书香伴我成长作文(荐)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的书香伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书香伴我成长作文 篇1
书，是一种精神食粮，一种信念的体现，一次与先哲们对话的桥梁，相信大家都不会陌生，漫步书香，也是很多人所追求的。
我便是其中之一，记不得是从什么时候爱上了看书，也不记得到底看了多少书，只记得书很早便是我的一个朋友了，而且书香早已在我的心中扎根萌芽，伴我成长。
无论春夏秋冬，都喜欢与书为伴，她俨然已成为我心中的一个能点石成金的.金手指，她打开了我新世界的大门，让我发现了一种能忘却炎热、寒冷的好办法，每次读完一本书，内心都是饱饱的，好像心灵得到一次净化，生命得到了新的开始，正如每棵树的叶子凋零，把自己还给自己，为了下次更加茂盛。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
冰心道：“读书好，好读书，读好书。”
也许你会惊讶于书的极大魅力，让国内外，从古至今众多的名人被吸引，让那些睡在时光深处，早已走远的先哲们不可抗拒，但必须确定，书确实能抓住人的心，谁的心上又没有一片书香的田园呢？
我多希望有更多的人慢慢品味着书香，在未来的日子里，把阅读当成一种动力，靠近先哲们智慧的篝火，让生命温暖如初。
书香伴我成长作文 篇2
书籍是人类进步的阶梯。是书引导我走进了奇妙的世界，知识的乐园，让我懂得了许多事。
记得在小时候，我还不认识字，妈妈就买了一本《看图学字》的书给我。妈妈指着一座高大的山对我念“山”，我睁着大大的眼睛，看着这座拔地而起的高山，也跟着妈妈念“山”。妈妈念“海”，我也念“海”。就这样，我认识了许多字。
我慢慢长大了，上了小学，成了一名小学生。老师给我推荐了一本书——《爱的教育》。我十分开心地捧着这本书回到了家里，津津有味地看了起来。这本书让我明白了母爱是伟大的，即使是一点小小的帮助也是一份爱心。除了这本书以外，我还看了寓言故事《纪昌学射》。这本书让我明白了做任何事都要打好基础，只有坚持不懈地努力才能成功。
渐渐地。科学课也进入了我们的课堂。在科学书里，我懂得了不少知识。在老师细致的讲解下，我明白了为什么会出现日食，天空中的星星为什么会眨眼睛，为什么天空那么蓝……我还通过读《生命生命》这篇课文，明白了生命的意义在于勇敢的.活下去，我们都要有不屈服的精神。书引导着我走向未知的世界，让我获得了丰富的知识。
书就像春天里的小雨，滋润着我；书就像夏天里的微风，抚摸着我；书就像秋天里的果实，充实而甜蜜；书就像冬日里的太阳，温暖着我。
书香伴我成长作文 篇3
书是我的良师益友，它像一双千里眼，让我了解世界；书，更像一位无声的老师，传授给我许多知识，伴随我成长；书指引着我前进的道路，教我做人的准则，树立起我人生的目标；书，是一盏明灯，照亮我发展的路。
在海明威写的《老人与海》中，一位居住在圣地亚哥的老渔夫有整整84天没有捕到一条鱼。但是，这位老人在第85天的.时候，他遇到了一条充满杀气的大马林鱼，在捕捉这条大马林鱼的时候，大马林鱼与他搏斗了整整两天，他累的精疲力尽，鱼自然也是。最后千钧一发的时刻，大马林鱼被老人用鱼叉刺中了眼睛，收了重伤。然而，这血腥味也引来了许多鲨鱼，他与鲨鱼又搏击了一天一夜，可是，最后，因为鲨鱼的多次袭击，老人伤了一条手臂，而大马林鱼，也被鲨鱼咬的是只剩下鱼骨。
回到圣地亚哥，老人虽然只带回一具鱼骨，但是他努力与大马林鱼和鲨鱼拼搏，这种顽强搏斗的精神不值得我们学习吗？
书籍是是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者，思想的启迪者。在成长道路中，书对我是重要的，在书香中游历着广阔的知识海洋，每一次潮起潮落，东升西落，繁星点点，严寒酷暑。
