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成长的作文

时间:2023-10-26 12:51:21 话题作文 我要投稿

实用的成长的作文(集锦6篇)

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的成长的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的成长的作文(集锦6篇)

成长的作文 篇1

  望着那一双草鞋,我想起了暑假,我和妈妈去攀爬古东瀑布的事儿。

  这次暑假,我和妈妈去了桂林阳朔游玩,在最后一天的时候,我们去了古东景区----古东瀑布。古东瀑布是可以爬的瀑布,怎么爬呢?

  首先拿5元钱去古东景区租一个安全帽,拿一双草鞋。把安全帽戴在头上,以免出安全事故,把草鞋穿在脚上,防滑。就可以开始攀爬了。瀑布一共有六级,第一级15岁以下儿童不能攀爬,因为很陡,第6级10岁以下儿童不能攀爬,因为很高。我11岁,也就是说,我可以爬2.3.4.5.6级。

  既然不能爬1级,我和妈妈就从2级开始爬。手拉着铁链,脚踩着瀑布上拳头大小的坑爬。前几级都只有一两米,到了最后一级,有7米之高!我心情很激动。该我们爬了!

  我使劲的'抓住铁链,脚小心翼翼的迈向第一个坑。好,踩稳了,另一只脚离开地面,踏向另一个坑。就这样走了几步,走到中间的时候,水流突然变得很急,要不是我抓着铁链,早就掉到下面去了。

  要接近顶端的时候,有两个坑相差很远,我的脚无法迈上去。我想妈妈求助,妈妈说,那里有一个坑,你自己踩上去。终于,我在一个地方找到了个不太明显的坑,这可是关键。我一只脚踩上去,恩,站稳了。另一只脚踩到了瀑布顶端,全身力气在手上,一拉,我成功啦!我上来了!

  成功登上瀑布顶端的喜悦,是常人不能体会到的,登上这个如此高的瀑布,需要足够的勇气和耐力,还有信心。我想,这次攀爬古东瀑布,也许是一次成长的经历。长大以后一定会回味无穷。

成长的作文 篇2

  10年前……

  洋娃娃和小熊跳舞,跳啊跳啊一二一……

  6年前……

  池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……

  现在……

  范晓萱大唱:“我好想谈恋爱,不管那个人是谁……”

  成长的岁月,成长的喜悦,苦与乐……

  小时候,几个男孩聚在一起说着各自的傻话:为什么天狗要吃掉月亮,婆婆还讲有狼外婆,叫我晚上不要出去玩,有天晚上不敢上厕所,所以尿了一床呢,但我还是不懂天狗要吃月亮,狼外婆要抓小孩,不懂,至今不懂……

  长大了,我们渐渐有了第一次……

  我第一次感到脸上的豆豆越来越多,早晨挤豆洗脸的时间越来越长,妈妈急促,唉,不好,豆豆破了……

  我第一次碰到了女孩子的手(不是像幼儿园的女孩),心跳不已,面红耳赤;好像她比我更厉害。于是,我把这第一次的感觉,第一次地写进此一次属于自己的日记本,第一次藏了起来……

  老师派给我演讲任务,我第一次感到老师对我的'信任。当我走向演讲台时,我第一次如此自信,激动与兴奋,仿佛此时天地都是我的,我第一次陶醉了……

  小时,当别人打我时,骂我时,我奋起拳头就打。现在,同遇此境,我第一次容让了他。原来这感觉是退一步海阔天空。这也是我第一次有了理性的选择,是第一次如此的冷静……

  长大了,几个男孩再聚在一起,说着各自的傻话:

  不是说无人售票公共汽车吗,当你上车时,投币箱后面的眼睛又是谁的……

  天才不是很聪明么,生命如此宝贵,为什么只有天才自杀,没有白吃自杀……

  宣传素质教育,推广素质教育,“素质”和“应试”接轨了,但怎么还是应试,哦,明白了,“素质”是“应试”的“形势”……

  几个男孩笑了……

  我们长大了,经历成功,失败,渐渐成熟,当我们随时间长大,我们懂得了辨别,舍去,我们有了真正的自信、自立、自尊和宽容之心,我们的傻话不再傻。于是,我们长大了,真正地长大了……

