成长作文5篇【热门】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的成长作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长作文 篇1
外公家住着平房，但有个小院子。外公平时喜欢种些花草。将它打扮成一个精致漂亮的小花园。一年四季中，花园里总是装满了我和外公的欢笑。
记忆中，陪伴我成长的是一棵葡萄树。那时候，外公费尽口舌才好不容易把它从朋友的手中“抢”回来。于是我和外公在墙影的一块空地把它种下。我天天来小花园看望这棵小苗，希望它快快长大。但它好像故意跟我作对似的。没有任何萌发的迹象。“也许它真的活不成了”我心想。于是我再也没有去看它了。突然有一天，我漫步在小园里。不经意的.一撇，发现了几片绿叶，我满心欢喜地跑过去看。顶尖上还有几个苞蕾。我快步走向外公身旁：“外公，外公，葡萄什么时候能长大呀！”“等你学会下棋，能背五十首诗的时候，葡萄就长大了。”我当时信以为真，每天都在葡萄架下和外公一起学下棋，背古诗。天天为葡萄苗锄草，浇水，施肥，捉虫。葡萄苗好像知道我对它的悉心照顾。它日渐一日，越长越大，我也越来越勤，和外公一起下棋，背古诗。
看着葡萄爬满架子我高兴地跳了起来。有一天，我在葡萄架下看到了几簇洁白的小花，我连蹦带跳地跑到外公身边说这件事。外公说：“只要你背好五十首诗后，葡萄就能吃了。”在葡萄成熟的那天，我一口气背了五十首诗，和外公痛痛快快地‘杀’了一盘，外公会心的笑了。
我看着弄晶莹剔透的葡萄硕果累累地挂在葡萄架上，我开心的笑了。
现在，我已经长大了，不得不离开我心爱的葡萄架子，但是在葡萄架下那些快乐的时光我会永远铭记在心的。
成长作文 篇2
人在成长的过程中总少不了许多外在因素的帮助，有可能是老师的的教导，同学的激励或者是失败、挫折。这样才能成长。
人生变化搜索莫测，它如同无边无际大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了…
上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的`，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。
尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。
成长作文 篇3
时光如白驹过除一般稍纵即逝，许多记忆的碎片已随着时光的长河一道，流往生命的另一端。在这短短的十几年间，太多的欢喜，兴奋，悲伤，黯然，已经远去。但回眸，蹲下身来仔细查看，竟在一片早已看不清模样的碎片里，发现了那一小块完整而又明亮的它
三年前的我，只是一介凡桃俗李。在这个济济一堂的大城市里，我总是显得那么的格格不入。成绩的落后，家长的贵备，朋友的不理解。让我总是在不断的怀疑自己，怀疑自己是不是错了，怀疑是不是自己还不够努力
我好像一直在否认自己。有时，我意识到了这一点，但从不敢去探究。直到我遇见了她，我的语文老师。那是一个黯淡，还下着雨的下午。天气灰蒙蒙的，墨色的浓云挤压着天空，压抑得让人喘不过气。我独自一人走在去往老师办公室的`路上，手里紧紧的拽着刚发下来的语文答题卡，死咬着嘴唇，任凭眼泪在眼眶中滚动。到了办公室门口，我看见正在批改作业的语文老师，那忙碌又疲惫的模样，有些犹豫。老师好似听到了我这边的动静，她立马停下了手边的工作，把眼镜取下来放到了镜盒里。
知道我为什么叫你过来吗？她道。我一顿，随着满心的委屈，眼泪已经不争气的流了下来。她见我这副模样，也叹了口气。她也没多说什么。
但我记得，那天，她给我讲了一个小故事。一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀豪着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，但不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进帖井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好夸地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊，当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！
你看，其实你就像井中的驴子。说罢，她笑了笑，似是想到这么比喻有些不到位。落在你身上的泥土，对着你说的嘲讽，往你身上扔的石头，都会变成你爬出后泥潭的助力。以肯定，沉着的态度笑对人生，建立希望与爱，不停留于一时的失败，这些都是你摆脱困境的依据。老师相信你。
相信你。这简单的三个字，我已经太久没有从旁人那听到了。阳光从窗外射到办公室内，不知何时，灰蒙蒙的天空早已褪去，余下的，是耀眼的蓝天。
的确，那时的我把恶语和唾弃当做往我身上砸的石头，只会一味的放弃和失望。而现在的我把石头当做我逃出枯井的道具，帮助我走向成功的好友。
答与恶，看的是人的使用方法。风雨的成长道路上充满坎坷，遍布艰难，行走于其间的我们，可能会被泥沪绊住脚步，可能被风雨迷歉了双眼，但是为了成功，需要我们有这样的意志，有这样的勇气与蒙情去沐浴风雨，走过人生的艰难。
向光明致敬！
成长作文 篇4
你好 青春
你好!青春!
