的成长作文经典[4篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的我的成长作文4篇，欢迎阅读与收藏。

我的成长作文 篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我演讲的题目是《我成长，我快乐》。

　　光阴飞逝，岁月流转，我们在不断成长。弹指一挥间，我们已经步入了花季，走过了人生十二，三个春秋。在我们每个人的成长之路上，有过欢笑，有过泪水，有过彷徨，有过难忘。但成长之路永不会停下，我们仍旧要以积极向上的心态去看待前方，在成长的路上，我们将与快乐同行。

　　——我在自信中成长。

　　“自信是成功的第一秘决。”爱默生曾告诉我们成功的秘诀，这同时也是快乐的秘诀。自信为快乐之本，奋进为快乐之源，在生活中，我们总希望得到快乐的垂青，但只有我们自己对自己有信心，别人才会对我们有信心；只有对自己充满信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。

　　阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学的理论桥梁。然而在年轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，却遭到了老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被否决。他没有放弃，依旧坚持自己的看法，并继续丰富了自己电离理论，因此获得诺贝尔奖。

　　他心中有着无比的自信，正是这份弥足珍贵的情感让他品味到了相信自己，不断尝试的乐趣。

　　——我在学习中成长。

　　从呀呀学语，对着拼音数读香山红叶，看天鹅白毛浮绿水，到今天捧读诗书，驶入杏花春雨的江南，寻找李白青崖上的白鹿，渴饮王维松林间的清泉，拾掇江州司马的青衫。从过去因熟背乘法口诀而得意，到今天在代数方程中探索，于几何的变幻莫测中找寻欢乐。

　　“书中自有黄金屋”书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的.绿洲，寄予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长，在学习中找到梦的方向，感受到成长的快乐

　　——我在挑战中成长。

　　面对挑战，有压力，有紧张，也会有挫折，但带给我们更多的是品尝那份收获时带来的喜悦与快乐。初中是一个新的赛场，我在这里找到了新的对手，在挑战与竞争中磨锐锋芒，以决心面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。

　　同学们，会考即将来临，我们即将面临人生的第一次大挑战，今后的旅途还有很长、很长，今后的挑战还有很多、很多。但人在旅途，难免会遇到荆棘与坎坷，我们会勇敢地跨过生活中的一道道坎，不退缩。因为我们相信：黑夜过后，一定会有绚丽的朝阳。风雨过后，一定会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！

　　成长，是欢笑与烦恼合奏的乐章，是学习和尝试交织的画卷。

　　亲爱的同学们，让我们开始冷静地思索，在欢笑中长大，在快乐中成熟。让我们握握手，握住自信，握住青春，握住梦想，让我们插上腾飞的翅膀，让成长载着快乐前行！

我的成长作文 篇2

　　春、夏、秋、冬，有你陪伴，喜、怒、哀、乐，有你相伴，我的姐姐，我成长的伙伴。

　　那年，我们五岁

　　天已经漆黑，天空中，只有月亮的身影，飘来的阴云慢慢遮住了月亮的光彩，空气潮湿、燥热。

　　“啪”，玻璃杯的碎片在地上四散开，你睁大了眼睛，紧紧盯着我，满是怒意。我低下头，紧张的双手不自然地放在身侧，你用手使劲掐了我一把，我痛呼一声，又在你身上反掐一下，我们俩扭打在一起，谁也不肯认输。

　　那年，我们五岁，一个不懂事的年龄，一对倔强的姐妹。

　　那年，我们九岁

　　云朵掩住太阳的光辉，天空暗淡。一阵凉爽的风刮过，天空中又亮起了五彩的光芒，明媚灿烂，温热中吹来清凉。

　　我坐在教室里，想着我们中午的争吵，暗暗生气。这时，我看见了你在教室门口徘徊的身影，神情着急。我走出教室，你拉着我的手，低声说：“对不起，你别生气了。”我呆呆地看着你，点点头，又走回了教室，我们就这样和好如初了。

