小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
早就听说竹洞天享有“江北第一竹”的美誉，五·一假期爸爸就带着我们去竹洞天玩，一路上我边哼着自编的小曲《郊游》，一边看车窗外那“无边光景一时新”的景色，转眼间到了，停车场上车多人多，好不容易找了个地方停下车，可见来竹洞天的游客真多呀。
一走进竹洞天，“江北第一竹”就呈现在眼前，五月的竹洞天，竹子亭亭玉立，清香淡雅，这就是我期盼的已久的竹洞天。竹洞天里多了许多笋宝宝，有的长得那么高了，有的'还刚露出个头儿，可爱极了，工作人员早已把“请爱护笋宝宝”的标语挂到了宝宝的头顶上，可别让别人欺负了你，长大后你还要成又粗又壮的竹子呢！我还在一棵竹笋上做了个标记，我说：一个月后，我再来比一比谁长得更高。
民族风情园更是别有一番乐趣，正对门口是一座水碓，有一条龙，从它嘴里涌出一股巨大的水流，那水流使水轮转起来，水轮的拨板拨动碓杆，带动碓头一起一落地捣药。妈妈说，水碓是我国古代劳动人民发明的一种加工粮食或药材的机械，我不仅感叹我们的祖先就是聪明。
我们来到了大熊猫森林馆，但那里只有熊猫“洋洋”的雕像了，听妈妈说20xx年4月18日至27日，大熊猫“洋洋”来竹洞天做过客，它每天要吃20多千克竹子，睡10多个小时呢，真是个“懒惰”的家伙！可惜那时我还小，没赶上目睹它的风采。
伴着傍晚的彩霞，我恋恋不舍的离开了……但竹洞天的美景依然映在我的脑海，愿我们的竹洞天越来越大，越来越多，越来越美。
小学生作文 篇2
当我刚来到这所学校的时候，对这里的一切都不熟悉。一个月都过去了，我才获悉这个学校每个月都要月考一次。
今天就是月考的日子了，我昨天在床上一直念叨着：“明天就要月考!我该怎么办?”一夜没睡好觉，所以今天貌似变成了国宝!
我进了考场，不一会儿，考试结束了，一直紧张的我变得放松起来。这张试卷并不算太难，原来我只是自己吓自己而已。呼~松了一口气，据说试卷明天会发，我期待成绩的.公布。
令我没想到的是：我竟然考了全年级第一!那一幕，我高兴的都快不知道怎么形容了，我欢呼，我好高兴!耶!
小学生作文 篇3
【仙人球的自述】
大家好，我叫仙人球陈，来自撒哈拉沙漠。
我的腿又细又长，伸的很远很远。就是为了吸取更多的水份和空气。我的身体圆滚滚、胖嘟嘟的可爱极了。我每天都穿着一件绿军装像一位军人，我长满了一身刺就像我的外套，当然这也是我的秘密武器。我记得有一次，一只野猪向我走来看样子他想把我踩到泥土里去。我用我的必杀技暴雨梨花针，把野猪的`脚底戳了个稀巴烂。
我不仅长的帅，而且有很多别的本领!有一次，小主人妈妈把我从我的老家啥哈拉沙漠，带到了新家。小主人一看到我就很喜欢我，小主人打开了电脑有很多辐射大军向小主人走来，我挺身而出，英雄救主，我用横打千军他们全部消灭。
这就是我，你们喜欢我吗?
