小学生作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学生作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
萨克斯是我最喜欢的乐器，当然我也要考级。今年我考五级。曲子要比以前难，自然需要更努力地去练。最后几天自然要冲刺一下。
冲刺一：不断地练习
考级，背曲子自然是必不可少。于是，我就一天练个快两个小时，把曲子吹了一遍又一遍，吹得滚瓜烂熟。要背的话自然要简单得多。刚开始背，记不住了可以看一眼，会了就不能看。就这样我背了两首曲子。可有一首《友谊地久天长》怎么背都不太熟。于是我只好出“杀手锏”，一直不断的练。一遍又一遍的练。把不好背的地方挑出来重点记忆。最后终于背会了《友谊地久天长》。
冲刺二：查漏补缺
曲子背熟了，不代表就完了。还要把中间的错误挑出来纠正。边吹边听，哪个地方不对头了。停下来，在谱子上做个记号。一遍吹完了看着谱子好好纠正一下。把容易错的原因分析出来，再根据原因改正错误。吹一个曲子时，有一个地方。咋吹都吹不对，也感觉自己的'手按对了。老是觉得不对劲。翻谱一看，把一个降号给忘了。可别小看这一个降号，要是错了，要扣一两分呢！
冲刺三：练胆量
曲子都准备好了。但还是要练练胆量。毕竟评委又不是咱老师、咱爸妈。所以要敢在别人面前吹。曲子练好了。先让家人当评委练胆量。等能完全在家人面前放松了吹，就可以到楼下、广场上练。我到外面练的时候，刚开始看着别人异样的目光很紧张，吹得也不好。后来，我放松心情。就当这只有我一个人，竟逐渐吹得流利起来了。当我吹完整首曲子时，旁边竟响起了掌声，我顿时信心倍增。接着，我朝大家举了个躬，又继续练了起来。
明天就考级了，尽管我很有信心，但还是有点紧张。希望我明天能考出一个好成绩！
“丁一笑，加油啊！”
小学生作文 篇2
我刚上初一的时候，正是个炎热的夏季，天空异常的出现了几点小红光，但是我害怕极了，总觉得自己像是死人般寂静，当天我醒来时，发现枕头上有点潮湿，原来是自己做恶梦了，当时我就下了自己一大跳，从床上摔下来，屁股痛的直叫。
妈妈好像听到我的`叫声，立即打开我的门，问道：“怎么啦？”我站起来说：“没事，只是做了一个噩梦。”老妈走出了房间。
这个噩梦好像意味着什么，有可能意味着我将走入一个很深的洞，必须要靠自己走出来。
原来这个噩梦并不意味着什么，而只是叫我好好学习，天天向上。
现在我只是个向前出发的学生，努力努力再努力。
福建龙岩上杭县第三中学初一:邱木兰
小学生作文 篇3
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，阳光照……”.坐在窗边，眺望着远处的一群小朋友，歌声随风飘荡，在我耳边久久回荡。
一直以来，我都是一个好学生——成绩顶呱呱，态度没的说，表现一级棒，是老师的宠儿、同学的榜样，但也因如此，烦恼也随之而来，一层一层累积……
“叮铃铃——”一阵清脆悦耳的上课铃响起，但在同学们听来，却是那么可怕。我坐在位子上，深埋着头，小心脏却“扑通扑通”跳个不停。“看她，装什么装。”“就是，明明心里得意的要死，还装成这个样子。”我抬了抬头，不用猜，说的肯定就是我。“安静！考的那么差，还讲话！”老师一声吼，教室立即安静下来。“现在开始报分数。xx，90。xx91……”接下去就是八十分的了，怎么还没报到我呀，难道我连九十分都没吗？“xxx，65。贾天瑜，99。”全班倒抽一口凉气，但几乎没人惊讶。我小跑着到讲台上拿试卷，可老师却不肯把试卷给我，“你自己看看，错的什么题！”老师生气地对我说。周围有人发出小声的笑声。我拿着试卷，低着头，默默的回到座位上。“好学生就不能犯一次错吗？好学生一定要十全十美吗？”我不服气的想着，整节课都闷闷不乐。
好不容易熬到了下课，我刚要出教室门，一群人就一拥而上，围在我的位子上，“贾天瑜，试卷给我们看一下。”我看着她们，一脸无奈，拿出了我的试卷给了她们，转身出了教室。等我回来时，她们已经一脸得意的坐在了位子上，个个笑容满面。我耸耸肩，望向了我桌子上的'试卷。咦？99分总么变成了96分？老师走过来，说：“你看看你，这么粗心，我都没帮你批出来。”再望向她们，不会是她们吧……“我跟你们有什么深仇大恨，干嘛这样？”我刚想喊出来，转念一想，也许，这就是成长的烦恼。
