这样我喜欢作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的这样我喜欢作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这样我喜欢作文1
每个人都有自己的家庭，而家中不可缺少的就是父母，父母有时会让你讨厌，而有时也会让你欣喜不已。
父母是不会变的，但你对他们的态度是时常变化的`，这也就造就了喜欢与讨厌。
记得小时候，最让我欣喜的莫过于玩具了，总能让我痴迷。有一次，我与父母去逛商场，一进商场我就忍不住到处乱跑，眼前琳琅满目的商品，当然，也少不了我最喜爱的玩具。无意之中，我看到了它—一架直升机，我便呆住了，久久立在那里定神看着它，父母闻此状也走了过来，可我什么也没说，就是那样看着它，父亲立马就意识到我想要，可母亲嫌家里太多了，坚决不让买，僵持了一段时间后，终究决定不买，父母合力我把拉走了。
回到家后，我仍一心念着那架直升机，但我并没有“造反”，而是一反常态地乖巧，我觉得这样才更能动摇他们的心，日子依旧一天天地过着，就在几天之后，我梦想的它来了！
那是一个周六，像往常的周末一样，一直到了十一点，快吃中午饭的时候，它悄悄来到了我身旁。我在客厅看电视，正当我兴味正浓时，母亲让我去她房间，我便前去，突然间，我心脏加速，全身的血流都汇集在了脸上，是的，我看见了它，就静静地躺在母亲身旁，我高兴坏了，不由得叫出了声，我快速靠近它，可被母亲拦住了，说道：“这些日子看到你一直都很乖，这是对你这些天良好表现的奖励，那天，我看见你很喜欢，就偷偷买了回来。”我激动的心情无法用语言表达，一时说不出话来，只有不住地点头，母亲看见我的样子也笑了。
晚餐时，我又向父母表达了谢意，我喜欢这样的你！
这件事虽然现在看来挺幼稚，可正是有那时的幼稚才会有现在的成长，但这依旧让我铭记到如今，我喜欢这样的你，以后也依旧如此。
这样我喜欢作文2
我喜欢优雅的音乐课，我喜欢在纸上画出梦想的美术课，我喜欢对着电脑敲敲打打的信息课，我喜欢告诉我们文明礼仪的品德课······但想来想去，我觉得我还是最喜欢自由自在、无拘无束的，可以在操场上大声欢呼，可以嬉戏、乱蹦乱跳的体育课。
我们的体育老师不会太严厉，每次上课都是面带微笑地对着扩音器小声说话，所以上课时我们都很放松。
体育课不用端正地坐在座位上，背挺直，不用动手抄抄写写，不用记记背背。每次上课铃一响，我们就会在操场上排好队伍，很放松地跟着老师做准备动作。每当同学做错动作时，我们都会哈哈大笑。人一笑就很开心，就会忘记作业的`烦恼。
做完运动后，我们开始慢跑，让全身上下的细胞都活跃起来了。接下来我们就跟着老师学做几个新动作，活动一下筋骨。最让人兴奋的就是接下来的分组接力赛了，老师会让分成几组比赛。我们每次比赛都会全力以赴，力争第一。而没有参加的队友们则会在一旁高声大喊着：“加油、加油······”
一般老师都会把课堂剩下20分钟给我们自由活动。我们几个同学会在操场上跑步，尽情地追赶，没有人批评我们，没有人约束我们。我们不会犯错，自然就心安了！
我向往这样的课，也相信很多人都喜欢体育课！
这样我喜欢作文3
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢语文谭老师 。
谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼睛。
谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老。一次，谭老师讲《海底世界》这一课，听着谭老师读课文，我仿佛潜入海底，老师读到哪里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的'景色人更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。
谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”右边的“几”写成了反文旁，谭老师立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服谭老师的眼力，从那以后，我写作业更加仔细了。
谭老师不仅工作认真，而且很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘嘘嘘，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍给我们解渴。还有一次，早上上学时暴雨倾盆，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师生怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！
多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛；像吐丝的蚕；像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予了我们无限关怀。我喜欢您，谭老师！
这样我喜欢作文4
夜的幕布笼罩着整个天际，周围一片静寂。孤独的月亮，一会儿探出头来看看，一会儿又躲到云后面去了。你，仍旧在学习……
你从一摞高高的书中，抽出一本。翻开，在那已然泛黄的书上，写写划划，一遍一遍地做着复习题。为了让自己的头脑更清醒，你不由自主地读出了声：下列叙述准确的是……可不知何时，你竟趴在书桌上睡着了。
当你醒来，用朦胧的睡眼看向时钟，已经十一点了，“这个题还没有做完呢，怎么能睡着呢？”你心里埋怨着不争气的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上，映出了你疲倦的身影。“要不先休息吧，这几道题明天再做。”但当你抬起头来，无意间看到了书的扉页上的一句话——“世界从来不会停下，等待你慢慢跟上。世界只会在你努力奔跑时，迎上你坚定的脚步。”突然间，你的斗志被激起。你的大脑顿时清醒，飞速运转，然后抓起一支笔，奋笔疾书的写着。笔杆犹如你的利剑，知识是你的`甲盾，你在试卷铺就的战场上奋勇拼搏，颇有一番利剑出鞘，号令天下，莫敢不从的气势。时钟滴滴嗒嗒的声音在耳旁飘过，仿佛激昂的战鼓声。你沉浸在打败题目，成就自我的喜悦之中。猛然间抬头一看，11时45分36秒。哦，今天的任务完成了。你缓缓放下笔，收起书，与他们相约明日再战。
那些日子，你在书房中迎接清晨的第一缕朝阳，送别日暮最后一抹夕阳，在夜晚与月亮相互问候，在半夜与钟声相约。最终，在拿到成绩单的那一刻，你的手在颤抖，你不由得大喊：“我成功了！”这个结果，是你每天用汗水浇灌出来的。
回想那段日子，有荆棘，有苦涩，有成功，有喜悦。现在，我可以自豪的说，我喜欢奋斗的感觉，我喜欢这样奋斗的你！
这样我喜欢作文5
走到镜子前，映刻出了另一个身影。我抬手，他也抬起手，只见触碰的瞬间，我笑了，继而对着镜像说：你是最好的。
你会独自在电脑上写自己的小说。那些梦境的重生，那些情感的寄托，从键盘中流淌而出。你会为破碎的情节而瞑目沉思，会为粗糙的语言而托腮思索。你不满于自己不成熟的笔触，尽力去阅读精致的文字，你去模仿他们的忧伤，他们的明媚。学习他们生动的故事。几千字的篇幅洋洋洒洒，却抒不尽你的思路，你的`情感，你飘扬的幻想……才华横溢的你，是最好的。
你会为妈妈的生日而精心策划很久，记得妈妈收到你做的贺卡时，湿润了眼眶；记得妈妈吃着你买的小蛋糕时，啜满了泪水；记得妈妈带上你买的发卡时，对着镜子满脸兴奋和骄傲，然后捧着你的脸说：“儿子，谢谢你。”你记得每个母亲节，记得每年五月康乃馨的清香。你会在妈妈欣慰的笑容下腼腆的说：“妈妈，节日快乐。”……感恩孝顺的你，是最好的。
你会拥抱自然，体验生活，尽情享受自由的美好。你会在山巅大声的呐喊，领略“一览众山小”的雄伟豪迈。你会从花间柳下流连穿梭，感悟“一岁一枯荣”的自然规律。你会抬头仰望日出的辉煌，迟暮的余晖，看着地平线领悟“光阴似箭，日月如梭”的生活真谛。会看着鸟儿，看着游鱼思索“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的梦想禅机……感悟生命的你，是最好的。
