成长经历作文14篇（实用）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的成长经历作文，希望能够帮助到大家。
成长经历作文 篇1
阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。
上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的.我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩埃如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。
现在的我已经是六年级的学生了，一个个压力压得我喘不过气来，伴随我的还有一次次的失败。
今天，又考砸了，手里拿着那张不到八十分的数学考卷，泪水在眼眶里打转着，心里烦透了。无精打采地走在回家的路上，不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑，一串串脚印印了下来，一阵风吹过，把我手中的那张试卷吹走了，吹到了那个沙坑里，我连忙去捡，忽然，我看见了那脚印，让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印，也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚樱想到这儿，我笑了，发自内心的笑了。啊，我明白了，其实快乐就伴随在我的身边，伴随着我的成长。
成长经历作文 篇2
和许多家庭一样，孩子在自己父母眼中永远都是聪明、活泼和可爱。我们也不例外，我们眼中的靖靖就好似一个聪明和乖巧的小女孩，没有很多的不足和缺点。按部就班地上完幼儿园，其间也没有过多的注重所有能力的培养，进入寄宿制小学与大多数优秀的孩子在一起，靖靖的不足就是显现出来了。如：胆小怯场在关键时候根本无法很好的展示自己，班主任李老师发现这些苗头后，与家长取得联系，强调素质教育的重要性，并约定今后老师和家长要共同配合帮助她克服这些不足，以利她健康成长。这几年中孩子好像是有了一些可喜的变化。
1、学习上：由于老师良好的教学理念，充分注意引导学生培养良好的学习习惯和学习兴趣。所以靖靖学习能力和学习兴趣也有明显提高，学习好像是一种快乐的感觉。
2、素质：在老师及班主任的一再鼓励和引导下，胆小和怯场等缺点有所改变。如竞选班干部，班务活动积极参加。她在学校对老师的.佩服和敬重也愿回家对大人述说。学校所发生的事情，回家也愿和妈妈一起分享她们的快乐！逐渐懂得关心他人，如：妈妈生病，回家后一定记得问一声：好了吗？
3、生活：由什么都不会做，现在衣物等整理的一丝不苟，在家还能帮大人整理床单或衣物。所有这些成长经历都凝聚着每一位老师的智慧和汗水，家长愿和老师一道在孩子的成长路上为她们加油呐喊。
成长经历作文 篇3
人生的经历有苦有甜，有哭有笑，在我的成长历程有许多事让我记忆忧心：如放风筝，骑自行车，下象棋等。
现在我还清楚地记的心宇作文班的扬老师和张老师带我们去南广场放风筝，在那里遇见了我的好朋友岳雨佳，我们就一起放风筝，可是我根本不会放，岳雨佳见我傻傻地站在那里，过来问：“你怎么不玩呀？”我不好意思地说：“我不会放，”岳雨佳知道后就象老师一样耐心地教我，他教的认真，我学的也很认真，可他教了我半天我都没学会，我没了耐心，跟他说：“我太笨了，我看我是学不会了，”岳雨佳却一点也没有卸气，他一遍又一遍地给我讲解放风筝的方法，甚至连他自己总结的秘诀都告诉了我，在他的鼓励和耐心的指导下我总算学会了。他表扬我很棒，我说：“要不咱们来比赛，看看谁的风筝飞的高。”他说：“好的，我也早想跟你比一比了。”我们就开始了比赛，我们相向而行飞快的跑了起来，没想到我们的线缠在了一起，老师看见我们的风筝不能飞了，走过来仔细地帮我们把线解开。