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，阳光照……”听着听着，我情不自禁的跟着唱了起来，成长，带给了我们许多意想不到的惊喜，随之而来的也有烦恼。有时，完美的并不一定是最美的。
小学生作文 篇4
一轮日薄西山的太阳迟迟不肯下班，偷窥着人间的相遇，为证明她来过——寥寥几笔，霎时间天地间染成了酒红色，天地成为永恒，倾听到了他和我的对话——
“十年后，如果我还在卖书，我希望这其中有你的。”他掷地有声地说。我只在心里默想：“十年后，如若你还在卖书，我希望我有能力让你做最大的图书馆馆长。”
没有一丝风，天空中也没有一片云彩，就是一轮干干净净的太阳。我转身离开，余晖折射在我额头上晒出的汗珠，又带着眼角两滴泪花，成为晶莹的珍珠……我脸色苍白，但面颊上终于稍稍有了点儿红润。
那段时间是特长生、体育生去别的学校参加考试的时候。我满以为我等待了三年的.播音主持特长终于有了回报，就这么志高意满地离开，没想到当现实的残酷放肆而来，我由于一个文件而无法参加时，我绝望了！（当时其实并不需要那个文件，而老师说要。）母亲来到了学校，宽慰我走普通高中，文化课努努力一样上高中，她不懂，这对我的打击多么大。
那一夜，我辗转反侧，彻夜难眠，这次不因理想，为现实的残酷……我绝望了。那位理想少年脱轨了。
第二天早上，眼角已干，泪痕不在，心却死灰一般，母亲叫了很长时间的门。我斩钉截铁地告诉母亲：“我不去上学了！”母亲劝说无果，无奈地走出门去，打了电话给班主任……
她出去为我补那所谓文件后，我的心便在后悔，一阵一阵地懊悔。我心似在远方，看到阳光斜洒在床头，我骑上了车围着铁炉村转了一圈又一圈、一圈又一圈。
见到他时，他正在摆书摊，我跳下车，腿脚如铅块重地捱过去，到了书摊前，他突然问我“你也喜欢BEYOND啊？”我犹疑着他的猜测，原来是我穿的衣服暴露了我。他转念一想又问我：“孩子，今天是星期四啊，你怎么没去学校……”“我……我……”我支支吾吾，回答不出。“叔叔，你知道理想被现实打败后的绝望吗？你知道……”“孩子，谁还没有一个梦呢？人啊，活一辈子得有梦，有梦，努力把它做好，这一辈子就没有白活。”“叔叔，你有梦吗？”我似懂非懂。“有，年轻时有过不切实际的梦，三十岁后才发现实现它如此之难，所以我在这里卖书，已经十年了。”他挪挪身子，指着我说“梦这东西无论大小，只要适合你，就做，热爱，就追。别后悔了。”
“你为啥不去上学了？”他问。
“我想走特长生，可差一个文件。”
“为啥不走普通高中呢？”他问。
“我……”我有些支吾，“我数学和外语不好。”
“那你就做个语文梦，我看你喜欢看书。”
“我……”
西边天空的酒红色，好似在不住地被水稀释，渐渐淡去。
我释怀了，为他为实现梦想坚持不懈卖了十年的书，用如此卑微的方式来一步一步向梦想靠近，一步就是十年。我震颤着……
“你就做个写书梦，给你本书，你看看人家咋做的……”
眼前的情景让我难以自已！
我骑上车，半途中我打开他送的书，发现里面夹着叠钱，翻过封皮后扉页上歪歪扭扭地写着：该（孩）子，去上学巴（吧），要不，就坚持你的特长巴（吧）。
小学生作文 篇5
搬了新家后，妈妈买了冰箱、榨汁机、饮水机、冰激凌机等好多好多家用电器。可是等这些电器全都运到家里后，妈妈发愁了：它们太占地方了，我们家就这么大，把空间挤得好小啊！怎么办呢？晚上写完作业后，我躺在床上想这个问题，想呀想呀，越想眼皮越重……
天，放学后的我正悠闲自在地走在回家的路上。突然，张小纸条晃晃悠悠地飘落到了我面前的地上。我捡起来看，是电器广告。再仔细看，呀，它正符合我的需要！原来上面介绍的是集冷藏冷冻、榨汁、做冰激凌和饮料等体的超能冰箱！我按了下广告上的地图显示器按钮，顺着它的指引，来到了“超能冰箱专卖店”。
这家店很大，里面摆满了台台超能冰箱。咦，它们的`外表看起来跟普通冰箱没什么两样啊？我绕着店里的冰箱左看右看，怎么看都不像超能冰箱。售货员阿姨笑着跟我说：“请你打开它看看。”于是，我就拉开了冰箱门的把手。哇！里面可真宽敞，有普通的厨房间那么大呢！冰箱分为左右两边，左边有上下两个格子。第格是榨汁格，它的右边有很多按钮，上面都是各种各样的水果，西瓜、苹果、桃子、梨子、葡萄……你可以次性把所有的水果都放进去，想要哪种果汁，直接按那个水果的标志键，十秒钟后，按钮下方就会出现个带有防摔器的小平台，上面放着相应的新鲜果汁。如果你连按几个水果标志，还 可以得到杯混合果汁呢！当你把自来水倒进去的时候，按水的标志，出来的就是矿泉水。