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人生贵在坚持励志的国旗下讲话
人生贵在坚持励志的国旗下讲话1
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家好!我们是一年5班的同学，今天，我们演讲的题目是:《成功源于坚持》。
首先，与大家分享一个有趣的故事：这个故事发生在古希腊。开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：今天我们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。说着，苏格拉底示范了一遍，从今天开始，每天做300下，大家能做到吗?学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：每天甩300下，哪些同学坚持了?有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家：请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。
法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过：天才就是长期的坚持不懈。我国著名的数学家华罗庚也曾说：做学问，做研究工作，必须持之以恒。的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少这样的例子不胜枚举，只说说同学们非常熟悉和崇拜的`追风少年、跨栏英雄刘翔吧。刘翔八岁开始优育运动生涯，开始练跳高，后来转入跨栏项目。在十几年的刻苦训练中，每天面对的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日复一日，年复一年，这对于热爱音乐、电脑的十几岁的少年刘翔来说，是何等的枯燥、乏味!但是，刘翔坚持下来了，十几年如一日的刻苦训练，成就了刘翔，雅典奥运会上，一个令西方世界惊诧不已的东方神话横空出世，刘翔带给全中国人民的是何等的荣耀和自豪。我想他也给我们每个人注入了一股强大的精神力量，那就是明确目标，坚持不懈，终能成功!成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
当你课文背不熟练时，请你坚持，再坚持;当你学英语遇到困惑时，请你坚持，再坚持。你就一定能学好。不积跬步无以致千里，不积小河无以成江海!请记住：好的生活习惯、好的学习习惯、好的学习方法一定要坚持到底!
同学们，我们生活在一个幸福的年代：在家里，父母为我们提供了一切物质条件，让我们专心致志地学习;在这里，学校为我们创造了良好的学习环境，让我们健康全面地发展。老师们为我们付出了爱的劳动。社会、家庭、学校、老师都对我们寄予着深切的希望。转眼间，期末考试又将来临，你准备好了吗?你将以什么样的成绩向自己、家长、老师汇报呢?一定不要让所有关心你的人失望。努力吧!同学们，当困难拌住你成功脚步的时候;当失败挫伤你进取雄心的时候;当负担压得你喘不过气的时候，不要退缩，不要放弃，一定要坚持下去，因为只有坚持不懈，才能通向成功!
舞蹈《学跳舞的小女孩》，它讲述的是关于几个爱跳舞的女孩的故事，有一个女孩学跳舞，一开始，她跳得并不好，后来她全凭苦学，终于成功了，跳出了精彩的舞蹈。精彩的背后是什么?是有志者坚持不懈的努力。
人生贵在坚持励志的国旗下讲话2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自七年级一班的李惠宇同学，今天我演讲的主题是：学习贵在坚持，勤奋创造辉煌。
学习并非一朝一夕之事，重要的是平时的积累。若要成就一番事业，就应有持之以恒和努力奋斗的精神。我们常常羡慕那些取得成功的人，但我们看到的只是他们成功的辉煌，很少在意他们为成功付出的努力。子夏曰：百工居肆，以成其事，群子学以致其道。说的也正是持之以恒的道理。
为此，我想和大家分享一个故事：xx年，18岁的`马云迎来了人生的第一次高考，成绩出来后，马云也算创造了奇迹。他的数学成绩仅有1分，而他的志愿是北京大学，其结果必然是失败，马云心灰意冷，便去宾馆应聘服务生，却因为长相太迅遭到老板拒绝。奔波多次找到一份给出版社送书的工作，觉得一辈子或许就这样了。可是，路遥的一本书《人生》改变了马云的想法，马云开始了艰苦的复读，并在19岁那年再次走进考场，但他的数学成绩也仅有19分，其结果也当然是落榜，所以马云又开始了一边打工一边复习的生活，就这样，20岁那年的第3次高考，他总算进入了杭州师范学院英语专业，后来的故事，想必大家都有所了解，他创建了阿里巴巴集团，成为中国最富有的中国之一。
头悬梁锥刺骨，是坚持的精神;水滴石穿，绳锯木断，铁梓成针，愚公移山，是奋斗的力量，荀子说：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。离期末考试的日子不到一个星期，只曾想语文老师说过：总有一天你会感谢曾经努力奋斗的自己，同学们，让我们携起手来，持之以恒，奋斗不止，迎接更加辉煌的明天吧!我的演讲结束，谢谢大家!
人生贵在坚持励志的国旗下讲话3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是：学习，贵在坚持。
人的一生注定要伴随着学习而度过。从婴儿呱呱落地学习语言知识开始，人的一生既要学习各种生存技能，又要学习文化知识;既要学习各类社会知识，又要学习政治理论知识;既要学习各方面做人做事的道理，又要学习岗位业务知识。不管你愿意不愿意、承认不承认，自觉不自觉，人们无事不在、无时不在努力学习着。但由于人的生存环境、目标追求、学习态度的差异就决定了其学习成就的大小。
人们在学习方面，喜欢喜新厌旧学了新知识丢了旧知识，同时大部分人对知识的掌握，只是一知半解，谈不上精通，对学习达不到专心，持之以恒的境地。例如：在一年之初，人们往往有着种种雄心勃勃的打算。然而，心理学家经调查发现，有23%的愿望会在新年的第一周内成为泡影;有45%的愿望会在新年的第一月中宣告无望;有60%的愿望会在半年内以失败告终。在学习上也是这样。许多同学在考试失利后，总爱狠命发誓：我一定好好学习，一定抓紧时间，一定要有计划，一定要认真仔细，可到下一次考试时，一定很少能够落实，上次所犯的错误这次依旧再现，坚持就成了硬道理。
叶圣陶先生曾说过非常有价值的话：凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现出来，好的方法才能随时随地应用，好像出现本能，一辈子受用不尽。在这里习惯我理解为坚持的.结果。
其实，很多同学也知道学习要制定计划，要注意积累，要劳逸结合，要注意方法，这些浅肤的道理大家都能知道。知道之所以老是停在知道，没有转化成相应的切实体验，进而带来学习的进步。关键是没有将它们落实于具体的措施，转化成相应的习惯，没有很好的坚持。
学习是一项系统工程，它涉及的因素很多。从学习的能力因素来讲，有注意力、记忆力、观察力、想象力、思考能力等;从学习的过程来说，涉及到听课、作业、练习、复习、考试等诸多环节;从学习的科目来看又数学、语文、英语以及理论知识、专业知识等等。这么多因素环节、方面、抓起来着实不易，这就需要学习者对自己的学习有一种系统管理的思想和能力，不能使学习成了一种无章的、低效的活动。
要治理好一个国家，必须健全法制;要管理好一个单位，也必须完善规章制度。只有有法可依、有章可循，社会和单位才能正常和高效地运转。对于学习者来说，尤其是那些还没有养成良好学习习惯的学习者，也自己立一部学习法，或者说是学习的规章制度。从听课，做作业，到学好掌握知识都给自己订好明确的要求，让自己善始善终，一丝不苟地贯彻执行。
坚持是最重要的成功因素，更是上天给所有人最棒的礼物。学习过程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起来、大声说：我还要继续那一百零一次!我相信一定会成功!那么，你就是坚持到最后的大赢家!谢谢大家!
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