成长的作文(锦集4篇)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的成长的作文4篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
一转眼，二零一零年已经来到了，我现在已经十一岁了。
十一年间，我从一个蹒跚学步，牙牙学语的孩子成了一个六年级的学生。我从一个什么也不知道的孩子成了学校里的'大哥哥，大姐姐。在学校里，老师教我们知识，也教给我们如何报答社会，如何作人。现在，我要通过自己的一言一行告诉我的父母，我已经长大，我不再是那个小孩子了。
记得几年前的一天，我提出要自己一个人去书店看书，爸爸妈妈在家告诉我了很多要注意的地方，生怕我迷了路。去书店的时候，我先走路去车站，在那里等车，过了十几分钟，车来了，我记着爸爸说的话：要先等车停好以后再上车，上车时不要和别人挤……，我坐在车上一直看着外面，生怕自己坐过了站，到站时我等车停好以后再下车，走过一段路，来到书店。等我看完了书，坐车回家。下了车，要走一个十字路口，我先左右看看，确定没有车后，我小心地走过了十字路口，回到家――第一次独立行动，还真的挺紧张。
现在我不仅可以自己坐公交车回家，自己出去看书，还可以自己烧水等等，干些力所能及的事情。我要通过自己的行为告诉我的爸爸妈妈:我长大了。
成长的作文 篇2
从我生下来的那一刻起，直到小学，我都很少待在妈妈的身边。幼儿园钱，我是一只住在姑姑家里的。每当我想妈妈时，只能想想妈妈每个月来看我的情景，我不会哭，因为我试过，哭是没用的，姑姑只会哄哄我，并不会打电话给妈妈。自打那时候起，我就养成了有什么事情都闷在心里的习惯，不会动不动就哭。
上了幼儿园，虽然妈妈把我接回了南平，可是，我还是不能天天见到妈妈(她把我全托给了幼儿园)。因为我不会怎么哭，老师也就不怎么管我。又一次，我坐在门后玩捉迷藏，正好老师推门进来，把我的脑袋重重打了一下。我愣在那里，什么生硬也没有发出，老师可急了，把我送到医务室去，医务室的人员说没什么关系，就是肿了一点。说完，拿了一瓶茶油个老师，交老师按时给我涂上。因此，我还被评为了“；勇敢之星”呢！
上了小学，我终于扳回了自己的家，有了属于自己的小天地。可是，频频的考试把我“培养”成了一个书呆子，动不动就会抱起一本书看，成绩也算马马虎虎，说得过去，在一次钢琴比赛中，不负众望，抱回了一个二等奖，看着妈妈欣喜的表情，我的心里不禁甜甜的，像吃了蜜……
上了初中，更加繁忙，望着长辈们的脸上日亦见多的的皱纹，想起了12年来大家为我的付出，我下定决心，说什么也要好好读书，考上一所好的高中，好的.大学，找到一份好的工作，好好回报为我付出的长辈，好好回报亲爱的祖国……
成长的路是快乐的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，终有一天，会到达成功的彼岸，成为一个国家中有用的人！
成长的作文 篇3
我每时每刻都在成长，成长道路上的故事点点滴滴就像一滴滴水汇聚成了你的历史长河，有一个故事让我至今难以忘记。
记得有一次，我的妈妈不在家，我放学回家厨房里有一大堆碗没有刷。我心想管它呢，等妈妈回来在洗吧。可又转念一想，要不今天我来体验一下干家务事吧？说不定妈妈回来还会表扬我呢！这真是一箭双雕啊！
我鼓起干劲，说干就干，学着妈妈的样子刷起碗来。我先取出钢丝球，再将洗洁精挤一点到钢丝球上，然后拿过一只碗，打开水龙头哗哗的`洗了起来。“洗碗不是挺容易的嘛？”正当我得意的时候，碗突然滑了一下，幸好我眼疾手快的抓住了。真是有惊无险！手心都捏出了一把汗。我洗完这个碗，把它小心翼翼的放到碗柜里，终于一个个碗都洗好了。这时，我突然发现一个碗底上有几粒米，我连忙用钢丝球擦，可怎么也擦不下来，怎么办呢？难道我的工作要功亏一篑吗？
突然我想到了，以前在《十万个为什么》上看过，只要把碗放到热水中浸泡几分钟，就能把米粒刷下来了。我立刻行动，果然，不一会那些淘气的米粒儿就只好乖乖举白旗投降了。
我终于把那些“白碗将军”给击杀了，洗完后，我全身无力躺到沙发上，上气不接下气。这时候，我明白了，原来妈妈做家务这么累啊？在我成长的道路上，妈妈付出了很多，我以后一定要替父母多分担一些家务事。
成长的作文 篇4
凡是做老师的，都有这样的体会：总觉得班里有某个孩子素质很高，平时也表现的特别聪明，就是一到什么活动或者考试上，却表现地极为普通，或者比较差。
曾经挑选了一批这样的孩子：无论他们现在的学习和表现是好或者差，只要以我的直觉，他是那种没有能发挥出自己的能量的孩子进行了调查。发现他们中，要么孩子的家长对于孩子的教育没有方法，听之任之，孩子处于真正的放养状态；要么就是工作太忙，没有闲暇教育或陪伴孩子。这两种状态导致原本没有方向的孩子更加迷茫，每天处于混沌状态。而这些没能发挥自己能量的孩子，总让老师们有一种，这个孩子让家长耽误了的感觉。我们班里这种情况也不少，有男生也有女生，总觉得孩子有后劲，但是使不上来。也跟几个家长交谈过，家长也都承认自己忽略了孩子的教育，并保证以后一定多点时间给孩子。
如果孩子真的天资不够聪明，只要他每天都在努力就够了，如果孩子本身很聪明，就是比较调皮贪玩，家长就应该发挥出自己的作用。毕竟家长是和孩子相处时间最长的人，也是最了解孩子的人，只要投入的孩子的教育中去，就一定能给孩子带来质的飞跃。
也许很多家长会迷惑，不知道该怎么关注孩子，在这里，我提几点建议，希望对家长们有帮助，或者启发您教育孩子的灵感：
一、发现孩子的闪过点，并把闪光点培养成特长
整个小学阶段，与中学大学相比，算是比较“清闲”的阶段，课业负担不是太多，如果到了中学，恐怕孩子会被突然猛增的课程压得喘不过气。所以，如果有心的家长，在小学阶段，不防发现孩子有什么爱好，把它培养成特长。一来让孩子有了自信，二来也可以修身养性，一举双得。
二、每天抽出时间陪伴孩子。
无论家长再忙，请每天抽出哪怕十分钟时间，和孩子共看一本书，或者和孩子交流一个话题，让孩子知道，爸爸妈妈关注他，在不知不觉的谈话中，就会让孩子有了努力的目标，才不至于迷茫。
三、珍惜周末时光。
老师们往往感慨孩子们的5+2=0.在校五天，老师刚刚把纪律明确，周末回到家只要家长放任不管，周一到校，就又回到了起点。如此往复，煞是累人。对孩子的成长也无形中拉了后腿儿。如果周末，家长带孩子一起学习，交流，外出游玩，在玩乐中，不经意的小要求，就无形中规范了孩子的'言行。周一也肯定精神百倍的走进校园。
老师们总是希望孩子们之间能没有差距，但是这不取决于在学校的时间，而取决于家长的教育方向。家长给孩子灌输的各种观念。
家长们，不要小瞧了自己的能力，参与到教育中来吧，让您的教育跟上孩子成长的脚步，让孩子的能量最大化！
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