向左转身，光影交替，镜像不复存在。两个影子合二为一。
和阳光一起绚烂，和黑夜一同寂寞。青春染指，时光韶华的我，是最好的。
我喜欢这样的我。
这样我喜欢作文6
情谊像是酒，越陈越醇；情谊像是茶，越回味，越清香；情谊更像是一场梦，越回想，越甜蜜。
我们称兄道弟已有七年了。这情谊，像铁打一般牢固。
记得一次微机课后，我在楼梯上走着，楼上跑下几个同学，把我撞了个趔趄，心里正埋怨，想叫住那几个同学，忘记脚下剩的台阶，直接绊了下去。脚扭了，小腿还青了一块儿。当时，你直接跑来扶我，帮我拍拍身上的灰尘，扶着我走进教室，对于小腿上的淤青我也并未在意。而到了第二天，那块淤青肿得像个鸡蛋，搞得我的小腿像根过分肿大的萝卜，走路便是一阵刺骨的疼，我只好请了几天假。之后每天，你都会来我家看我，和我讲学校的事，给我讲题、知识点，辅导我的功课。那股认真劲儿可是我在认识你后头一次看到。
我也曾经问过你；“不耽误你的.时间吗？”你故作轻松，郎爽地回应我：“咱俩谁跟谁呀！客气什么劲儿！”
像这样一天一天的傍晚，我都望着窗外的夕阳照射在你舞动的笔尖上，闪耀着迷人的光昏，你的面庞也在光芒中模糊了些，这样的你，满是沉着，满是稳重，曾经玩耍时最逗的那个你，在班里最闹，最毛躁的你，似乎已经改变，成了一个对我负责的人。咱俩的情谊，也变得越来越浓厚。
小腿的肿块日渐消去，我可以蹒跚着跨进教室，你那时看见座位上的我，惊喜的模样让我永远不忘。上课时，我发现，老师讲的每一个细节，甚至每一句话，都是那么地熟悉，这才明白，你为我讲的知识点，是那么细致入微。
窗外，此时漂浮的云雾似乎被拨开，阳光照射着你我，我是那么喜欢这样的你，多么感恩遇见你！
这样我喜欢作文7
清晨，我迈着脚步正走向学校，礼仪大使正对我说：“老师好！”我面带笑容的向他们问好。我走到门口看到的只是这样的场景：追逐打闹，甚至把地搞得脏脏的，做游戏，把书乱摆呢，还有的还在开心的聊天，把教室搞得鸡犬不宁。
唯独有一名同学自己拿出课本来读，我心里感觉凉滋滋的，我走进教室破口大骂，唯独表扬刚才那名同学，要让大家向他学习。我没多说，就喝了水。
音乐响起，同学们纷纷回到教室，我讲解了课文，提到问题时，那个同学主动站了起来回答，说的句句有理，还说对了，我饶有兴味地关注着他……
下课了，我从窗外经过时，看到了那个同学自觉的拿出作文书来看，那笑容仿佛像我小时候一般，又像上帝的天使那纯洁般的微笑，深深刻在我的脑海。
当我经过拐角时看见一位同学生受了伤，我正要去扶那位学生，自个地扶着他到校医室，然后就去上课了。
放学了，学生们不约而同地跑向校门口，像马拉松赛跑一样。正当我证准备下班的时候，那名同学走了进来说：“老师这道题我不懂，你能讲给我听吗？”他指了指书本中的一道题，我虽然想下班，但我还是耐心的.一遍又一遍的讲给他听，直到他能听懂，：“老师你辛苦了！”那位同学说。的我先是一愣。这句话深深的刻在脑海里。
我望着他的背影嘴唇一动，我喜欢这样的学生。
这样我喜欢作文8
语文课上，你是否还在生硬地接受老师的满堂灌，是否还在一味地抄笔记？你是否渴望趣味横生、充满生气的语文课？我告诉你，“少教多学”的教学模式正在我班推行，它给我们带来一节精彩纷呈的语文课。
我们学习的是茅盾的《白杨礼赞》。上课伊始，多媒体播放了经典歌曲《小白杨》，在优美而高亢的旋律中，我们拉开了课堂的序幕。接下来，老师便引导我们感知文意，指导我们进行自主阅读，精读语段，探究主题。
课堂上，我们主动寻找关键语句语段，独立完成之后，我们分组讨论。在激烈的讨论中，我们大胆地说出了自己的`想法，也分享了他人的想法，取长补短，进行思维的碰撞，点亮智慧的火花。都说三个臭皮匠赛过诸葛亮，老师也参与其中，对我们的发言作出适时、适当的改正与补充，这又使得我们对课文有更深入的理解。
