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我给布娃娃当老师作文

时间:2023-10-23 15:31:01 优秀作文 我要投稿
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我给布娃娃当老师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我给布娃娃当老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我给布娃娃当老师作文

我给布娃娃当老师作文1

  今天,我又要给我的布娃娃当啦,这是我经常和它们一起玩的游戏。

  首先,我给布娃娃们找好板凳,让它们齐刷刷的坐成一排,然后把我上课的小黑板挂在墙上,接着又拿出一个小棍子,准备好这些以后,便开始上课了。

  我威严地把每个学生都看了一遍,转身在黑板上写下“十三”这个数字。“们,今天我们上数学课,今天我们讲十位数和个位数的`位置……“我的话还没说完,就听到一声轻轻的笑声,不用看我也知道,准是调皮的小豆豆在捣乱。这个小豆豆,整天笑嘻嘻的,又聪明又机灵,就是太调皮,上课总是走神说话。我严厉地瞪它一眼说:”上课认真听讲,不许乱说话!”小豆豆赶紧停止了讲话,但是还是裂着小嘴一副笑眯眯的样子,唉,真拿它没办法。

  “下面我找人回答问题,有谁知道这个两位数哪一位在十位上哪一位在个位上,知道的请举手回答。”我看到豆豆小雪还有红红都举起了手,但是还有两个同学没有举手,一个是花花,它眯着眼睛睡的正香呢,小花花也不知怎么了上课爱睡觉,肯定是头天晚上没休息好,回头我得给它打电话。另一个是点点,点点是我很疼爱的一个学生,就像夏老师疼爱我们班的曹朔豪一样,因为曹朔豪的妈妈离婚了,他经常见不到爸爸妈妈,只能和生活在一起,所以夏老师对他特别好。小点点和曹朔豪一样,平时无精打采的很自卑。我用鼓励的眼光看着点点说:“点点你来回答这个问题好吗?别害怕,你一定能行的!”小点点在我的鼓励下终于回答了问题,虽然声音有点小,但回答的非常对,我让大家给他鼓掌,他很高兴。我又要继续往下讲的时候,突然听见妈妈喊:“宝贝吃饭啦,下次再玩吧。”真扫兴,不过没办法,吃完饭还得去上学呢。我只好放下小棍说声:“下课。“赶紧洗手吃饭去了。

  我非常喜欢和我的布娃娃们玩当老师的游戏,当老师让我很自豪,等我长大了也当老师,当一名好老师。

我给布娃娃当老师作文2

  今日,我又要帮我的毛绒娃娃教书啦,这是我常常和他们一起玩的游戏。

  最先:,我给毛绒娃娃们找好凳子,让他们直直地的坐成一排,随后将我授课的小黑板挂在墙壁,然后又取出一个小木棍,准备好这种之后,便开始上课了。

  我威严地把每一个学员要看了一遍,回身在教室黑板上写出“十三”这一数据。“学生们,今日大家上数学教学,今日大家讲十位数和个位的部位……“我的话还没说完,就听见一声轻轻地的欢笑声,无需看因为我了解,准是顽皮的豆豆在捣蛋。这一豆豆,一天到晚笑眯眯的,又聪慧又聪明伶俐,便是太顽皮,授课一直注意力不集中讲话。我严格地瞪它一眼说:”授课上课认真听讲,不能乱说!”豆豆赶快终止了发言,可是還是裂着嘴巴一副笑嘻嘻的'模样,唉,真拿它没法。

  “下边我请人解答问题,谁知道这一二位数哪一位在十位上哪一位在个位数上,了解的请举手回应。”我看到痘痘小寒也有小丽都抬起了手,可是也有2个同学们沒有伸手,一个是小花花,它眯起来双眼睡的正香呢,小花花也不知道怎么啦授课爱睡觉:,肯定是前一天夜里没歇息好,回首我得给它妈妈打电话。还有一点,我很痛惜一位学员,正如夏老师痛惜我们班的曹朔豪一样,因为曹朔豪的父母离异,他经常不能见到父母,只和长辈们生活在一起,所以夏老师对他特别好。小点点和曹朔豪一样,平常没精打采的很不自信。我就用激励的目光看见一点说:“一点你去回应这个问题好么?不要怕,你一定可以的!”小点点在我的激励下总算回应了难题,尽管响声有点儿小,但回应的十分对,我让大伙儿给他们欢呼,他很高兴。我又要再次向下讲的情况下,忽然听到母亲喊:“商品吃饭啦,下次再玩吧。”真没趣,但是没法,吃过饭还得去上学呢。我只能学会放下小棍说声:“下课了。“赶快洗手消毒用餐来到。