我在书香的熏陶下成长。
书香伴我成长作文 篇4
小学阶段是幸福的。有人会问我：“你认为幸福是什么？”我会不假思索地回答他（她）：“幸福是看书！”为什么我会认为看书是幸福的呢？恩，不要急，待我和你们慢慢解释。
我开始看书是从5岁开始的。“3－8岁是孩子记忆最好的阶段。”那时。我妈妈在书店给我买了一本《哆啦Ａ梦》，虽然不识几个字儿，但是对于漫画书，我自然看得懂里面在讲什么。那时我很爱看，不一会儿便把这本两百多页的漫画“消化”了。
随着我年龄越来越大，我上了小学一年级，漫画已经不能“填饱”我的“肚子”了，童话正在进入我的眼球。《格林童话》是我最先看的'童话书，《白雪公主》 、《卖火柴的小女孩》……它们对于我来说是百看不厌的。
上了3年级，我开始看起了小说。阳光姐姐的“阳光姐姐小书房”系列小说使我夜以继日地看，而且百看不厌。《我的同桌是班长》里面有一句话让我历历在目：“女生穿裙叫‘乖’，穿裤叫‘帅’，男生穿裙叫变态。”你觉得好笑么？
到了5年级，期刊也成了我的最爱。《意林》告诉了我许多哲理；《读者》也让我读得津津有味。《红树林》里面的科幻的文章也是不错滴。
看了我的读书经历，你是不是爱上了看书呢？你现在是不是也该去看书了呢？我要去看书了，不和你们聊了，拜拜！
书香伴我成长作文 篇5
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。在我的眼里，书像一匹骏马，带我游览知识的花园；书像一叶扁舟，带我游遍人生的海洋；书像一艘火箭，带我飞向更加广阔的'天地。
我非常喜欢看书，不管是什么书，只要一打开，便会痴迷于书的世界。小学五年时光，我看过的书已不下千本：在书店看的，买回来看的，借同学看的……反正我就喜欢看书。
幼年时代，妈妈会经常给我买一些卡通的小人书，教我认字、每天睡前讲故事给我听，慢慢地，当我沉迷于故事情节时，也便自然地拿起书本，于是更加喜欢上了书。
童年时代，亲戚们都会送我课外书让我读。那时候，我一手拿书一手拿字典，边读书边查找不会读的字，感觉读书充满了无限乐趣。
现在，我已完全可以自主阅读，什么《三国演义》呀、《西游记》呀、《中国历史》呀……只要在我手中，很快就会被我读熟、读透，家里有些藏书我都翻阅了无数遍，甚至四个脚都被掀卷，自然我也会被书上的文字所吸引，感觉它们不是简单的白纸黑字，而是一个个可爱的小生灵。它们在流动、跳跃、歌唱，谱写着一篇篇动人的篇章，描绘着一幅幅鲜明的画卷。
课外书看多了，偶尔也会找一些有趣的课文来看，或者看看小说，可以说是“手不释卷”。
我一见到书，就像一个饥饿的人看到了稀世佳肴，贪婪而不知足。虽然我的课外书已摆满了俩大书架，但我需要的是更多的书，更多的知识。我坚信，一本本书将铺设出一条人生进步的阶梯，引领我走向辉煌的明天。
书香伴我成长作文 篇6
午自习上课，林老师抱着一摞报纸走进教室。“哎，林老师今天怎么有雅兴看这么多报纸？这起码有两百多张吧。”，“不可能吧，林老师这么忙，哪儿有时间看啊？”。看见林老师手上那摞“奇怪”的报纸，正在埋头写作业的我们小声议论起来。
林老师带着喜悦的表情走上讲台，告诉我们一个前所未有的好消息：我们有了自己班的读后感报纸。
报纸发下来，同学们都迫不及待地寻找自己的读后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各种字体的大标题，怪不得林老师说这张报纸有一万八千多个字，可真是个不小的数目呢。
哎，我找到自己的文章了，在这张报纸的标题——“萌芽”的正下方第二篇。湛蓝色的标题，墨色的正文看起来是那么协调，林老师用心给我们的报纸排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己亲笔写下的作文出现在报纸上的感觉真好！