随着老师的加入，课堂已进入到高潮，老师的亲近和蔼，讨论的热烈气氛，使同学们渐渐消除了芥蒂，慢慢敞开了心扉，越来越多的同学加入到发言中，打破了以往死气沉沉的课堂局面，被思维的火花点燃的课堂显得格外火热！这时，我感觉到，我们就是课堂的主人，我们就是课堂的主宰。我们不是单一地听从老师的指挥，老师也成了一名学习者，成了我们中的一员，我们共同学习，一起探讨课文，获取知识，关系何等融洽温馨！
这节课我分享了许多，也学会了许多。课堂上的思考，我学会了勤于动脑；课堂上的交流，我学会了合作；课堂上的争论也让我懂得了知识要取其精华，去其糟粕；课堂上的发言展示，使我锻炼语言表达能力和胆量——语文课如此多彩缤纷，我喜欢！
这样我喜欢作文9
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”毛泽东曾说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不看。”这些名人名言，不是用来点缀的，因为这些名人名言的确带给我许多感触。
“书籍是人类进步的阶梯”
“ 天呀！爸爸，你又给我买这么多书！我的书架都快放不下了！”这些话是我在二年级的时候对爸爸说的。可是，爸爸像没听见似的，又开始帮我买书了。现如今，爸爸没有再给我买书了，因为书架已然是“书山书海”了！爸爸教我“书籍是人类进步的阶梯”也深深地烙印在了我的心里。
“书犹药也，善读之可以医愚”
这句话我深深地认同。记得那是一个寒冷的冬天，我发着低烧，无力地躺在床上。虽然极度疲劳，但我却没有闲着。我的眼睛到处搜索着，猛然间，我看到了那本书，撑着身子拿起了书，如饥似渴地看起来，我的病也似好了大半。
“一日无书，百事荒芜”
确实如这句名言所说，我一天不看书，就会感到无聊，干什么也没兴趣，和青草一样没有雨露的滋润，而逐渐荒芜。“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不看。”这句毛主席的名言，让我受益匪浅，我曾经用3天的时间试验过。第一天，只吃饭不做其它的事情，结果浑身上下不舒服。第二天，只睡觉不做其它的.事情，日子过得也是浑浑噩噩的。第三天，只看书，却无暇顾及其它事情，结果我浑身充满了活力，成功了！这名言我真的要给它一个大大的赞！
这就是我最喜欢的一些名言，虽然它们只是名言，可它们给予我的力量却不容小觑，它们激励着我，鞭策着我向前！
这样我喜欢作文10
从四年级开始，我便喜欢上了英语，因此对英语老师有一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给教育事业，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是两鬃银霜。
读四年级时，新的英语老师给我留下了最深的印象。她是一位苗条的女教师，姓刘，头发乌黑发亮，不大的眼睛里总发出柔和的光，一脸的笑容让同学们感到特别亲切，同学们总是甜甜地叫她“MissLiu”。
笑，是美好的。在我心目中，刘老师的笑容是最灿烂最美的。以前，我以为老师是最让人害怕的人，然而，刘老师在每一堂课上几乎都用笑脸面对我们，使我一下子明白：老师们并不是那么令人害怕，而是和谐可亲的！刘老师的笑容给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
但刘老师也有发火的时候。记得有一次，英语老师值班，数学老师布置完家庭作业后离开了。一下子同学们没人看管，就开始大闹天宫了，有的'站起来说话；有的随意走动；就连坐得好好的同学们也“不安份“了。教室里人声鼎沸。此时，刘老师走进教室。眼看这个情景平时温柔的笑容消失了，马上变得严肃起来。全班同学马上吓得静下来，教室里鸦雀无声。她严厉地说：“谁让你们可以这闹的呀！”同学们沉默不语，好像意识到自己的错误。刘老师语重心长地说：“同学们，鲁迅先生说过，浪费自己的时间就等于在慢性自杀，你们与其浪费时间，还不如做作业，看看书。既有效利用时间，又可以多学一点知识，何乐而不为呢？”啊！这是刘老师对我们的期盼，她希望我们多学学知识，成为有手之才！我一直用刘老师的话来告诫自己，当成为座右铭，有时间就看书了解更多的课外知识。