在老师和好朋友的帮助下，我放风筝的`水平提高很快，我的风筝飞的比岳雨佳的还要高，我对岳雨佳说：“谢谢你，没有你的帮助我根本学不会。”他说：“是你学的认真。”说着说着，我们两个都笑了。
从中我明白了世上无难事，只要肯攀登！
成长经历作文 篇4
成长中总会有些蠢事引人发笑。
三年级时，我去了加拿大。和所有人一样，两个国家的人总会发生小小的“战斗”和麻烦。在我的班上，多数人都会法语和中文。可我只会中文和英语，还有个别人只会法语。一件小事让我意识到多学一门语言的重要性。
一次吃午饭，我想动一动自己的椅子。可椅子不偏不倚刚好被一个男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子动一动，让我们俩的椅子不卡在一起。我对他说的英文，他根本就没理解。一句话重复了好几遍，最后连我这个半个法语字母都不识的中国小姑娘都听懂了他的话。可他还不懂我说的意思，这让我很着急，把本来想说的“why”变了个音成了“we”，这样两个词的意思就截然不同了。一个是英文中的“为什么”，一个是法语中的“谢谢”。懂法语的同学都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同学笑我，一定不是什么好事，脸红得像个熟透了的`大苹果。后来同学们实在看不下去了，强行动了男孩的椅子，我们才安心吃饭。
这件事虽然听起来就是个笑话，但是它在我成长中留下了深深的印记。它让我明白了一个道理：求人不如求己，自己多会一些东西永远要比用时问别人强。如今，我已是一名多才多艺的小学生，这个道理一次又一次地被证明了，它也成为了我学习的动力。在我脑海里已成为了挥之不去的记忆。
成长经历作文 篇5
每一个人都有过成长的经历，有的人经历很高兴。但有的人经历不一样，而我就是那种不一样的。
虽然有的.人小时候不懂事，但是那是小时候。就像母亲在教育长大后要做一个有素质的孩子。记得那年我才十一岁上四年级，天刚刚亮，一声哨响，我和伙伴们已经集合在操场上，身着迷彩服，开始了紧张的训练。对着一个个难关，我的新在砰砰的跳。
因为那是小时候嘛？比较害怕，不过在我看来，我一只手就能过关。毕竟我才十一岁嘛，早饭后，我穿着老师新发的校服。突然看见一位老奶奶，看见他气喘吁吁地正在走路，眼看有一辆车子飞快的驶来，老奶奶这下糟了，谁知一位青少年飞快的跑过来，一下抱走了老奶奶，这下终于安心了。
虽然那时候我还小，但是我还是明白做人要向这位青少年的勇敢学习。这可是小学老师教的哦。
在经历每次遭遇时，你终会攀上这样的山顶。所以我很高兴成长的经历，记得有一次，妈妈炒菜时我在一边捣乱，妈妈不但不打我骂我，还用她慈祥的微笑对我说别捣乱了。
在成长的道路上，我的确做过好事，我有事也有一点糊涂。现在我长大了，什么道理都明白了。原来成长的经历是这么有趣，快乐。
想起小时候的我就想笑。
成长经历作文 篇6
在成长的过程中，我有过胜利的喜悦，有过遭受失败的挫折，有过遇到困惑不解的.疑问。其中，令我最难忘的是：我的奶奶去世了。
