小学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
在早上起床的时候，我看了看墙上的日历，哇！这不看不知道，一看吓一跳啊！没想到今天竟然是重阳节！想起老师让我们写的“重阳见闻”，呀，写什么呢？给爷爷打一个电话问候一下，那外公外婆呢？送礼物？有点不实惠；送卡片？没新意；请客？额，好像还不错！刚好妈妈那里有“麻辣空间”的优惠卷，可以少给点钱，嘿嘿。
一会儿之后，我就把这个想法给妈妈说了一下，妈妈刚开始有些不可思议的对我说：“真的.吗？这主意实在是太好了，但钱从哪来呢？”我还没注意到这个问题呢，原来都是先借一下妈妈的钱，这次可不行！我想了想，对妈妈说：“从我银行里扣吧！就这么定了，我给外婆打电话了啊！”
时间过得可真快啊！才转眼，就已经到中午了。我们开车去了“麻辣空间”。看了看菜单，菜可真多呀！我点了很多菜，但是，妈妈却都“无情”的消掉了，我正想说些什么，妈妈拿出优惠券，我清清楚楚的看到上面送的菜我竟然都点了！我不好意思的笑了笑。
今天的这一顿饭，我们吃得愉快极了，可能是因为平常小气的我，今天竟请客吃饭而感到不可思议吧。吃饭时，我把菜夹到外公外婆碗里，他们都说我长大了、懂事了，说的我心里美滋滋的。被人夸的感觉真好！
我们吃完饭之后，外公外婆便一起回家了。我也要去上我的补习班了。我想了想今天吃饭时的情景，想起外公外婆幸福的笑容，我也不知不觉的笑了。以后一定要多体谅长辈们，不只在重阳节这天……
小学生作文 篇2
光阴似箭日月如梭，不知不觉寒假过去了，新的学期开始啦！
从路上看，学校的大门像两顶“博士帽”。到了广场上看就不一样了，大门的柱子上面有一幅对联：新学期焕发新面貌，新起点再谱新篇章。
进了大门，你可以看见小学部大门上挂着一串“人”字形的气球，红、黄、蓝、绿……五颜六色的挤在一起，像一群娃娃的笑脸。气球的下面悬着一条横幅：亲爱的'同学们，让我们一起快乐成长。两边还有一幅对联：古今来许多世家无非积德，天地间第一人品还是读书。进了门厅我一眼看见了大红灯笼挂满了长廊，每个大红灯笼下面还都挂着一个小东西呢！有树叶、苹果、草莓……不过都是纸剪的。仔细一看上面还有字呢！比如：新年快乐、爱护公物和心中不可无书等等。一转身我就看见了墙上柱子上挂满了字画，其中还有我的画《我给神五涂颜色》呢！
新年新气象，老师用辛勤的汗水装扮着我们的校园，使他变得更美了。我爱我们的老师和校园！
小学生作文 篇3
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成荫，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享，让世界更美好。
分享能够带给人精神上的充实与快乐。分享是一种大智慧。懂得分享的人能够收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说“每天清晨醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确做到了：他与世人分享他最新的研发成果；他与社会分享自己的财富，他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的`人只能在自我为中心的小圈子中孤独地度过每一天。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能拥有真正的快乐？分享就似催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
分享能够提升人生的情趣与境界，赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉于山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了情谊；苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢一起探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石；居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们懂得与世人同享，所以成为了人们爱戴尊敬的人……因为分享，他们的隔阂渐渐消失；因为分享，他们收获了双倍的幸福；因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能够使各种文化和谐共存，使国际关系更加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要彼此共享。回想中国古代闭关锁国的历史，不难发现，在封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重；再想想二战时期法西斯对人、对文化的肆意扼杀几乎将世界摧毁。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能够让文化走向一个又一个新的高峰，分享能够创造和谐宁静的国际大环境，分享将使世界这个大家庭更温暖！
学会分享，分享，让世界更美好！
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