说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？
这样我喜欢作文11
那可真是寒风凛冽，冰天雪地的地方，来到这儿的时候，我的心也如那荒芜的景象一般，遭受着一次次的侵蚀与折磨。
每当身旁同行的人谈论起自己的朋友时，我便只有在心中流着血泪的份儿。
你我本不相熟，也从没想到会在那列回家的火车上遇到彼此……
你高高束起的马尾，整洁的衣服，轻快的步履还有你脸上漾着笑，全都令我痴迷。你我坐在一起有一句没一句地聊着，聊起了兴致。不知为何，大概是你那纯真的脸庞，善意的笑容，让我将内心的伤疤袒露在你的面前。
你表情严肃，仿佛是一位医德高尚的医生，在设法治疗着病入膏肓的我。你开导我，安抚我，用你亲切温暖的话语，诉说着你的亲身经历。你的话像是有魔力，像是母亲细腻柔软的手轻轻拂过我的脸颊，令我感到无比的安心与温暖。那一刻，我将自己不设防的裸露在你的面前，而你恰如天边的'朝阳，宽厚无私地接纳了我。
熄灯了，你匆匆回到自己的床铺，与我却仍意犹未尽。你谆谆的话语，犹如在耳边回荡着。
当你打着手电筒，闪着光来到我的身边，我接下那封信的时候，我的心着实被你温暖了。我是噙着泪读完的。你将那光芒已射进了我曾经黑暗隘窄的心窝，你给予了我砥砺前行的动力与希望。
我喜欢这样的你，只因，你用爱温暖了我，用行动安抚了我。
我感谢这样的你，只因，你让我充满希望，变得乐观与开朗。
至于，那封淡黄色的信，已被我珍存。而那份情，与我永远是一种激励。从此，因为你，我有了独自前进的勇气，有了面对错误的胆量，有了发自内心的笑容，更有了一颗温暖，纯真的心。
你温柔和蔼的脸庞，那两个装满甜酒的酒窝，那弯会说话的眼睛，我将深深地埋藏在心里，我喜欢这样的你。
这样我喜欢作文12
在今天下午的班会上，大家记住了了我们大美八班的目标，不过不是庞老师用PPT告诉我们的，而是用碎纸。碎纸？碎纸怎么写字？当然不是写字，而是玩拼纸，就是把几张打好大字的纸剪成很多小块，把它们打乱，然后再拼起来。
看眼前摆了一堆花花绿绿的纸，大家兴奋不已，早已跃跃欲试了。庞老师刚一说开始，同学们就忙了起来，有人猜字，有人拼制，还有人又猜又拼，左左右右的一片嘈杂，可是碎片太散，总是越拼越乱，像有个人偷偷在背后捣鬼，我恨不得像八爪鱼一样长出八只胳膊来拼。
时间慢慢的过去了，但还是没有一点头绪，就在这时，突然有人说：“老师一定把一个字或词打在一张同颜色的纸上了”。于是大家开始到各个小组去换一样颜色的纸片，看到一组和我们组一样都有很多的蓝色碎片，于是我们决定合作。但问题像只小狗紧紧跟着我们，碎片太多容易乱，不知道什么词不会拼。
大家又开始了新一轮尝试，终于找到了突破点发现了几个碎片拼起来是“心”字底！这让我们的`速度飞快，大家如鱼得水，这块拼那，那块拼这，很快第一个字就拼完了，是感谢的“感”字。之后就是恩了，大家齐心合力很快就拼完了。不过虽然拼完了，但电风扇一吹就会飞的，于是我拿出了秘密武器胶条，快速把纸片粘在一起。这样我们的纸片终于拼完了，每个人心中都有满满的成就感，同时也牢牢记住了我们八班的班级目标。
这次的班会，既让我们快快乐乐做了团体游戏，还牢记了大美八班的班级目标，一举两得，我喜欢这样的班会！
这样我喜欢作文13
卡夫卡说，人不是活几年、几月、几天、几小时，而只活几个瞬间。生活本是一堆零散的碎片，一个个令人喜欢、感动的情景组合起来，才让生活变得绚丽多姿。
我的奶奶，年纪大了，走起路来就像脚底贴上了胶纸，怎么走都走不快。她，瘦小得像个孩子，平时都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮肤摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可却正因为这样，奶奶更需要人去爱——我的爷爷。
那天，雨天漫漫，山、树、房屋和行走的人，在绵绵细雨中闪闪烁烁，像一部黑白电影，苍茫而温暖。与亲戚约好了要出去吃饭，由于奶奶走得慢，妈妈便嘱咐我扶持着奶奶，可爷爷却让我跟在后头就行了。