那天，老师讲了《幸福是什么》这篇课文，在结束时，老师问了一句：“谁在生活中感受到幸福了？”“我和奶奶一起种地，我们累得满头大汗，可是奶奶却夸我会干活了！”“奶奶教我浇花，奶奶不停地教我，我终于会了，脸上露出了胜利的喜悦！”我一句话也不说，因为我的奶奶去世了，我再也不能和奶奶说话了，再也不能和奶奶散步了。想到这些，我眼眶里流出了眼泪。我不敢哇哇大哭，毕竟这是我的家事。
奶奶去世前身体不好，好东西舍不得吃，留给我们这些孩子吃。她非常慈祥，非常温柔，心里总想着我们这些孩子。每当我们孤独的时候，奶奶总想办法逗我们开心。
一天，我问爸爸：“为什么人要去世呢？”“人就像果实一样，它结出了小小的果子，就带表人出生；果子长大了，就代表人长大了；果子成熟了，就代表人已经去世了。”爸爸说。我想：果子怎么能和人相提并论呢？人懂得亲情，果子懂吗？
奶奶去世了，我更孤独了。但我恍恍惚惚懂得了一个道理：人要珍惜亲情，一旦失去了就什么也没有了！
成长经历作文 篇7
成长的道路是坎坷的，如果一个人的成长道路都是一帆风顺的话，那他这个人只要受到一点挫折，就会被击溃。
在我的人生成长道路上，有一件，让我难忘的事：那就是在四年级的时候，王丽老师带我们做的一个游戏：《爱的抉择》。
这一个游戏，当天中午一下课，让我们全班都在哭，哭到第一课结束才停了。
事情是这样的，那天中午老师对我们说：“今天要玩一个游戏。”我们大家都十分的好奇，也都十分的想玩，老师说了一下规则，在纸上写下你最爱的五个人，写好之后，你从五个人中划掉一个。
刚开始，同学们还十分容易地划掉了，到了第二个的时候，同学们就开始有点思索了。
到了第三个的时候，同学们个个都愁眉苦脸，有的.抓耳挠腮，尝试着划掉一个；有的在绞尽脑汁的思考；有人在那使劲地拍脑袋……
当老师又说：“再划掉一个的时候。”有些同学已经开始哭了，有些同学虽然没有哭出来，其实他内心已经哭了，表面上其实在忍着，当老师让我们花掉最后一个划掉的时候，全班都哭了，大家哭得十分的伤心，老师怎么劝我们都没有用。
我们的哭声传到了二班，二班下课的时候，来我们班看看情况，等他们来的时候，我们把门窗都紧紧地关上了，躲起来哭。
伴随着这个游戏，我们慢慢成长了。虽然这个游戏让我们全班都放声大哭，但是它却在我的人生中，留下了深刻的印象。
成长经历作文 篇8
人生是一个不辍前进、不断成长的历程。一眨眼的功夫，我已站在青春的门槛前。回首往事，有辛酸的眼泪，有成功的喜悦，还有那痛苦的呻吟。
我爱书，书也爱我。从小我就在父母的影响下，阅读各种书籍。在书海中，我搏击风浪，获取知识；我极目远眺，享受知识。记得有一次，我在阅读《三字经》时，绞尽脑汁，也难以理解“人之初，性本善，性相近，习相远”这句话。无可奈何之下，只好去请教高人——老爸。老爸笑着回答，说：“孩子，人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但各自学习生活环境的不同，于是每个人的习性就产生了差异。”我似懂非懂，双手合什着，说：“佛曰我本善良。”逗得爸妈哈哈大笑。
渐渐地，由于我的阅读量与来越大，家里的藏书早已不能满足我逐渐增大的胃口。于是，我将我的视野延伸到书店。就这样，我如饥似渴地阅读着一本又一本的.书，知识面也宽广起来。在同学面前我夸夸其谈，在亲朋好友面前我尽力施展口才。每当看到同学们如痴如醉地听我大谈特谈，听到亲友们异口同声地对我称赞时，我就更爱读书了。其实，我就像那一只小鱼，在书的海洋中自由探索，收获的只有那沧海一粟而已。
在成长的历程中，书伴随我走过了十几度春秋，正因为有了书，我的成长道路才更加绚丽多彩。书就是我终生的伴侣，我深爱着她。
成长经历作文 篇9
