小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
我最喜欢吃的水果是龙眼，也叫桂圆。它的果质好，甜味十足。我很早就尝到了这种甜而不腻、糯而爽口的特色美味了。
今天，妈妈带我去买水果，她问我想吃什么，我毫不犹豫地说：“龙眼！”。
龙眼圆圆的，和弹珠一样有弹性。它穿着一身土黄色的“大衣”，你把它的“大衣”脱下来，里面还有一件“底内衣”的颜色呢！只要用牙齿一咬，就会感觉它嫩嫩的。龙眼的汁甜甜的，可好吃了。每当我吃完一颗龙眼时，总能看到一粒乌黑发亮的籽，像是一颗黑珍珠，又像是龙的眼睛，怪不得叫龙眼呢。
龙眼不但味美可口，而且还是上好的补品，送礼的佳品。如果把龙眼晒干了，就变成了美味的桂圆肉，不仅可以益脾养心，还是上好的'滋补品。它具有益气补血，增强记忆力功效。桂圆含有丰富的葡萄糖、蔗糖及蛋白质等，含铁量也比较高，可以在提高热能，补充营养的同时，又能促进血红蛋白再生以补血。实验研究发现，桂圆肉除对全身有补益作用外，对脑细胞特别有益，消除疲劳，增强记忆。
龙眼还可以制成桂圆罐头，远销海内外。龙眼的核可以做酒，龙眼肉可以做成桂圆饭，龙眼的汁可以做成桂圆汁，龙眼肉可以当凉果吃，还可以做药。
妈妈告诉我：“龙眼不仅可口好吃，功效很多，它还同我们传说中的龙有一段渊源”。
很早以前，在福建一带有条恶龙，每到八月海水大潮时就兴风作
浪，毁地庄移，糟蹋房屋，人畜被害不计其数，周围的百姓只好逃离家园。有一个叫桂圆的少年，他武艺高强，不忍心看到百姓背井离乡，决定为民除害。
到了八月，恶龙来了。桂圆准备了许多好酒好肉。恶龙一见便一扫而光，结果恶龙没走多远躺在地下动弹不得了。这时桂圆拿起钢刀朝龙的左眼刺去，龙眼被刺了出来。恶龙痛得来回翻滚，正要逃跑，桂圆趁机骑在龙头上，揪住龙角。当恶龙在极力摇头想把桂圆摔下了时，桂圆紧紧抓住龙角，用钢刀刺向恶龙的右眼。恶龙失去双眼，痛得嗷嗷大叫。经过一番殊搏斗，桂圆斗不过恶龙，不幸牺牲了。恶龙也因为流血过多了。于是在这个地方长出了一种桂品，形状圆圆的，人们称之为龙眼，也叫桂圆。
上次回奶奶家玩，一进门就看见一颗颗水灵灵的桂圆，我如饥似渴地扑向那梦寐以求的桂圆
小学生的作文 篇2
今天，天空万里无云，小兔子兴奋地向乌龟家走去，“咚咚咚!”“谁呀?”小乌龟问。“是我!小兔子，今天天气不错，咱们比赛跑步吧!”“当然行啊!下午见。”
原来，经过上次的失败，兔子家族开了个家庭会议，专门研究怎样才能赢过乌龟，它们想出了个绝妙的办法，给兔子穿上“风火轮”鞋，这样兔子一定会赢的，他们没有想到，就在他们开会的同时，小乌龟也想了个更好的办法。
比赛时间到了，号令枪一响，小兔子“嗖”的一下子“飞”了出去，大家一看都说：“小乌龟输定了。”而小乌龟却不那么认为，他拿打火机一点背包，嘴里还念念有词：“超越刘翔，世界第一乌龟赛跑二小学生作文作文。说完也“嗖”的.一声“飞”出去了，大家你看看我，我看看你，说：“这次到底谁会赢呀!”终于等到山羊伯伯宣布比赛结果了
山羊伯伯说：“兔子和乌龟同时到达。”谁也没赢，谁也没输，大家沉静了五秒钟才发出热烈的掌声。
小兔子呢?他抱着小乌龟激动地流下了眼泪。从此以后，它们俩变成了形影不离的好朋友。
不久，动物王国要开动物长跑大赛，其中要双人合伙竞赛，两个好朋友报名了，刚一开跑，小兔子顶着小乌龟，遥遥领先的跑在最前面，不一会便碰到了一条小河，别看小乌龟在陆地上跑得慢，他可是个游泳高手呢!它让兔子骑在它身上，不一会就游到了对岸，得了个第一名，两个好伙伴靠团结，取得了优异的成绩。
小学生的作文 篇3
天将降大任天斯人也，必将先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ——题记
小时候，妈妈常常说我做事不爱动脑筋：“如果把你放到鲁滨孙生活的荒岛上去，我估计你连二十八天都过不下去，更别提二十八年了……”于是，感到万分好奇的我就去寻找《鲁滨孙漂流记》这本书，细细读来，果真感受良多。 书中讲述了一个惊险离奇的故事：主人公鲁滨孙与朋友一起出航去南美洲探险，途中遇到了暴风雨，只有他一人被冲上了无人小岛，得以幸存。鲁滨孙一人在荒岛上生活了二十八年，利用自己惊人的毅力和聪明的才智，克服了重重困难得以重生，最终获救，重返文明社会。
令我印象最深刻的还是鲁滨孙烧制陶罐的片段了。我觉得他十分有智慧，能根据自己的生活经验制造出一个简易的窑，而且在多次试验下，终于能烧制出像模像样的器皿。同时，我也认为他相当乐观，常常会鼓励自己，给自己很多正能量，从而一直充满好好生活下去的信念。从故事的每一个小片段，你都能发现鲁滨孙具有敢于冒险、乐观、充满智慧以及学会坚持的可贵精神品质，而这些美好的品质，正是我们这些常常依赖父母、依赖老师的“生活低能儿”们所欠缺的。 妈妈从我上小学开始，就抓住各种机会培养我的自理能力。
还记得是上一年级时，一个周末的早上，妈妈早早起床做好早餐，然后轻轻叫醒我：“懒虫起床，懒虫起床，今天我们学一项新本领——叠被子。”我一听就来劲了：“好啊，好啊！”一骨碌就翻身坐了起来，身手敏捷地跳下床，站在妈妈身边认真地学着。“先把被子翻过来铺平，晾一会儿，再把热气散开，平均分成三份。”我迫不及待地操作了起来，呀，看上去简单的事情，做起来却并非很容易呢!“妈妈，下一步呢？”我疑惑地问。“再把被子的两边往中间叠起来就可以了。不过，中间要留下一点空隙，以免被头都挤在一起，不好看。”我在床的两头来回窜动，像一只忙碌的小老鼠。由于我学得很用心，不一会儿，我就学会了这项本领，看着像豆腐块一般整整齐齐的被子，我的心里呀，如同三伏天吃了一个大大的.冰淇淋。
在妈妈的指导下，这几年我的自理能力有很大的长进，学会整理房间，也学会了洗衣服、做简单的饭菜，家里来了客人，我也能落落大方地招待……妈妈逐步放心让我独自处理一些事情。而我，也深深明白——做任何事情都要学会动脑筋，只要你肯学，生活中处处有学问。 曾有人说过：“作为一个人，首先应该学会的就是如何生存！”处于求学时期的我们，一定要向鲁滨孙学习他会动脑、爱思考、能冒险、够坚持的可贵品质，这样才能开辟出自己生活的新天地！
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