（通用）成长作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的成长作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
我是个电脑能手。在幼儿时期，我就与它打上了“交道”，日积月累到了今天，我的打字技术在班上可是数一数二的了。电脑老师——谢老师也十分地看好我，在谢老师的眼里，我可是一个拔尖学生；在同学们眼里，是学习榜样、羡慕对象。
当然，在日常生活中，我也十分地努力，我很少玩游戏，却常常在电脑桌旁“噼里啪啦，噼里啪啦”的，你猜猜，我在干什么呢？不瞒你说，我正在Word中打作文呢！电脑是我的good friend。可帮了我很多很多的忙，当然，也让我进步不少哪！
这不，我和若干个同学被谢老师选中，在每个星期三都会去机房学习电脑知识，我们的目标：在一年多的时间，设计并完成一份新颖的电子报刊。听老师说，做得好的，可要送到杭州市去评奖的哦。谢老师发给我们一人一本电脑书，一看封面上，就看到了这本书是五年级的'标志，让我心里有点受宠若惊的感觉。接着，谢老师就开始讲课了，首先教我们做ppt的基本知识——改变原本文本框中的字体，我们学得很快，不一会儿就完成了谢老师交给我们的任务，谢老师还直夸我们，进步得快，没招错学生哦！
我们就更加地努力了，越来越多的新知识涌进我的脑子里，也把作品做得越来越完美。比如说工具栏中自选图形中的线条里有一个自由曲线，可真是太有意思了，你想在电脑上画什么就画什么，还能选择线条的粗细和花纹呢！这门本领可是能派上大用场呢！电子报刊上可不能缺少它，缺少了它，电子报刊看上去就不那么养眼了。
其实，学电脑也不怎么难，并不是遥不可及的，只要你愿意学，什么困难打不倒，什么深坎会过不去？
成长作文 篇2
《和学生一起成长》一书，我首先粗略地看了一遍，了解了作者的大致意图，我理解到不管她写的“交给他金钥匙”还是“知、情、意、行统一”等等，她的言行都是从细节抓起。通过看此书及自己的多年教学经验，作为教师，尤其是小学教师，教育学生是要从“细节抓起”。
窦老师在写给宋宇庭的一封信：擦干眼泪，你会变得更美丽中，就从宋宇庭主动扫教室这一细节，称赞她为学生：你一直这样默默地为班级奉献，为同学服务，你的行为令我十分感动。然后又从宋宇庭自习课上的表现，想到他的数学成绩名列前茅的原因。从考试不理想，流泪哭起来。这些细节，指出他性格上的弱点。“不坚强”，爱哭。教育宋宇庭眼泪使你失去许多成功的机会。很多生活中的失败，是因为人们没有认识到，当他们放弃努力时，距离成功是多么接近。并送宋宇庭一句终生受用的话：男儿当自强！你是个男孩，一定要做到男儿有泪不轻弹。擦干眼泪吧，你会变得更潇洒！相信宋宇庭将来一定能成为一个真正的、坚强的、顶天立地的男子汉。我相信窦老师的这封信，从宋宇庭的一件件爱哭的细节说起。宇庭一定会心服口服，并一定能改正缺点，成为顶天立地的男子汉。
还有从窦老师的学生袁德公给窦老师的“寻常小事见真情”这封信中也是因为窦老师从细节中发现袁德公没带饭盒。是窦老师在孩子最着急，最无奈的时候，向他举起盛好的饭菜和一双崭新的筷子。使这位学生事过几年后想起来还有一种说不出来的感动。还有在活动课上，刘世杰掉进土沟，窦老师背刘世杰去校医院……这些细节都记在袁德公的'记忆中，他评价窦老师说：“您像对待自己的孩子一样对待我们每一个人，我真为有您这样的好老师而感到自豪。可惜过不了多久，我们这些被您温暖了六年的孩子就要离开母校，开八中学。在以后的日子里还要经历酸甜苦辣，但我会面对，会把您的爱化作一般异常强劲的动力，伴我闯过未来的风风雨雨……