有人说助力成长的是梦想，有人说助力成长的是亲人的鼓励与陪伴，有人说助力成长的是挑战困难的勇气，坚强的意识，果断的行动力……同学们，助力你成长的是什么呢？
以前有一段话，别人问你是谁给你的勇气？然后你来一句，梁静茹，为什么这么说，因为她有一首歌，就叫“勇气”不对，这也算老话了，现在几乎无人提及。
这不，我同学听说某某地开了一游乐场，拉上跟她玩的好的同学说想去玩玩，我们都知道她胆子大，一定会去鬼屋，别的游乐场可能没有，但这家新开的正巧有。那时我们也才六年级，但也很懂事。
果然，“胳膊拧不过大腿”，还是跟她来了。在鬼屋外面时，在没有大人的陪同下，我们谁也不敢进去，就连胆子最大的她也有了几分惧怕。但她终是第一个进去的，我们说好一个个来，半小时后，她们一个一个都进去过了，就剩下我了，我虽然胆子小，却觉得鬼屋里的都是假的，想着想着就没那么害怕了，我迈出了我的第一步，但没多久就后悔了。里面黑黑的'让我更加害怕。我蹲在原地不敢动，也不向后看，生怕转过身去看到的是一副眼睛流着血的鬼脸，一想到那张脸，我吓的赶紧跑……出鬼屋才发现，只要有勇气进去，就会出来的，也没有什么可怕的。
那次之后，我觉得做什么事就没那么害怕了，我会告诉自己，就像那次去鬼屋一样。
所以，助力我成长的，是勇气。
成长经历作文 篇10
我是一块番薯，当我离开母亲怀抱时，是光秃秃的。我的主人可欣，把我带到了她的教室。那一帮学生给我起了一个绰号：森林鼠。为什么叫这个名，这就是今天我要说的。
我刚到教室时，大部分同学连看我一眼的`功夫都没有。只有几位女同学，给我浇浇水，晒晒太阳；甚至有那么几个喜欢搞恶作剧的男生，竟然要把我吃了！
课间，其它花花草草的周围，挤满了人。此刻，我不羡慕，总是想起我爷爷的话：“我年轻的时候，也被人瞧不起过。可是我使劲汲水，尽情晒太阳，努力长叶子，我征服了很多人。现在可受那些爱养生的人的吹捧啦！”我照着爷爷的说法去做：芽，成片地往外冒。学生们发现后，竟然用雨后春笋来形容。
这时关注我的人多起来了！我有喝不完的水、晒不尽的阳光！我的芽变成了苗，苗变成了藤，昂首挺胸的，俨然一片小森林。我主人有个才女同学，给我起了个雅号：森林鼠。为什么呢？这位才女解释说：“看看这个番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁叶茂，苍翠欲滴，像不像小森林？”我听到那么多的学生附和着，其中包括要吃掉我的。
当年你们冷落我时，要是我失去信心，怎么还能有今天呢？
成长经历作文 篇11
暑假的一天，早饭后我和姐姐一起到婷婷家学习。
到了那儿一看，魏铼也到了。我二话没说脱下拖鞋就在沙发上蹦来蹦去。我蹦得正过瘾，魏铼说我：“别蹦了，这不是在你家里，在别人家做客要矜持点。”我不蹦了，就玩儿起灯开关，开了关，关了开，摁个不停。魏铼又说：“安生会儿不行吗?把灯摁坏喽你赔啊?”我嫌她多事，就说：“俺又不会修，俺怎么赔呢?俺不赔。”我和魏铼吵起架来。这时婷婷发火了，冲我大声说：“吵什么吵，你知道吗?你没有来的时候很安静。你一来闹的给菜市场一样!”就连姐姐也帮她们说话，我感觉她们一起欺负我，生气地冲出教室，跑回家里，趴在床上大声哭起来。妈妈问怎么了，我把事情来龙去脉说给妈妈，妈妈听了之后哭笑不得，说：“今天还去吗?”我说：“不去啦。”妈妈也没催我去，我就自己待着，挺没意思。
到了中午姐姐和魏铼来了，她俩带来大家写给我的作文。我看了老师写的`作文，又看了其他同学的作文，尤其看了婷婷的作文。我终于想明白了：确实是我太过分了，打扰了大家的学习。婷婷说的没错，她是主人，有权利管我。既然大家都不计前嫌劝我回去，我也就别再赌气子了。有钢用在刀刃上，有劲使在正事上，还不如用赌气子的功夫好好学习为自己争气呢。想通后我又高高兴兴地去学习了。