捧着“萌芽”，闻着墨香，我陷入了文学的世界里，似乎每一篇作文是一块小小的软糖，很快就吃完了，但是回味无穷，很想再吃一个。
我们互相评论着对方的.作文，称赞着作文的优点，介绍着自己的作文，聊得滔滔不绝。
照片留下了我们的笑脸，代表着一个个深刻的记忆。我第一次把报纸里的每一个字读得那么仔细，第一次过了这么一次有意义的“报纸瘾”。
蓝天白云下，三十一棵小芽正围着一棵根深叶茂的大树，努力汲取营养，不断向上伸展着枝叶。
书香伴我成长作文 篇7
从小起，我便懂得，女子定是要有书香之气的。有了书香之气的女子，便一定是婉约如莲，气质高雅的。我天生活泼好动。人都说，我比男儿还有英武志气。可我偏爱钻进诗书里。
唐诗最是朗朗上口，读着读着就能感受到诗里所描绘的景物，词就不一样了，唐诗宋词，我还是偏爱宋词一些。融入了作者或悲或喜，或乐或忧的句子最得我心。苏东坡的《水歌调头》我看得遐想连篇；李清照的.两首《如梦令》让我心思荡漾；辛弃疾的《西江月》和《南歌子》看得我是笑声连连；岳飞的《满江红》使我热血沸腾；李煜的《虞美人》让我不由得感叹：这真是亡国国君临死忏悔的挽歌啊！
论词人，我还是喜欢苏东坡、李清照及辛弃疾。我爱苏东坡的大气豪迈，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”我爱李清照的婉约优雅与天真浪漫，“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”我爱辛弃疾的自由散漫，“凿个池儿，唤个月儿来。”“今日何事最相宜，宜醉宜游宜睡。”
每读一诗，就觉得成长了一些，我沉醉在诗词的酒坛里，“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”我就要做诗里的一仙，做一个心有诗书，气如墨莲的女子。
书香伴我成长作文 篇8
书香润童年，读书伴成长。书籍承载理想，放飞希望，我的书籍，我的书香童年。
在我很小很小的时候，我就与书结下了不解之缘，从《弟子规》到名著阅读，是书的魅力诱惑着我，让我在里面畅游。我以前读书有个很大的毛病：读书不求甚解。读一本书很快就读完了，读完后内容也复述不下来，在别人谈论这本书时，也不敢说自己看过这本书。但慢慢的我遇到了我的良师：钱莹老师。她教会了我许多读书的方法，告诉我阅读文章要分为四步。第一步：初步了解概括文章；第二步：归纳文章内容；第三步：深入理解文章；第四步：总结归纳文章。在钱老师的.指导下，我不仅在阅读方面得心应手，作文也有了很大的进步，能够“下笔如有神”。
书还是人类的精神食粮呢！古代书法家王羲之在书房里废寝忘食，一拿起书就不会动了。有一次老母给王羲之送来一个馒头和一小碟酱，让他先吃饭，大书法家正在书房看书练字呢！就头也不抬的摸到馒头开始蘸酱了，你们猜怎么啦？王羲之竟把墨汁当成酱蘸了，结果牙齿周围全部黑乎乎的。怎么样，书的诱惑力是不是很大呢？而这些都是我通过读书知道的。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”。同学们，让我们昂起头，对着这个世界响亮的宣布：读书改变命运，知识成就未来！我们一起加油吧！
书香伴我成长作文 篇9
书比生机盎然的春天，争奇斗艳的夏季，果香飘溢的仲秋，银装素裹的北国之冬还要美。书海扬帆让我们在书海之中尽情遨游。
在一次假期的时候，我自己在房间里读书，独自品偿着收获的果实，那么的香甜，我越读就觉得我和书融为一体。到中午的时候，该吃午饭了妈妈就叫我，无论她怎么叫我都没听见，可能是读书读得太入迷了吧。最后，妈妈生气了，用她那威力四射的“狮吼功”才把我从书中给叫出来。还有一次我陪妈妈去换书，这时我也拿了一本书津津有味地读起来，我们人手一本书都沉浸在这快乐的气氛中。
