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小学生作文300字

时间:2023-10-30 15:22:11 小学生作文 我要投稿
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小学生作文300字

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学生作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生作文300字

小学生作文300字 篇1

  今天是四月一日,也就是愚人节。知道愚人节是干什么的吗,不……。。不……。不是吃汤圆,也不是放烟花,嘻嘻,不知道吧。我就告诉你们吧,愚人是捉弄,节就是节日。合起来就是戏弄别人的节日。在一所学校里,里面充满了欢歌笑语。不过,今天是愚人节的话,大家都在准备怎么戏弄别人。我就被戏弄了,我刚进学校的.时候。别人告诉我,你的鞋带松了,我就弯下腰,奇怪没松啊。正在我奇怪的时候,同学们都笑了,

  我这才明白过来,我被戏弄了。不过还有人换一种方法戏弄人,比如说,大家都扮成女鬼,幽灵去吓唬别人。我记得有一次,我穿着白衣服,披着长头发,站在高高的地方。来到这里的人,都以为我是冤魂呢。很多人都吓了个半死。

  我想,愚人节真有趣呀。

小学生作文300字 篇2

  今天,奶奶做饭时发现酱油和洗碗布没了,就让我去买。我高兴得一蹦三尺高,拿着钱直往新华都路。

  可当到了马路前,我就愣住了,这可怎么办,我可从来没有自己过马路过呀!眼见绿灯马上要转成红灯,突然想起奶奶常常说道,过马路时可以与其他行人一起走。于是我跟着旁边的人过了马路。

  到了新华都,新华都的东西真多,看得我眼花缭乱

  “啊,我终于找到啦。“我惊喜地叫道,飞奔过去拿起洗碗布。

  新华都真大,我找了半天才找到了酱油。“失望的神态浮上了我的.脸,那酱油摆的太高了,想起服务员,脸上的表情更失望了,心想:我这一个小孩,他们会不会看不上眼?把我赶出去呀?我越想越害怕,但是我还是鼓足了勇气,跑到服务员面前诉说了这件事。服务员的话让我吃惊,他没有像我想的一般,而是爽快地答应了。

  她虽然有些矮,不过那双黑色的高跟鞋让她气质大发。她踮着脚尖,举着手,帮我拿到了酱油。

  东西买好了,正要走向收银台时,我看见了一个美丽的发卡,于是买了下来。结果结账时钱不够,我只好退回了发卡。

  点评:文中心理部分写的很详细,更能表现第一次购物的紧张心情。

小学生作文300字 篇3

  平时生活很紧张,行程满满不停忙,课业学业压力重,难得等到放暑假!

  不必上学的日子,我像悠悠的白云,慢慢起床,慢慢吃早餐,轻松悠闲的日子,睡觉睡到日上三竿。要我起床还太早,枕头需要我陪它,床单需要我抱抱,棉被需要我“惜惜”(台语),怎么可以离开它们呢?

  不必上学的日子,我像轻快的微风,在街道上漫步,享受朝阳的洗礼;在泳池里游泳,享受水中的浪漫;在球场中奔驰,享受汗水的.热血,体会自然的怀抱!

  不必上学的日子,我像多情的诗人,白天聆听蝉声的歌唱,日落欣赏夕阳的霞光,晚上欣赏璀璨的星斗……不管黑夜白天,都是那么的悠闲。睡觉时,在被窝里,朝思暮想,她的回眸一笑,怎么比蜂蜜还甜!

  不必上学的日子,轻松又自在,没有课业压力,没有时间催促,没有老师唠叨,没有同学的烦扰,但怎么也开始有一种淡淡的想念?

  不必上学的日子,还是先尽情徜徉在夏天最热情的怀抱!

小学生作文300字 篇4

  今天下午我和妈妈一起制作了纸风车和纸陀螺,现在我告诉大家我是怎么做的。

  纸风车的做法:制作一个纸风车,准备材料:正方形折纸一张,剪刀,胶水,木棍,钉子。

  第一步:我和妈妈裁好一张正方形的折纸,沿对角对折一下,再沿另外一个对角对折一下。

  第二步:我和妈妈沿折痕,将四个对角剪开2/3左右。交错向中心折,超出中点1CM,但不要折,要留有弧度,四个角折回来之后,用胶水粘好,风车完成。

  第三步: 用钉子穿过去,然后用棍子立起来,风车就完成啦。

  我拿着棍子跑了一下,风车转起来了,真开心呀!

  纸陀螺的'做法:制作一个彩色的陀螺,准备材料:硬纸板、圆规、铅笔、剪刀、彩笔、尺子、铅笔。

  第一步:用圆规在硬纸板上画一个圆。

  第二步:小心地用圆规的针尖在圆心上扎一个孔,把画好的圆剪下来。

  第三步:用彩笔在剪下的圆纸板上画好看的图案,图上色,然后把铅笔穿到中间的空里,留下大约三分之一的长度即可制成。

  我在地板上试了一下,果然转的很好!你们也试试吧!

小学生作文300字 篇5

  春天到了,草地上焕然一新,穿着绿衣服的小草娃娃探出了尖尖的小脑袋,美丽的花儿绽开了笑脸,发出淡淡的清香。小松鼠,鼹鼠,小白兔和小鹿来到草地上玩,正当他们玩的起劲的时候,一只五彩斑斓的`蝴蝶穿着金黄的外衣,彩色的花裙子,还不是拍打着自己身上那美丽的翅膀在天空跳起阿娜的舞蹈,小伙伴们被迷住了,好美啊!他们想捉住她和她玩,想给她画像。小鹿想我最高一定第一个捉住蝴蝶的。小鹿暗自得意,于是胸有成竹地伸长脖子,抬起他的前脚向目标扑去,蝴蝶眼疾手快的飞开了,小鹿没捉到蝴蝶,反而摔了一个大跟头,“哎呦,爱呦”地直叫。小松鼠想我的手脚灵活,只要我轻轻一跳蝴蝶就是我的,于是洋洋得意的小松鼠前脚爬得低低的,屁股翘得高高的,准备随时一跃而起,只见小松鼠瞄准目标用力一蹦,他吻向大地,蝴蝶笑着飞翔在他的头上,他沮丧极了。晏鼠骨碌碌的转着两颗黑眼睛,想如果大家齐心协力一定可以抓到蝴蝶。大家觉得这样很好,于是小松鼠,小兔,鼹鼠都跳到小鹿的背上,把蝴蝶围在中间捉住。望着美丽的蝴蝶他们高兴的又唱又跳,他们和蝴蝶成为好朋友,一起嬉戏,给她画像。

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