作为一名小学教师，抓细节是多么重要，通读此书，我教学的一幕幕也不时地浮现眼前，记得教过一个班，生A的爸妈离异，她与爷爷奶奶生活在一起。她奶奶来校跟我说过。这孩子毛病太多，爱偷家里钱，让我平常多关注、多教育她。一天午自习，我进教室，余光正好看见她拿着一卷钱，也就在我进教室的一刹那，她快速地藏到了桌抖，我到她桌前，她慌了说：“老师我不是偷的是捡的”从这件小事最后调查出了“我班的一名班干部B学生”她俩经常偷家里钱，买照相机等很多东西，小卖部，桌抖都存放着钱和东西，生B我和一起到小卖点去取存在那的1000多元钱。生B最后说出都是生A让她偷的。从少到多。生B的家长平时家里的钱多，哪都放。得知表面上看似优秀的女儿竟从家里偷好几千元的钱。后悔至极，痛哭流涕，几次要跪下给我磕头，作辑，说如果不是老师缌，后果不堪设想。
细节是多么的重要，抓细节是多么的重要。因此我们在教育教学工作中，一定别忽视细节问题，很多问题，很多情况都要从细节抓起。正是这些细节中才会反映出学生的实际问题。学生的表现，学生的优、缺点的体现。老师只要抓住这些细节之处，抓住问题的实质，才处理解决问题。只有在这些似乎平淡的细节中，表现出的优、缺点才是学生的实质所在。我们老师才能发现优、缺点，肯定、表扬学生在细节中表现出来的优点、优秀品质。提醒学生的在细节表现出来的弱点、缺点。才能有针对性的教育学生改正这些弱点、缺点。使学生不断进步。让我在细节中发现问题，从细节抓起，使我们教的每一个学生都能健康成长。
成长作文 篇3
每个人都会成长，不论是谁，都会在成长的道路上遇到许多的挫折与困难，成长的道路有很多的危险埋伏在身旁，有许多的人因为没有分辨出哪是“好”，哪个是“不好”，便误入了歧途，但在歧途的路口上，总会有一些指路标告诉你该怎么走，在成长的道路上，谁又充当了“指路标”这一角色的?如果你问我，我会毫不犹豫的水：“母亲”。
记得在六年级的时候，我们班新来了一名女生，名叫苏灵，她长得十分的漂亮，脾气又好，她很快就成了我的好朋友。因为苏灵成绩不号，一直都是班上的倒数，老师都不怎么看重她，但我却不以为然，整天和她在一起，形影不离。但是，问题出现了，在接下来的几次模拟考中，我都考出了非常不理想的成绩，老是找了我，劝我离开苏灵，我点了点头，但是这都是在蒙骗老师，我还是和苏灵在一起，和她在一起打闹，玩耍。
逐渐，问题变得越来越严重了，我的`成绩急剧的下降，别说是在模拟考试中，就是在单元测验中我的我都没有考及格，老师十分的着急，可我还是一副无所谓的样子，放学了，苏灵便带我到处闲逛，买东西，花钱如流水，可我，不但没有发现苏灵身上的问题，反而更加信任她了。
母亲还是发现了问题的变化，她找了我过来语重心长地对我说：“人生这条道路上，很艰难，要想走好它，很不统一，有很多人，没有意识到危险，一脚踩下去，就掉进了企图了，很难在走出来，孩子啊，学好三年学坏三天啊!”我听了母亲的话，想了很久，第二天，我不再搭理苏灵，一心扑在学习上，终于在毕业考中取了个四优的好成绩。我上了初一以后，通过在旧同学的聚会中，我了解到了苏灵的一些情况，现在的苏灵，不认真学学，不但学会了谈恋爱，打扮，还学会了吸烟，喝酒，我很庆幸，因为我的选择是对的。
好好感激你在你人生道路上充当指路标这一角色的人吧!它带给你的教诲，将会使你受用不尽。
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