读书，使我从一个懵懂的小孩渐渐成长为一名知书达理的学生。读书让我学会了宽容和友善，学会了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污浊，使之一日日地清澈明净。读书使我明智，读诗使我聪慧，哲理学则使我思想深刻。读书使我明辨是非，使我头脑日益充实，读书塑造了我的性格。读书是我人生中不可缺少的一部分。
人人都有读书的经历，无论是随便翻翻还是精读精思，都会有所收获；无论是古代典籍还是现代作品都会有所体会。闲暇之时，我爱徜徉于书海。当我取得一点成绩时，读书使我谦虚谨慎，不骄不躁，以和平的'心态挑战下一次风浪。读书让我深深体会到……骄傲的人就像圆规，永远走不出自己所画的圆，也就与下一次成功绝缘。因此，我们要多读书。
读书可以洗涤我们的灵魂，让我们读书吧。书如灯，照亮了我们的心灵，做一个具有渊博知识的人吧！
书香伴我成长作文 篇10
在我上幼儿园之前，爸爸给我买了一本《幼儿学唐诗》，里面有一首李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜……”，那时，我还不太懂这首诗的含义，但我似乎看懂了那幅插图：一个人站在窗前，遥望天上的明月，就说：“这个人一定是想妈妈了。”逗得爸爸哈哈笑，这是我童年以来第一次看书的记忆。
从上小学开始，我空空的小书架上书就慢慢的'多起来了，每次我跟爸爸妈妈去超市、书店都会买来各种各样的书，从故事书、童话书到中外名著、百科知识，书的种类越来越多，我对阅读的兴趣也越来越大。我从《淘气包马小跳》里发现了校园生活原来是这么有趣和丰富多彩；我从“小豆豆”系列里面认识的那个调皮可爱、聪明幽默的小男生，从《少年儿童百科全书》里了解到了历史文明和艺术文化的许多奥秘。特别是去年以来，我看了《西游记》、《红楼梦》等名著后，让我感受到中国古典文学的巨大魅力，孙悟空、林黛玉、梁山好汉等一个个栩栩如生的形象在我的脑海里挥之不去。
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”随着我阅读量的增长，我深深地感受到了阅读对写作的巨大帮助，每当我写作的时候，书中的好词好句就会在我的脑海里浮现，从而使我的写作水平也在不断的提升，我是一个爱读书的人，我对书，有着特殊的感情，虽然我现在读的书还不多，但我会像“鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海”一样爱好读书，让书籍伴我在人生道路上攀登一个个高峰！
书香伴我成长作文 篇11
书籍是人类进步的阶梯，书籍是全世界的营养品。读书，能引导我们明白事理，我喜爱看书，因为它可以使我进步。
读书，可以提高我的作文水平，一有时间，我就看《格林童话》《十万个为什么》等书，课外读物读得津津有味。读了这些书，不仅能提高我的阅读能力，还可以从中摘抄一些好词和好句，等到写作文的时候，就可以用得上了。读书，使我学到了许多知识，在我小的时候，脑子里总会有很多解不开的问题。比如天上为什么会有月亮？鱼为什么就不能来到陆地上生活呢？当我上小学并爱上了看书之后，书就像一位会说话的老师，帮我解答了这一切，我要多读书，才能从中学会许多知识。
一本好书对一个人的影响很大，而书籍的海洋又是那么辽阔，无边无际，应该从小就开始读书。
记得上三年级的.时候，一次放学回家，路过我经常去的书店，想起我上次借的书已经看完了，就进去书店想再换一本看。进到书店找到小学生读书区，开始寻找自己喜欢的书，不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小猪卡鲁》的书吸引住了，看得都忘记回家了。当我缓过神来的时候，门外天已经黑了，我赶紧背起书包回家。我一进门妈妈便着急地问我去哪儿了，我和妈妈说了我去书店的事情，妈妈对我说：“以后借到家里看，可不能放学这么晚回家。”