　　那年，我们九岁，一个已经懂得认错的年龄，一对吵吵闹闹，但又能和好如初的姐妹。

　　今年，我们十三岁

　　狂风肆虐，将满地的'落叶以及尘土吹得漫天飞扬，冷嗖嗖的，但天上星光璀璨，繁星相拥。

　　我们俩并肩走在放学回家的路上，紧缩着脖子，你猛地打了个喷嚏，我抱着你，将脸缩在彼此的肩上，等到风渐渐地小些，我们又抬起头，并肩前行。

　　今年，我们十三岁，一个懂得相互帮助的年龄，一对不再争吵，彼此取暖的姐妹。

　　成长的路上，无论酷暑严寒都有你陪伴，我的姐姐，我成长的伙伴。

我的成长作文 篇3

　　嗨！真快！一转眼我都升入六年级了！

　　像往常一样，我又来到了那棵小树的面前。这棵小树在我们教学楼的后面，小树在我一年级的时候也就四五十厘米高，只有四五个枝叉，我升一年级，它就多长几十厘米，多开一个枝叉。到如今，它已经两米多高，十几个枝叉，。我跟我的好朋友经常在那里玩捉迷藏、藏东西……我也常把给她的信，卷在一起，放在树旁，她总会心有灵犀的把信取走。第二天，小树旁总会有着她的回信。小树旁的时光，总是很欢乐。

　　有时候在学校里不开心或难过，我放学了，都会去小树旁诉说心里的委屈。记得有一次，同学的橡皮丢了，我刚好买的新橡皮和他的一样，他就冤枉我，说是我偷的。我向他解释，他就是不信。不知是谁向外传，大家都来指责我，我十分委屈，难过极了。后来，他们在地上找到了橡皮，可却没有向我道歉。放学后，我伤心地跑到小树旁，难过地对小树说：“他们太欺负人了！如果当初真的是冤枉人了，明白真相后，难道不应该道歉吗？”坐在旁边的台阶上，风吹过来，吹过我的脸庞，落下一片叶子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我说：“不要伤心了，物以类聚，人以群分。我们真的.没有偷东西，光明正大。”我想可能真的就是这样，或许遗忘就是这件事最好的处理方式吧。我摸了摸那片叶子对小树说：“谢谢你，我的好朋友！”小树似乎能听懂我的心思，默默陪伴着我。

　　有时候我考了好成绩，放学后也会迫不及待的向小树分享我的喜悦。我把它当做好朋友，一起互相鼓励，一起成长。

　　小树，我想对你说：“我已经六年级了，只能陪你最后一年，希望以后你能长成参天大树，希望我成绩越来越好！”

我的成长作文 篇4

　　站在这条熟悉的街道上，看着过去我曾走过了许多年的小路，我也开始感叹，这里留下了我成长的足迹啊！留下了我成长的足迹。

　　时隔多年，重新回到小时候住过的小区，站在这条曾经我每天都要上学放学经过的街道，看着这条街道上每一个岔路口通向的小路，我笑着笑着就哭了。这条主要的街道上，我曾经和朋友一起追赶着打闹着上过学，也回过家，第一个岔路口通向的小路是去往数学补习老师家的小路，这条小路，我也走了差不多三年，第二个岔路口通向的小路是去往我们这边最美丽的公园的小路，妈妈曾经牵着我走过，爸爸也曾将我架在他的脖子上走过，第三条岔路口通向的小路则是去往爷爷家的小路，我现在闭着眼睛也能够走到爷爷家去。

　　啊，这里留下了我成长的足迹啊！若不是这一次来这边参加比赛，我又有什么机会再来看看呢？爷爷去世了之后，我们家就搬离了这里，之后的这么多年，这条熟悉的街道只在我的梦里出现过，而那些梦里，似乎我总是背着书包直接去了学校，从没有在这条熟悉的街道上走一走、看一看，更别提往那些岔路口走一走、看一看了。

　　此时此刻，重新站在这条熟悉的.街道上的我，是已经长大了的我，但我依稀还记得在这条街道上，我留下了哪些成长的足迹。第一次考了双百分的我，是蹦蹦跳跳从这里跑回家的我；第一次拥有了朋友的我，是和朋友手拉手将这条十分钟的街道硬生生走到了半小时的我；第一次参加学校演出活动的我，是穿着漂亮的连衣裙学着电影里的美丽阿姨慢慢走回家的我……

　　站在这条熟悉的街道上，我成长过程中的画面一一重现，它们依然化作了我成长的足迹，留在了这条熟悉的街道上。

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