成长的作文

成长的作文8篇[精选]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的成长的作文8篇，希望能够帮助到大家。

成长的作文 篇1

　　信封里装着的，是来自远方挂满爱的深切问候。而成长的信封中落满了如琉璃般的成长碎片，这些被时间的百叶窗拆射的碎片呀，小却闪亮，碎却珍贵。

　　缤纷的成长信封如枫叶飞旋，打击着我心中那扇被时间冲刷而成的毛玻璃。雾蒙蒙的世界被拨开，心中突然豁然了。

　　窗外飞进一个白色信封——朴素、纯洁无瑕。里面微微泛黄的碎片告诉我时间的久远。不记得是什么时候了，只清楚记得那时下了一场不大不小的雪，依近傍晚时，那被霓虹灯映得如春天的落英一般，把我吸引了去。邻居是个外地人，以踩三轮为生，当时邻居那个与我差不多同岁的女儿也倚在门口看雪。

　　我邀请女孩一起出来玩。那时她只低咕了几声：“我……没手套，冷。”当时我想也不想便把我的一只手套给了她。“给！”于是，雪地上便多了几串比圣诞铃声还动听的笑——纯洁。

　　红色的信封掠过我的面颊——热情，又带些判逆，还有愧疚时脸颊两边的微红。叛逆期的我像一只身上背满刺的豪猪，“神圣不可侵犯”。又一次因为作业没写被老师说了几句，生气，心中的怒火无从发泄，便冲向雨中，欲让冰冷的雨点浇熄这心火。就这样满身雨水的我回到了家。这自然少不了父亲的`询问：“怎么淋雨回家？”

　　我将湿溚溚的书包用力甩在沙发上，大声对父亲吼道：“你管我！”就头也不回地把自己关在房间里。静静地坐了很久，已经有点饿意了，推开房门，父亲正满脸愁容地坐在饭桌前，一见我出来了，嘴角动了一下，淡淡的没有一点责备：“来，吃饭吧，等你呢。”眼前有点闪烁，红色的愧疚悄悄的爬上了脸——叛逆后的愧疚。

　　咖啡色的信封自然兜满了苦苦的却回味无穷的咖啡香。这是坚持、忍耐、风雨之后的香醇，站在初中的转折点，大量的难题是不可避免的，埋在题海中难免也会埋怨——这是刚呷的一口咖啡时的苦涩。当我熟练这些题型时，发现自己的能力提高了，也不会害怕这些类型的张牙舞爪的题型了——这是之后的香醇。——苦涩之后的香醇。

　　我把满掌融融的阳光也放进了成长的信封，暖暖的，照耀着这些珍贵的成长碎片。

成长的作文 篇2

　　因为读书从小便知道莎士比亚说过的一句话：“书籍是全世界的营养品。”这简短有力的几个字，使我从此与书结下了不解之缘。

　　那是小时候的某一天，妈妈拿出一本图文并茂的书——《西游记》，故意在我面前‘诱惑’我，被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之势轻而易举的“夺下”书，迫不及待的读了起来，我被文中的精彩吸引着，正是因为这本书为我开路，使我文学阅读之行由此开始。

　　读书伴我成长

　　随着年龄的增长，我读的书愈来愈多。《红楼梦》仿佛使我亲身经历了贾,王，薛，史四大封建家族的兴衰;《西游记》让我为唐僧历尽千难险阻不屈不挠为取得真经的伟大理想而感动;《三国演义》令我被刘关张的兄弟忠义之情感动，诸葛亮的神机妙算运筹帷幄的赞叹，敬佩年迈的黄老将军的忠心耿耿;《水浒传》中我感受到梁山好汉的见义勇为，性格直爽，好打抱不平……

　　伴着读的书越来越多，我肚中的“墨水”也逐渐增加。每当我赞美春之美好时，就会想起“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句;当我惊叹夏的惊艳时，便会低吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，感叹秋的萧条时脑海中便显出“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的诗句，当我畏惧严冬的寒冷时，“寒风吹我骨，严霜切我肌”便跃上心头……

　　读书使我与许多优秀的.人“面对面”的对话。我喜爱作家周海亮的文章，他的文章常以日常琐事为切入口，以朴实的文笔反映当今众生百态，独特的风格令人耳目一新。自己所感悟的一切，不正是在读书中升华自己所得的果实吗?

　　读书，多么美好的两个字!书籍是全世界的营养品，因为有了书的存在，从而推动了世界文明的发展，使人类告别了茹毛饮血的远古时代，逐步走向现代文明。

　　世界因为有了书而精彩;生活因为有了书更加绚丽!