成长经历作文 篇12
我到二年二班已经快一学期了。期中考试的时候我考了第七名，虽说学习上还过得去，但我却是太调皮了，经常犯错误，经常挨批评。红领巾都被老师没收了，到现在还没有争取回来呢。唉，也有点上火。
因为慢，被老师挨留了两回。回家后反思了一下，觉得挺对不起老师的，老师每天那么辛苦，放学了还得陪我。
因为和同学打闹，抢了同学手里的小铃铛，被罚写检讨书，还没上体育课。
因为和同学抢队，红领巾被没收了。这是我最上火的事了。
虽然我犯了这么多的错误，但我在成长的过程中也学会了很多好的东西：
我学会了劳动，学会了自己涮饭盒，学会了自己铺床。还学会一样，穿袜子。你们可别笑我，我才6岁呀。开始的时候我总是找不到反正，不知道脚后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的'我就学会了，呵呵。
我参加了奥数学习班和英语学习班，我很喜欢这两门课程，我还得了好多奖品，都给了妈妈。妈妈说自动铅笔和油笔我都不能用，我就给她了，妈妈很高兴呢。
我在学校已经参加了剪纸学习班，我很喜欢。妈妈说，放假了送我去学画画。这个可是我盼望以久的事情了，因为妈妈工作忙，姥姥身体也不好，所以才答应我在暑假的时候送我去学习。这个假期我可能过的特别快乐了！
成长经历作文 篇13
在我成长的道路上，并不是一帆风顺，平平坦坦，而是坎坎坷坷，曲曲折折。有时会不尽人意，不如我所愿，但是有时也会出人意料，令我惊喜。
我相信，失败有时候也不一定是坏事。当每个人经历了挫折、失败以后，他会变的'成熟。吃了一次亏，他就知道在这方面该怎么做，不该怎么做。失败可以弥补某个人身上的缺点，使他更全面一些。所以，失败、困难、挫折你根本不要怕，因为那是我们成长中不可缺少的。
一句歌词说得好，”不经历风雨怎么能见彩虹，没有人能随随便便成功。“没有历练，没有风雨，哪有成功？当班长，就是一种历练。尤其是在纪律不好的班级当班长，最有助于磨练自己，我很荣幸，当上了我班（4。4）的班长。面对不太遵守纪律个别同学，我和副班长就得绞尽脑汁来对付这些同学，为此我经常向妈妈诉苦，妈妈却对我说：”当班长将是你一生的财富。“
在我成长的道路上，失败已不是大事；历练已不是难事；挫折已不是坏事。我将一步一步走在成长的道路上，走向人生的顶峰！
成长经历作文 篇14
在我上三年级时，发生了一场意外。
记得那是在一个夏天，我像往常一样来到跆拳道班。开始练功了，教练一会儿组织我们踢腿，一会儿指导我们舞剑，热身训练之后，下课了。我喝过水回来，和别人玩起了“猫和老鼠”的游戏。当进行到一半时（估计的），意外发生了：只听“咚”的一声，我懵了，彻底懵了，我呆呆地望着我眼前的'所有人。直到有人报告教练:“教练，张驰的头磕出血了!”我才醒悟了：被撞住的人原来是自己！此时此刻，教练让我出去。我出去后，教练带着我去了诊所，医生摇摇头说：“这伤口至少要缝两针啊！”要缝两针！我大吃一惊。在缝针时，我终于忍不住疼痛，眼泪从眼眶滑到眼睑，从眼睑滑到脸颊，最后从脸颊滑落到床上，一滴，两滴，一串，两串------
一分钟过去了，两分钟过去了 ------终于缝好了，虽然落日的余晖是那么美丽，但我一点儿也高兴不起来。这是我刻骨铭心的一段经历。
从这件事上，我深切地认识到：健康快乐才是最重要的。
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