在我的成长过程中，书给了我太多太多的东西，它教给我许多的好词佳句，它给了我无数的奇思妙想，让我在学习中充满了智慧和灵感。
书香伴我成长作文 篇12
书是我的良师益友，它像一双千里眼，让我了解世界；书，更像一位无声的老师，传授给我许多知识，伴随我成长；书指引着我前进的道路，教我做人的准则，树立起我人生的目标；书，是一盏明灯，照亮我发展的路……
在海明威写的《老人与海》中，一位居住在圣地亚哥的老渔夫有整整84天没有捕到一条鱼。但是，这位老人在第85天的时候，他遇到了一条充满杀气的大马林鱼，在捕捉这条大马林鱼的时候，大马林鱼与他搏斗了整整两天，他累的精疲力尽，鱼自然也是。最后千钧一发的时刻，大马林鱼被老人用鱼叉刺中了眼睛，收了重伤。然而，这血腥味也引来了作文/许多鲨鱼，他与鲨鱼又搏击了一天一夜，可是，最后，因为鲨鱼的多次袭击，老人伤了一条手臂，而大马林鱼，也被鲨鱼咬的是只剩下鱼骨……
回到圣地亚哥，老人虽然只带回一具鱼骨，但是他努力与大马林鱼和鲨鱼拼搏，这种顽强搏斗的'精神不值得我们学习吗？
书籍是是开启智慧大门的钥匙，是攀登知识高峰的阶梯，是到达成功彼岸的航船，是迷茫中指引前进方向的灯塔，也是心灵的倾诉者，思想的启迪者……在成长道路中，书对我是重要的，在书香中游历着广阔的知识海洋，每一次潮起潮落，东升西落，繁星点点，严寒酷暑……
我在书香的熏陶下成长……
书香伴我成长作文 篇13
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”培根也说过：“书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，它满载贵重的货物，运送给一代又一代。”以书为友，可以明理增智，可以陶冶性情；与书常伴，可以立德修身，可以深化思想。
读同一本书时，一百个人心中有一百个哈姆雷特。读《水浒传》时，我眼前出现了一百零八个形象鲜明的梁山好汉，他们正直、仁义、豁达、勇敢；他们身怀绝技、武功高强；他们劫富济贫、除暴安良他们是我心中的英雄。
读《西游记》时，给我带来了一个腾云驾雾，变化多端的神奇境界，那惊心动魄的故事，扣人心弦书使我居高临下，让我目睹了钱塘江潮水的汹涌澎湃，欣赏了北京颐和园风光的秀丽怡人，见证了秦兵马俑军队的宏伟气势，领略了金字塔的庄严神秘书籍指引着我们方向，正如惠普尔所说的'：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”我们因书而聪明，世界因书而进步。回望过去的中华五千年，有多少文人墨客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀。
因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，我们都应该提倡读书。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在严冬里遇到了炭火，它会激励你燃起热情。与书为友吧！因为读一本好书就犹如在酷热的夏天里遇到了及时雨，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵吹来清爽的凉风。与书为友吧！因为读一本好书就犹如迷途的航船遇到了灯塔，助你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。
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