　　书------我的良师益友，你将永远伴我行，永远!

成长的作文 篇3

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我已经由一个懵懂无知的幼稚孩童成长为一个积极向上的阳光少年，回首走过的成长之路，我看到自己歪歪扭扭的脚印，感觉到在自己的成长中自己像蝉一样经历了三次思想的蜕变。它们分别在我读小学一年级时、小学四年级时和上初中时。

　　记得读小学一年级时，我的性格孤僻、胆小，不敢与其他同学一起打闹，只是在一旁静静的看着他们。别人主动与我交谈时，我也只是别人问一句，我答一句，像两三岁的小孩一样，没有一些自己的想法。我的智力发展好像比别人迟钝半拍，懵懵懂懂，不知怎么学习，甚至不知钱是怎么来的。而这一切的改变在我读二年级时妈妈被调去另一个地方工作。由于当时家里没人照顾我，我只能跟着妈妈东奔西跑了。去到那里读书，因为环境的改变和我的成长，我觉得我的独立能力强了一点，更精明了一点。我在那里一直读到了四年级。这是我的第一次蜕变。

　　到了我四年级的时候，我变得开朗了点，胆子大了一点，会主动与周围的人交谈，会与同学们一起打闹。我知道了怎么学习，有上进心，但还不会努力的学习，经常粗心大意而丢三落四，上课开小差。所以我的成绩还是全班中等。老师们当时对我的评价都是说我学习基础还扎实，有上进心，有潜力但还不够努力，还有很大的进步空间。就在我适应了那里的生活时，在我四年级升五年级的那个暑假，又因为妈妈调到另一个地方工作，所以我离开了我待了三年的学校，转学到了新学校。这所学校很先进，条件比先前我就读的两所学校好得多，而且那里的同学更好学、更上进。学习环境和学习氛围变好了，我也变得比以前更乐于求学、积极向上了。比如说上课不开小差，作业认真完成等等。我的成绩也慢慢进步，由中等变成中上了。这是我的第二次蜕变。

　　上了初中后，因为初中的校园生活我在小学就有所了解，大部分都在我的意料之中，所以我很快适应了校园生活。我不仅学好了新知识，学习变得得心应手，而且独立能力增强，能自己照顾自己。不知是因为我学习进步了，还是小学时的优生去了更好的学校。我的成绩变得拔尖起来，我也成为了班上屈指可数的优生。因此，我变得更加自信了，上课也积极举手回答老师的.问题、和同组的同学积极讨论了。我觉得我上了初中后就与小学时的我截然不同了。这是我的第三次蜕变。

　　在成长的历程中，蜕变是人人都需要的，也是人人都会经历的。一个人只有经历了多次的蜕变，才能成为一个自立、自信、自强的人，才能拥有美好的前程。

成长的作文 篇4

　　人生缤纷多彩，不知是何颜色，更不知是何滋味。我思考着……

　　难道是酸的？

　　回首起小时候所犯下的个个感到可笑而又刻骨铭心的错误，不禁撇嘴一笑又感到一阵自责。

　　“说！你的钱跑哪去！”她凶神恶煞般说着，空中笔画着耳光姿势。

　　“我……我……拿去花了”

　　“到哪花了！”

　　“就……学校旁边的……那些小店嘛”我结巴着，“用了又不会怎样。”

　　“你还说，100可不是小数目（当时我还三年级）”她啪一下响在我脸上

　　“哼，我恨你！”我不留一声离开了家。

　　我想跑去朋友，但我又不想在朋友面前难堪，我选择了独自到处逛。渐渐离家即越来越远……

　　难道是甜的吗？

　　我行走在大街上，旁边都是一位位穿梭的行人，而我不过因一时之气离家的小孩。我提着沉重的步伐，慢慢行走在街上，这时她出现在我视野中。她并非行人一样定神前方，而是不时左顾右盼。我的不争气的泪水早已在眼眶中打转，我努力制止着。

　　我试着躲避起来，但她已寻找到我了，“XX！”我定住了脚，犹豫着。

　　“你还躲吗？你快回家吧，家中的.饭正冷着呢！快回来吧。”