小学生作文 篇4
画廊里的画是丰富多彩的，它让我深深陶醉；图书馆里的书是丰富多彩的，它让我流连忘返；雨后的彩虹是丰富多彩的，它让我心旷神怡；学校里的课堂是丰富多彩的，它让我难以忘怀。
语文课堂
“叮……”上课铃响了。
“老师好！”
“同学们好，请坐下。”
上课后，每当大家遇到难题时，老师总会让我们小组讨论，这时候班里的气氛达到了高潮，小组里，各抒己见，七嘴八舌地说起了自己的看法，当然我也不例外，几乎要十几分钟的时间，大家意见才会一致。同时，老师也会停止大家交流，让每一个有机会的小组发表意见。尤其是小组回答问题的时候，可以说班里这会儿也成为一个复读机存在的地方，班里到处回荡着：“我！我！”“老师，老师，叫我，叫我。”“呜…老师，快叫我呀！”班里每一个人都踊跃回答，七嘴八舌说一通，如果自己运气不好，说不成，也要在下面唉声叹气的怪老师不叫他，很快，下课了，那股热乎劲也过了。
生物课堂
所有课堂中，几乎那就是生物课上，老师给大家留的自主探究和小组合作时间最多了。
刚开始，老师会告诉大家要学哪一课，让我们自己阅读一遍，接着，老师提出问题，让学生们自己把问题的答案勾画在书上，这时，教室里是极其安静，。听不见一点窃窃私语的声音。自主探究时间已到，马上又到了小组合作的时间，班里又开始七嘴八舌。这时，小组每个人都会把刚才不会的问题说出来，跟大家一起解决，完毕后。课堂秩序将成为最最最高潮时期，环节就是——竟比展示。回答问题，举手积极，大家你不让我，我不让你，都要赶着回答问题，生怕别人抢走了自己所说的，有时候大家耐不住性子，竟然异口同声的.说了出来，并且正确率那是百分之百，看看大家脸上的，那笑容比花开的都灿烂，都好像吃了蜜一样，有时候也制止不住那噪音。
世界是丰富多彩的，我们的课堂也是丰富多彩的。那里有取之不尽的宝物，等着我们去开发。课堂，不管什么样，有时照样得展示点新花样。
小学生作文 篇5
机会，可能是一次物理实验中偶然出现又瞬间消失的现象，也可能是开垦荒地时却偶然找到了金矿，还可能是足球比赛中后卫传给前锋一次很好的破门良机……这正如篮球天才乔丹说的：“人生并不缺乏色彩斑斓的机会，可真正把握的能有多少？”
机会是无时不有，无处不在的，它对于每一个人都是公平的。面对人生，我不是没有机会，而是缺少对机会的发现，即使是发现后也很难把握住机会。在生活中，常常以“这太难了，我做不好，我不敢”为理由，去逃避摆在自己眼前的良好时机。其实如果不这样想，经常鼓励自己：“让我试试，我能行，我可以。”给自己创造机会，并且在机会目前不断地锻炼自己，提高自身的'素质和水平，那么情况就不一样了。所以一定要把握人生的机会，在机会中磨练自己。
机会不仅仅在于把握，还得有不怕失败持之以恒的拼搏精神。只有这样，机会才能给你带来成功与希望。
小学生作文 篇6
星期天，不高兴与纸做的姑娘到外面玩。因为不高兴老是那个臭脾气，所以他的伙伴们都不跟他好了。于是，他就自己用纸做了一个姑娘来当他的伴。
一天，不高兴和纸姑娘去玩，不高兴看里面的`东西就直流口水。不高兴把纸姑娘丢在一旁，走去超市买东西。不高兴买了一车的东西，到柜台去算帐?服务员告诉不高兴：小朋友，我们这里买东西是要自己算的哦!不高兴自己不会口算，就大声说:哼，不卖就算了，不高兴就是不高兴！说完，出去找纸姑娘了。
不高兴出去，看不到纸姑娘。这会儿，是真的不高兴了，连忙去找纸姑娘。
当不高兴去买东西时，街上来了一个锡兵，这个锡兵仍日紧紧地扛着长枪。寸步不离。这个锡兵本来是残疾的，但他的主人给他加了另一条腿，所以他每天都出来巡视市场。今天，锡兵看到一个纸做的姑娘被一个男孩丢进水缸。匆匆忙忙地走过去要阻男孩，但纸姑娘已经湿透。锡兵把纸姑娘放在阳光下晾干。晾干后，锡兵带纸做的姑娘去找她的主人。
不高兴找到纸姑娘了，这下，不高兴就高兴了。
小学生作文 篇7
现在有许多20xx年后的孩子都不知道雷锋，所以，我们学校广播站，为我们讲述了雷锋的许多事迹。
雷锋说：“一滴水只有放在大海里才会永远不干，一个人当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的每一句格言都使我深有感触。是的，我们要像雷锋一样，把有限的'生命投入到无限的为人民服务中去。我们每一个人都要向雷锋学习，为人民服务，多做好事，多为祖国贡献力量，让雷锋的这种精神发扬光大，传递给世界的每一的角落；那我们的祖国会更强大，我们整个世界会更美好。
我突然想到了一个学习雷锋的好主意，就是在班上进行一对一的“帮扶活动”——让班上成绩较好的同学来帮助一些班上学习不是很好的同学。于是，我在班上发起了这一倡议，马上就有很多同学响应。上周六，我已经在家里开始“一对一互助学习”了，大家在一起，你借借我的参考书，我看看你的复习资料，互帮互助，共同进步。
让我们手拉手，一起学习，一起进步吧！
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