快乐的成长作文(精选)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的快乐的成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
快乐的成长作文 篇1
小时候，每当吃棒棒糖的时候，总会有一种甜蜜蜜的感觉，那时的我非常快乐。当我穿上漂亮的新衣服时，我是快乐的。当我和妈妈坐在拥挤的公交车上给年迈的爷爷奶奶让座位得到夸奖时，我是快乐的。
上一年级的时候，我光荣的加入了少先队员，在宣誓的.时候，我既自豪又骄傲。那时，我非常快乐。
从二年级开始，学习成绩逐渐稳定，取得好成绩的时候，得到老师的表扬，这使我感受到学习的快乐。
在学校里，课余时间和同学们在一起嬉戏打闹、做游戏。这使我感受到和同学们在一起的快乐。
当我生病了，有气无力地躺在床上，吃不下饭也不想喝水。病好后吃什么都是那么的香，这使我感受到健康的快乐
当我遇到困难的时候，朋友会一起帮我渡过难关。这使我深深体会到友谊的快乐。
总之，在成长的过程中，我有很多快乐，说也说不尽，因为快乐要靠自己用心去体会。
快乐的成长作文 篇2
从我懂事一直到现在已经十年多了。随着年龄增加，“烦恼”也逐渐增多了。
学习是有“烦恼”的。在我念幼儿园时，以玩为主，没心没事的好开心。学习简单轻松。可上小学一年级时，“烦恼”就来了要学汉语拼音了，刚开始的时候b、p、m、f我觉得很难念，像一个个动画片里的妖怪，张牙舞爪，一点都不听话。可我不怕天天读，天天记，天天抄，天天默，终于把拼音弄了个滚瓜烂熟，打败了那只妖怪，遇到不会写的'字时，我就会用拼音查字法查一下，掌握这个字，怎么写，怎么念，这下爽了，如果来不及查字典的时候，我注个拼音，这样别人也归类样读得懂了。我在语文中克服了拼音的小烦恼，得到识字的快乐。
三年级以后，更使我烦恼的数学。一二年级时数学只有加减乘除还有一些简单的应用题，对我来说起轻松，三年级以后还要学平面几何，小数点和有未知数的应用题，对我来说最最难得的为了竞赛的应用题，好像是个迷宫，怎么也走不出去。老爸就让我多做一些应用题，多加强一些。我从一二年级，虽然很费脑子和费时间，但在解题过程中，我一步一步克服难关。一个个知识就像玩游戏关卡，越后面越难，但乐趣越来越多。
玩电脑也是一件“快乐”的事，可是也是一件“烦恼”的事。刚开始学电脑。键盘上只是大写字母而且不按顺序排法，东一个西一个，很难找，打字十分辛苦，但我天天练，终于发现了乐趣。学会了电脑，我要查资料，以前在我不会用电脑时，我全问老爸，现在不用了，我就去电脑上搜索一下子就能找到更完整的资料，交上一份合格的作业。
我现在才上八年级，老妈就在我耳边不停地念：“小时候，好好学习，少出去玩，长大考个好大学，毕业后有许多时间玩。”我想离初中还有三年，离高中还有六年，离大学还有5年，这么早说干吗。念得我头都大了，真不想长大，长大真烦恼。这时我起起姐姐，她虽然读了一个普通小学、初中，但通过刻苦学习，自己的努力，考进杭四中，后来又考进自己向往的中医学院。我问她，读书苦不苦，累不累，她说：“苦中有乐，乐中有苦，再累也要学，不断为人生充电。”
我想在我成长过程中，在生活中都有烦恼，但是只要我解除那小烦恼，使烦恼变成快乐。代表我长大了，我在快乐中成长，在“烦恼”中长大。
快乐的成长作文 篇3
从古时竹简到纸张乃至如今的电子书，这是一个翻天覆地的演变，我们今天可以读到各种各样知识和内容丰富的书籍。不仅饱含无限美妙的字句，也叙写着人类无数壮丽的篇章，指引着我们前进中的方向。读书可明智，可修德，可养性。
很小的时候，爸爸和妈妈就教我背诵古代诗词。什么“离离原上草，一岁一枯荣。”，什么“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”等等。每当我学会一首诗，爸爸和妈妈给我及时的奖励，还有欣喜的笑容和充满爱意的亲吻。从那个时候起，在我朦胧意思中,就感受到了读书的快乐。
以后，我慢慢的长大，那些小人书和连环画已被古今中外的名著所代替。我一个人时常遨游在书山卷海之中，我的心也在天南地北自由往来……曾与鲁滨孙一起在孤岛上流浪，一起经历了凉风冷雨；还认识了个性倔强，却充满了青春活力的保尔·柯察金，我们一同不畏艰难，抱定了共产主义事业信念；同时又为安娜·卡列尼娜的不幸，痛苦伤心……
我还认识了徐志摩，我们一起“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”；和三毛一起欣赏“春花、秋月、夏日、冬雪”；一起和席慕容在“别人的.故事里，流着自己的泪"；和戴望舒一起“赤着脚，携着手，踏着新泥”……
我们当今社会的青年，也是未来祖国的栋梁。我们应该通过读书，来提高自身素质；一个经常读书的人，才能体会到书的乐趣是无穷的。
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