小学生的作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文 篇1
我的妹妹叫点点，这个名字可是我起的。她从出生到现在还不到11个月呢，你别看她小，但她可是个性十足呢！
这是因为她有时侯很淘气，她喜欢把东西扔了再让你捡回来，不停的这样玩，或者把能拿到的`东西都放到嘴里啃，连鹦鹉也不例外。妈妈不让她吃脏东西的时候，她一边大叫一边身子向后仰，成了下大腰。有时她不想吃饭，就“噗”得一声，把饭吐得哪都是。
不过有时候她也很可爱，比如说她要出门时，就高兴得大叫，并向大家挥手表示“我要出门了”。妹妹不爱哭，一逗就笑了，就是发烧的时候也不哭。那次她烧到39度，在妈妈怀里躺着，可看到我还是笑了。妹妹可真坚强。她特别喜欢向妈妈撒娇，她不会说话，可她总是坐在妈妈怀里，唔里哇啦地说着，还用小手指着她想要的东西，要妈妈帮她拿，妈妈拿对了，她就开心的叫一声。
我的妹妹还很霸道，我正在看书，她看到了，就过来抓我的书，我换另一本书，她又来抢我这本书，经常搞得我鸡犬不宁，唉，真是个“小霸王”。
你看我的妹妹是不是个性十足呢！不过她也给我们带来了许多欢乐。
小学生的作文 篇2
"实心球过了，跳高完了。只剩下——接力赛。"我在脑中仔细核对过后，心里猛地一紧。没错，就是接力赛，这个项目一直让我们头痛:掉棒，迟跑……这些原来很少出现的问题，在比赛上多次出现，让我们好几次输掉比赛。可来不及多想，一年级的比赛已经开始了，我脸色发白地看完了一，二，三，四年级的比赛。终于轮到五年级的接力赛了。
"喷"的.一声，起声响了，6个班级的选手如同离弦的箭飞了出去。我班剩余的同学都不约而同地呐喊起来:"五一(1)班加油!"但高新的选手速度很快，很快就超过了我班选手，"加油鲍婷波!""加油，洪朵!""加油，侯昕子!"加油声此起彼伏，但我班同学还是渐渐落后了，我最担心的一幕发生了:一米，两米，三米……十米……差距越来越大，我的心"咚，咚，咚"跳地更急了。我们没有任何办法，只有眼睁睁地看着我班同学落后，高新的一个班级赢得第一，而我们位居最后。
第一名和成功往往被人误认为:两者之间的关系是等号。但事实上并不是这样!第一名是人人想得到的，成功也是一样，但是成功不代表第一，得了第一也不代表成功。只要你尽最大的努力，不管你是第一还是最后，那都是成功!今年 运动会，我们没跑好。但在以后，我们会刻苦训练，等明年，我们在育才的最后一年，我们不会输，不会输给高新，更不会输给自己。
小学生的作文 篇3
我很敬佩咱们班的陈睿祺，她是副班长，也是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生，简直无可挑剔。
先说她的品德吧，她经常受到老师的表扬，但从来不骄傲，会谦虚地低下头，更加认真努力地做好这件事；而且对人诚实，没有撒过谎；遇到困难时，她不会慌乱，沉着冷静地处理这件事。因此，我们都称她为“祺姐”。
祺姐很聪明，上课发言积极，老师说的.重要内容，都笔录下来，本子已经厚厚一叠了。祺姐的考试成绩在班上名列前茅，与第一名相差不了多少。她做作业时一丝不苟，每个字都写得端端正正，一点不马虎。
体育对她来讲简直是小菜一碟，上次运动会她跑400米得了一个第四名，为班级取得了不少荣誉，在800米中也获得好成绩。
祺姐的手很巧，画画、手工、剪纸，她样样都能，没过一会儿，就用工具做出了一个小闹钟，我也看不出，她是怎么做出来的，这个小闹钟和真闹钟一模一样。
祺姐很勤劳，每次打扫卫生，她总是第一个干完，再帮别人打扫，前几年她还被评为劳动委员呢。
有一次，祺姐的作业错了两道题目，一道题目是因为计算错了，而另一道题她不会做。她跑过来向我请教：“蒋书遥，这道题目怎么做呀？”我扫了一下这道题目，认为自己会做，就说了起来，结果这道题目错了，祺姐没有责怪我，反而还让我再想想，鼓励我。我认真思考了一下，终于想出了正确的答案，我觉得有点对不起祺姐，如果不是我大意，她就不用再去改一次了。
祺姐虽然矮小，但在我的心目中，她是一个高大的形象。
小学生的作文 篇4
亲爱的同学们：
你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的`汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。
我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！
我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！
愿我们学习共同进步！
你的朋友xxx
20xx年3月22日
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