成长的作文 篇3

  成长是什么?也许是婴儿时期学会蹒跚走路了;也许是幼儿时期学会折纸了;也或许背起书包开始上学了……我的成长是,那一次我学会了举手。

  因为的性格我非常内向,所以上课时,我从不敢直视老师,而且生怕老师点我的名字,让我发言。当老师点名发言时,我都胆战心惊。但是有一天,这种情况被改变了。

  那是三年级时的一节语文公开课,老师问:“谁能把课文朗读一遍?”“我在家朗读课文不是很流利好听吗?不用怕,快举手!”我在心里鼓励着自己。可当我抬头偷偷向四周看时,教室里非常安静。我又想:如果有一个人举手,那我就第二个举手。

  过了一会儿,教室里有许多人举手了,我也慢慢地举起右手,举得低低的`,没想到正碰上老师的目光。“徐雨杰,你来读!”我紧张地站了起来。这时同学们的目光齐刷刷地望着我,老师也用期待的目光看着我。我再次鼓励自己:不能让老师和同学失望!

  我深吸一口气,清了清嗓子,声情并茂地朗读起来。读着读着,我忘记了紧张,感觉自己就像站在熟悉的书房里在朗读,读给星星听,读给月亮听……我读得是那么投入,忘记了周围的一切。我刚读完老师就带头鼓起掌来,教室里响起了雷鸣般的掌声。

  那一节课改变了我,我变得自信了,上课积极发言,成了一名阳光少年。

  成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,我收获了自信,一步步地走向成熟。

成长的作文 篇4

  在成长的过程中,有快乐又有烦恼。我的快乐与烦恼非常的多,各式各样,异常有趣。

  成长的过程中,我首先是劳动的烦恼。劳动是辛苦的,谁不想舒服的.过日子呀!可妈妈却偏偏让我劳动。叫我抹门、扫地、洗碗、炒菜……有一次早上我在睡觉,爸爸却让我炒青菜,我想:这么早炒菜,我还想睡一会儿懒觉呢!为什么不可以中午炒?。

  爸爸又叫了一声,我只有起床。炒青菜时,爸爸在旁边指导着,可我太矮够不到。把油放下去的时候,炸在我脸上可疼啦!爸爸却不顾这些,指导我炒,爸爸还说女孩子要学会烧饭、做菜。每天,妈妈都要说学习,每次都要重复几遍,我和爸爸听了就烦。这是我的烦恼。

  星期天妈妈不在,我就自己烧饭吃。我把吃过的饭煮着吃,再凉拌黄瓜吃。这把我学习烧菜的收获,领会了进去,这使我很高兴。我学英语有很大的进步,我能和老师交流了又能和妈妈交流了,比如妈妈说:“How do you do?”我说:“How do you do.”我会了不少英语单词、和英语礼貌用语。我还会写英语作文。我收获非常大,这使我很快乐。

  劳动、学习是非常辛苦的,但在生活中能给我们带来帮助,给我们带来快乐!

成长的作文 篇5

  戴一条长长的,暖暖的围巾,走在布满落叶的小径上。每个深秋的日子里,记忆里你总会紧拉我的手,走在铺满碎石的成长的路上,让我成熟起来,坚强起来,纯粹起来,简单而不平凡。

  成长的路上,你紧拉我的手,教我做人的道理,让我独立承担生活。你虽不曾认真的说过这些,但你的的确确的地让我动手实践起来。怅望透明的风,淡淡的云,让你的温暖静静划过我的天空。

  布满落叶的小径,花香满衣。

  你拉着我的手,漫步在清冷的小径上。冷冷的秋雨将料峭的寒意,淅沥了一个彻底。落叶时分,即使已是早晨,但雨依然淅沥地下着,那些夏季旺盛的残花落叶,带着深浅不一的红,有淡然且空洞的惆怅,轻轻被雨打湿到地面。秋雨打着你找的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹,剥下了它们美丽的衣裳。