第二格是冰激凌格，它的右边也有很多按钮，但上面是奶油、巧克力、香草、水果、蛋筒、插棒、纸杯等等标志，你把原材料放进格子里，根据你的需要按下标志键，就会出现奶油蛋筒冰激凌、香草巧克力冰激凌等各种口味的冰激凌。右边是冷藏冷冻格，外面是个放入口，里面有超级多的格子，分成零下20度到10度各种不同的温度，可以放家三口个月所需要的食物。你把食物放进放入口，它会自动帮你放进所需温度的格子，并告诉你它放到了哪里。当你需要食物的时候，只要说出这个食物的名字，它就会帮你拿出来。如果你对它放的位置不满意，还 可以命令它放到你想放的地方去。你知道它为什么能放这么多东西吗？因为它是四维空间冰箱，看起来小，可因为增加了个维度，整个空间就大了好多倍。我对这个超能冰箱很满意，就付了钱，想把它抱回家。
正当我伸出手臂抱它的时候，个熟悉的声音在我耳边响起：“好了好了，别抱着我啦！”咦，冰箱怎么会说话啦？我拍了拍脑袋，啊，我怎么抱着妈妈？原来是场梦啊！我心里想，这是多么美好的梦呀，真希望它能成真！我以后定要发明它！
小学生作文 篇6
同学们，你们一定见过水煮鸡、鸭，但是它们都“牺牲”了，“水煮鱼”。可是，今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。上课了，吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管，又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。
顿时，同学们议论纷纷：“的说要煮鱼吃、有的`说要看失传已久的鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话，准备从出试管，但试管是向上三十五度的，金鱼冲不出去。吴老师“瞄准”了酒精灯，鱼开欢大叫起来；“大家爬下，一会儿爆了！”于是，大家做好了“防范措施”。啪、啪，“火机怎么打不燃啊？”吴老师说。
金鱼听了说；“我福大命大造化大，老天都不让我死，你们也敢动我？”吴老师一怒之下，叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯，“啪”一声，酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙，准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺，它冲了上去，但管口的谁把它烫了一下，第二次，它还是被烫了。
经过了一次有一次的冲，一次有一次的被烫，终于，它被吴老师放回了鱼缸。“水煮鱼”回到了鱼缸，但“鱼固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”，一直沉在缸底，可能它觉得缸底比较安全吧!
小学生作文 篇7
我不知道我算不算得上是个善良大方的人，但我至少敢说我还不太吝啬、不太凶猛。我追求的是真诚，放弃的是虚假；我希望的是善良，憎恨的是恶意；我喜欢的'是美好，讨厌的是丑陋。
每当世界上发生战争时，我的心里既气愤又伤心。为什么要发生战争呢？这样要死伤多少人啊！有多少人要无家可归了，又有多少人不能亲人团聚了！要是人人都有一颗善良的心，那将是个多么和平美好的世界。任何事物都将是美好的，不会出现战争，不会出现争吵，不会出现诬陷。要是人人都有一颗这样的心，整个世界岂不是要变了个样？
在学校里，我也很真诚善良。每当同学忘带文具时，我便慷慨地借给他们；每当同学有题目不会做时，我便耐心地告诉他们；每当有同学生病时，我便帮他们带回作业。
凡此种种，似乎可以证明我是个拥有真情实感的人。我认为我可能是受到了一本书的影响，书名叫《爱的教育》。这本书讲述了一个小学三年级学生恩里科在一个学年的记事，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好和真实的“每月故事”。它给了我许多启发，让我学到了很多做人的道理。
书中自有真善美！
【小学生作文】相关文章：
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
让小学生作文12-10
小学生的作文05-30
精选小学生作文02-21
小学生作文06-09
等小学生作文06-13
小学生作文【精选】07-06