　　我不再犹豫，快步走了过去。

　　我第一次感到原来泪水也有甜的。

　　难道是苦的吗？

　　乡下的农民们早出晚归，只为那食不果腹的饭和辛苦耕耘的土地。早出晚归的他们难道每天都这样辛苦吗？难道只为土地吗？

　　药的苦谁不知道，人生亦是如此。

　　我漫步在空寂悬月的夜街上，仍在思考着……

成长的作文 篇5

　　从没有一个人一生下来就会骑车，任何本领都是学来的。

　　小时候，看到同伴们一个个骑着自行车从我身边呼啸而过时，我小小地心里萌发了一个愿望：让爸爸教我骑自行车。

　　爸爸同意了之后，我们便上小广场走去。

　　到了小广场，爸爸找了一个较为开阔的地方，给我示范了一下。

　　嘿嘿！看起来挺容易的嘛！我也要试一试。

　　我迫不及待地骑上车，可才蹬了几下，就重重地摔在地上。“知道了吧，这就是你着急的后果！”

　　听了爸爸的话，我谦虚的'学起来。

　　爸爸先让我骑在车上，他在后面推着我。一开始我有一点儿害怕，告诉了爸爸，而爸爸却说不用怕，有他在后面推着我，倒不了的！

　　听了爸爸这句话，我心里的那块石头也就落下了。

　　我飞快地蹬着，却不知爸爸什么时候已经松了手。

　　就这样，我学会了骑车。

成长的作文 篇6

　　凡是做老师的，都有这样的体会：总觉得班里有某个孩子素质很高，平时也表现的特别聪明，就是一到什么活动或者考试上，却表现地极为普通，或者比较差。

　　曾经挑选了一批这样的孩子：无论他们现在的学习和表现是好或者差，只要以我的直觉，他是那种没有能发挥出自己的能量的孩子进行了调查。发现他们中，要么孩子的家长对于孩子的教育没有方法，听之任之，孩子处于真正的放养状态；要么就是工作太忙，没有闲暇教育或陪伴孩子。这两种状态导致原本没有方向的孩子更加迷茫，每天处于混沌状态。而这些没能发挥自己能量的孩子，总让老师们有一种，这个孩子让家长耽误了的感觉。我们班里这种情况也不少，有男生也有女生，总觉得孩子有后劲，但是使不上来。也跟几个家长交谈过，家长也都承认自己忽略了孩子的教育，并保证以后一定多点时间给孩子。

　　如果孩子真的天资不够聪明，只要他每天都在努力就够了，如果孩子本身很聪明，就是比较调皮贪玩，家长就应该发挥出自己的作用。毕竟家长是和孩子相处时间最长的人，也是最了解孩子的人，只要投入的孩子的教育中去，就一定能给孩子带来质的飞跃。

　　也许很多家长会迷惑，不知道该怎么关注孩子，在这里，我提几点建议，希望对家长们有帮助，或者启发您教育孩子的灵感：

　　一、发现孩子的闪过点，并把闪光点培养成特长

　　整个小学阶段，与中学大学相比，算是比较“清闲”的阶段，课业负担不是太多，如果到了中学，恐怕孩子会被突然猛增的课程压得喘不过气。所以，如果有心的家长，在小学阶段，不防发现孩子有什么爱好，把它培养成特长。一来让孩子有了自信，二来也可以修身养性，一举双得。

　　二、每天抽出时间陪伴孩子。

　　无论家长再忙，请每天抽出哪怕十分钟时间，和孩子共看一本书，或者和孩子交流一个话题，让孩子知道，爸爸妈妈关注他，在不知不觉的谈话中，就会让孩子有了努力的目标，才不至于迷茫。

　　三、珍惜周末时光。

　　老师们往往感慨孩子们的5+2=0.在校五天，老师刚刚把纪律明确，周末回到家只要家长放任不管，周一到校，就又回到了起点。如此往复，煞是累人。对孩子的`成长也无形中拉了后腿儿。如果周末，家长带孩子一起学习，交流，外出游玩，在玩乐中，不经意的小要求，就无形中规范了孩子的言行。周一也肯定精神百倍的走进校园。

　　老师们总是希望孩子们之间能没有差距，但是这不取决于在学校的时间，而取决于家长的教育方向。家长给孩子灌输的各种观念。

　　家长们，不要小瞧了自己的能力，参与到教育中来吧，让您的教育跟上孩子成长的脚步，让孩子的能量最大化！

成长的作文 篇7

　　人生如一场梦，一刹那却时过境迁；人生如一首歌，一回首便辗转缠绵。

　　——题记

　　小时候，我们是父母捧在手心里的宝，生怕哪儿磕着、碰着。无论在任何地方，父母便是一道厚厚的屏障，而我们便是被保护的中心。当我们渐渐长大，有了矛盾和争吵，才明白，原来这世界上并没有童话中的公主和王子，每一个人都是在为生活而活。