  “冷不冷?”你轻声问道。

  我不及回答,支吾着。雨水已经滑落在我的脖颈。冰冷瞬息而至。手不禁一抖,你皱了皱眉头,伸出手来紧紧握住了我的双手。

  “冷不冷?”你又细声的问了一遍。

  我吃了一惊,因为你的.手比我的更冷,在秋风的肆虐下,微微颤抖。

  “有点冷。”我嗫嚅着回答。

  瞬间,我感到她的手握得更紧了,她把我挡在她身后。

  “挡着点风会暖和一点吧。”你说。

  雨渐渐小了,晚秋底澄清的天,渐渐恢复了原来的颜色,像一望无际的碧海;强烈的阳光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;而被雨打湿枯黄了的叶片却给小径着上了凋敝的颜色。你也便轻轻吟唱着那首她最喜欢的歌看着你陶醉的样子,我也渐渐靠在你的身边,手松了下来。

  眼看着天空变得越来越高,湛蓝的颜色渐渐加深。你拉着我的手,走在悠长的小径上。

  萧瑟的秋天我从不寒冷。因为每个深秋的日子里,有您牵着我的手。让自己成熟起来,坚强起来,纯粹起来,简单而不平凡。

成长的作文 篇6

  别林斯基曾说过:“自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。”这足以证明自尊心的重要性。它也时刻提醒我:给人温暖,更要给人自尊。

  这个深刻的教训来源于我成长中的那件事。

  故事要从去年说起。那时我刚升上初一,面对新学校和新同学,自是带着满腔的热情。我与她便在那时认识,她成了我的新同桌。她的成绩并不出色,我偶尔会在课下为她讲解习题,她也经常送我许多小玩意,我们自然而然地成为了一对朋友。但不同的是,她是我众多朋友中最不显眼的一个,总是被我遗忘在某个角落,而我却是她唯一的朋友。

  后来,有一次,我正与朋友们嬉戏打闹。这时,她低着头走了上来,轻轻地扯了扯我的衣角。朋友们都有点扫兴地停下来,望着我和她。我不耐烦地回过头,问:“怎么了,有事吗?没事别老来烦我。”她无所适从地看着我,迟疑了一下,用近乎讨好的语气说:“这只钢笔是······我的······生日礼物,我想把它送给你。”说罢,她小心翼翼地从怀中掏出一只钢笔,双手递给了我。我瞥了一眼,随手把它扔进了桌子里。

  她失落地看了一眼被丢弃在角落的钢笔,抬头真诚地对我说:“那支笔是很珍贵的,你能保存好吗?”朋友们不禁哄笑起来。我不屑地耸了耸肩:“不就是一只笔吗?放心吧,它还没那么脆弱呢。”一个朋友笑着对我说:“既然你不喜欢它,要不把它送给我,我定然对它百般呵护。”她一听,急忙瞪大眼睛,无助地看着我。我没有看她,只是顺手把笔拿给那个朋友:“行,我送你了。”朋友很高兴地接了过去。她不敢置信地看着我,水汪汪的眼睛里似乎有什么在打转。我不自然地扭过头,不想直视她的眼睛。太小心眼了。她张了张嘴,似乎要说些什么。但过了良久,她终究还是没说什么。她转过身落寞地离开了。

  放学路上,我发现帽子落在教室里,于是赶回教室拿。教室空无一人,在我转身准备离开时,猛然发现教室后门有个瘦弱的身影。啊?是她,她怎么······当我的眼睛触到她抽泣的背影时,我才明白我当时的`所作所为对她的伤害有多深。一时间,愧疚之情犹如血液般流遍了我的全身。她当时为什么不阻止我的做法呢?为什么不痛斥我或是骂我呢?为什么选择了沉默呢?或许她不愿当着朋友的面给我难堪吧。我这么对她,她却还在顾忌我的自尊。我默默地走到她身旁,晃一晃她早上送给我的那只钢笔,当看到钢笔的那一刻,她看着我笑了,笑得那么好看,那么灿烂,那么开心。

  自那以后,我也开始有意识地去关心他人,并给他们以尊重。每个人都在生活中成长。是她,让我懂得反观自己,让我成长起来。这便是我成长中的一件事,更是我成长中重要的一课。

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