作为青年教师，我深知爱国、民主、进步、科学是五四精神的核心，作为一名青年教师，我们更应该把五四精神融入到我们的工作生活中，积极与热情，自信与乐观。
我们年轻，会有着很多方面的追求，但是作为一名青年教师，我觉得我们更应该安于清贫，不要把钱看得太重，有时想想，够用就行吧!说不定，钱多了，我们反而不快乐了、不幸福了。更重要的是从精神上去实现自己的追求，让自己的精神富足。所以，我们应该经常性地追求作为教师本身的具体成就，比如，追求教学上的成绩，某节课的教学效果，或者是学生的能力，班级的管理组织能力等。这样的成就才更有意义，这样的快乐才更持久。
不管是工作中，还是生活中，可能我们会下很多决定，比如，我们经常会从明天开始我要每天坚持做什么事，要努力做到什么，一定要完成什么等，但结果是由于种种原因没有了毅力，或者是由于事情多，工作忙，压力大，而没有了激情，让自己处于消极的.状态中，这对我们的工作、生活、身体都是不好的，所以，我们要先处理好自己的心情，再去处理事情，保持积极乐观的状态，才能把事情做好，把工作干好。
我们要能抵制住一些诱惑或享受，特别是作为青年教师，教育的生命对于我们来说还很大，有句话说得好，活到老，学到老，况且我们现在还年轻，而作为教师这一特殊的职业，要不断学习、不断充电是必须的。所以平时的享乐生活时间就会很少了，但这就是我们的生活，我们别无选择，只能面对和接受。毕竟我们都还年轻，再加上各种生活、工作经验不丰富，自身各方面能力还有待提高，所以，我们一定要趁着年轻，多花时间学习各种知识，多花时间努力工作，积累更多的经验，不断充实自己、提高自己。
最后，青春有着无穷无尽的能量，等着我们去开采、挖掘、释放，人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释乃至实现。而青春正是我们实现价值的黄金时期，所以，让我们一起踏实认真的对今天，热情自信对明天，把我们的能量释放出来，为祖国的教育事业而努力、奋斗。让我们笑着说:你好!青春。无悔，青春。
成长作文 篇5
人生像一场电视剧。有哭有笑，有悲有哀，时间飞快，斗转星移，我已经是一位青少年了。
青春是白开水，你可以使它变成你想要的滋味：酸、甜、苦、辣，仍你品位。我遇到过许许多多的困难，但从中也收获许许多多的道理。
又一次上午，弟弟来我家我把喜欢的玩具拿出来借他玩，自己就写作业。时间飞快流逝：一分钟、十分钟、一小时……我写完了作业，便飞快跑去客厅去找弟弟玩，可是弟弟不见了，我便找了起来。忽然，我听到厕所间里传来了水龙头的放水声，我三步并作两步地跑去只看见，弟弟拿着我心爱的.乌龟在水龙头下冲洗着，我夺过小乌龟，把它放在了鱼缸里。弟弟见了大哭了起来。妈妈从客厅走来，我正要解释，妈妈便抱起弟弟头也不回的走了。
晚上，妈妈跟我讲：“你都那么大了，弟弟还小，你要让弟弟。”从此“让”这个字铭记在我心中。
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