　　到了中学，学业开始繁重，压力开始变大。每每有空闲时间，我便喜欢待在温暖的阳光下，躺在宽阔的草地上，闭上眼睛，回味过去，畅想未来。突然想起曾经在旋转木马旁许下的愿望，到现在都没能实现。心血来潮地想要去完成，却发现一切早已是物是人非，再也回不到从前了……

　　我一直认为，生老病死，人之常态，没什么大不了，用平常心对待就好。可是，当死亡之神站在我面前时，我仍是畏惧了。

　　漆黑的夜晚，空旷的医院走廊和凌乱急促的脚步声以及手术室瞬间亮起的红灯形成强烈的对比。护士急匆匆地跑进跑出，舅舅颤抖的双手接过医生递过来的病危通知书和手术同意书，医生在旁边说着可能发生的.各种意外，继而和妈妈、外婆、姨妈商量，散落在地的病危通知书和手术同意书在走廊昏暗的灯光下是那样的刺眼。

　　我终是没有见到外公最后一面。那天我赶到时，外公已经走了。忽然间我很害怕，小时候带我玩儿，教我认字的外公怎么就没有了呢。外公应该是舍不得走的吧，这样美好的世界，您怎么舍得！儿孙绕膝，您怎么舍得！我还没有长大，您又怎么舍得！外公穿着新做的衣服安详地躺着，脸上还有病痛折磨后的痕迹。外婆一直在说着以前的故事，妈妈和姨妈哭了一整夜。外公这一生经历了太多，他累了，也需要休息了。我已释然。外公一定会到天堂的，劳碌奔波一辈子，也该休息了。我突然间长大了许多，对人生有了些许的感悟！或许，一切都是早已注定的，谁也无法更改……

　　人的一生经历过许多，有的需要被牢牢记在脑海之中，有的需要被释怀，有的却需要被遗忘得一干二净。

　　人的一生不可能总是一帆风顺，当未来的某一天你被残酷的现实打败了，输得一败涂地，甚至千疮百孔时，却还能勇敢的站起来，那才是真正成长蜕变后的你。

成长的作文 篇8

　　成长路上，我所经历的事如那空中浩瀚的星辰，有的给我以激励，有的使我感动，有的令我难忘。我现在随手拈来一颗，与大家分享。

　　每当我看到书桌旁立的小提琴，那一幕便缓缓浮现在眼前……

　　“好，现在宣布，获得三等奖的是：马琪欣。”当我听到这一句后，便一步蹿上奖台，心中那种兴奋，那种激动，真是无以言表。我手捧着鲜红的`荣誉证书，心中便无愧于前一段时间的苦练。

　　那是在小学时，我接到了老师给我的比赛通知，两星期后开始比赛，并把比赛曲目告诉了我，还特意告诉我，这次比赛可是全县选拔赛，那可是高手如云，让我一定要多加练习，争取拿到名次。那时，我怎么也是班中比较不错的，于是下定决心，一定要拿到名次。

　　我随后便给自己定了一个严格的练琴时间表。日常在家时，早上在饭后一直到上学前为练琴时间，下午放学到睡前一小时这期间为练琴时间。记得有一次晚上，我家邻居终于来敲我家门，对我妈这样说道：“该让孩子休息了，太晚了，别把孩子累着，再说我们明天还要起早上班呢！”我知道，小提琴声音清新嘹亮，音调高，但是，我为了荣誉而战，也只能这样。要想让琴艺有所提高，必须苦练。（我想学习中也应是这样的。）

　　作战在即，老师又告诉我，让我在曲目中再加入“拨弦”这一技艺以增加分值。我便在琴房中加紧练习。那时正值盛夏，我独自一人在琴房中，一遍又一遍地练习。屋中的风扇呼呼为我伴奏，窗外树叶沙沙与我齐鸣，优美的音调在屋中萦绕，让我忘记了温度，忘记了手上的水泡——拨弦带来的痛。就这样，一遍遍练着。

　　终于到了比赛那一天，一位位选手行云流水般地表演完，我都不在乎，我只在意我自己已成竹在胸的曲目，我自信之前的付出会给予我成功的回报。于是，当我站在台上时，我已释然，耳旁又似乎响起了琴房电扇的呼呼声和那窗外树叶的沙沙声，在它们的合奏下，我流畅的表演完毕，换得是是台下的阵阵掌声与老师赞美的目光。

　　这一次获奖经历，我难以忘怀，它是我第一次的成功，它告诉了我想要成功，必需经过刻苦的努力。也只有努力，才会成功。

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