经过一个危险的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的声音，原来是她的鞋子掉了，那只鞋子很不听话，自己一咕噜就掉到了水坑里，雨水精灵貌似没见过这般庞然大物，纷纷往里跳，想一探究竟。果不其然，那双白棉布平底鞋，湿溻溻又粘了土，不能穿了，怎么办？
爷爷皱了皱眉头，找到了一个位置，让奶奶坐好，从背包里头取出了一个红色塑料袋，从里头拿出了一双蓝色的大拖鞋。爷爷为奶奶穿上，我在旁边看着，那一刻，就像王子为灰姑娘穿上水晶鞋一样，浪漫的氛围，我喜欢这样的情景。奶奶的脚很小，那双鞋很大，可是爱让它变得合脚而妥帖。爷爷搀扶着奶奶，一步步地走，时不时说两句俏皮话，远处高高低低连绵起伏的群山，如同击打着的鼓点，奏出爱的音符。
天暗了，慵懒的街灯静静伫立着，一缕光照射在相濡以沫的.爷爷奶奶身上，这一刻就像美术课上画的水彩画，又像绚丽的彩虹。这样的情景，我喜欢。
从此以后，爷爷的袋子里总有两双拖鞋，一双大，一双小，一双蓝，一双粉，这样的情景我喜欢。
这样我喜欢作文14
XX年1月的期末考试是我最喜欢、最难忘的期末考试。因为这次考试进行了一些改革！
这次语文考试分为3个部分，有考试卷占50分，作文占30分，写字和手抄报占20分。我觉得这样很好，不仅可以让大家考试时放轻松，而且还能避免有的同学因为考试紧张而发挥不好。作文是专门用一堂课考的，如果在试卷上考作文，就会出现有的同学因做题目动作慢结果作文没时间写的情况。另外这次作文考试有3种题目给你写，这样大家可以挑自己最擅长的写。还有20分的写字和手抄小报，小报要以所学的一篇课文来写，这样能加深同学对课文的理解，提高我们的综合阅读能力。
数学有80分的卷面分，还有20分是面试分。老师会提前告诉你面试的大概范围和内容，让大家回家知道怎么复习。另外，数学考试分为a卷和b卷，大家就不会互相看试卷了。
正是由于这次考试改革，我拿到了比以前更优秀的成绩，我感到很高兴。不过有些地方，我觉得还要改进，比如英语，我建议有10分可以是上课表现分，这样大家听课也就更认真了；还有10分可以做英语小报，这样可以让大家多学一些课外单词；剩下的'80分为卷面分。数学可以从80分的卷面分里再拿出5分，写你在生活中找到的与数学有关的新发现。
这样我喜欢作文15
我的学校位于建湖县西塘河河东，建湖大桥的南边。学校的名称就是全县妇孺皆知的“建湖县实验小学”。
这个学校在很久以前就建了，岁数都比我的妈妈大了。虽然这个学校年纪比较大，但是在全校师生的细心呵护下，它不但外表宏伟大气，而且里面更是让人耳目一新。
走进校园，首先映入眼帘的'是一条林阴道。当夏天的时候，你只要走到树边，那强烈的阳光就再也照不到你了。再仔细看树下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它们拥着大树，把大树衬托得更加挺拔，更加高大了。一个个同学在林荫道里玩耍，更把本来就生机勃勃的植物变得更充满活力了。我喜欢这样的校园。
早晨，你走进校园，此时的校园充满了浓郁的书香味儿，你听，那边的教学楼传来了抑扬顿挫的读书声，这种奇妙的意境，使人不禁想放声朗诵一首小诗。听着同学们的读书声音，你肯定身心舒畅吧。我也喜欢这琅琅的读书声和这充满书香味儿的校园。
中午，上学了。你只要早早地来到学校，就会发现很多同学站在校门外，校门打开时就像百米赛跑的枪响时，许多“运动员”以迅雷不及掩耳之势冲进校园，甚至还有些千军万马过独木桥的架势。我也喜欢这样充满激情的校园。
下午，放学了，我们背着书包回家了。原本亮堂的学校由于太阳公公的下山，教室的灯关了，一下就忽然变得十分黑暗；十分热闹的校园也因为我们的离去而变得安静。只是到了晚上，我们能看见那学校楼顶上那几个闪亮的大字“建湖县实验小学”。我喜欢这样安静的校园。
我喜欢这样的校园，喜欢那充满书香味儿，充满活力的优美校园。
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