  我非常喜欢与我的毛绒娃娃们玩教书的手机游戏,当老师让我很引以为豪,等我长大以后也教书,当一名优秀老师。

我给布娃娃当老师作文3

  今天,我想再次成为我洋娃娃的老师。这是我经常和他们一起玩的游戏。

  首先,我给娃娃找了个好板凳,让他们坐成一排。然后我把我的小黑板挂在墙上,然后我拿出一根小棍子。准备好这些之后,我就开始上课了。

  我威严地看着每一个学生,转身把数字十三写在黑板上。同学们,今天我们上数学课,今天我们讲十位数和一位数的位置我还没说完,就听到一声轻笑。不用我看。捣乱的一定是调皮的小豆豆。这个小豆豆,整天笑眯眯的,聪明伶俐,但是太调皮了,上课总是走神。我严厉地盯着它说:上课认真听讲,不要乱讲!小豆豆很快就不说话了,但还是裂开嘴,面带微笑地看着。唉,没办法。

  现在,我请人来回答问题。如果有人知道十位数是哪个,一位数是哪个,请举手回答。我看到豆豆小雪和红红都举手了,但是还有两个同学没有举手。一个是花花,眯着眼睛睡的很香,小华因为某种原因很爱上课睡觉。肯定是她昨晚没好好休息,我只好晚点打电话给她妈妈。另一个是点点,我很爱的学生,就像我们班夏老师爱曹硕皓一样。因为曹硕皓父母离异,经常见不到父母,只能和爷爷奶奶住在一起,所以夏老师对他很好。小不点和曹硕豪一样,平时无精打采,自卑。我鼓励地看着它,说:你会回答这个问题吗?别怕,你能行的'!在我的鼓励下,小店终于回答了问题。虽然声音有点低,但回答很正确。我请大家为他鼓掌,他很开心。我正要继续说话,突然听到妈妈喊:宝贝,吃吧,下次我们一起玩。很失望,但是没办法。晚饭后我必须去上学。我只好放下棍子说,下课了。赶紧洗手吃饭。

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我给布娃娃当老师作文4

  今天,我又要给我的布娃娃当老师啦,这是我经常和它们一起玩的游戏。

  首先,我给布娃娃们找好板凳,让它们齐刷刷的坐成一排,然后把我上课的小黑板挂在墙上,接着又拿出一个小棍子,准备好这些以后,便开始上课了。

  我威严地把每个学生都看了一遍,转身在黑板上写下“十三”这个数字。“同学们,今天我们上数学课,今天我们讲十位数和个位数的位置……“我的话还没说完,就听到一声轻轻的笑声,不用看我也知道,准是调皮的小豆豆在捣乱。这个小豆豆,整天笑嘻嘻的,又聪明又机灵,就是太调皮,上课总是走神说话。我严厉地瞪它一眼说:”上课认真听讲,不许乱说话!”小豆豆赶紧停止了讲话,但是还是裂着小嘴一副笑眯眯的样子,唉,真拿它没办法。

  “下面我找人回答问题,有谁知道这个两位数哪一位在十位上哪一位在个位上,知道的请举手回答。”我看到豆豆小雪还有红红都举起了手,但是还有两个同学没有举手,一个是花花,它眯着眼睛睡的正香呢,小花花也不知怎么了上课爱睡觉,肯定是头天晚上没休息好,回头我得给它妈妈打电话。另一个是点点,点点是我很疼爱的一个学生,就像夏老师疼爱我们班的曹朔豪一样,因为曹朔豪的爸爸妈妈离婚了,他经常见不到爸爸妈妈,只能和爷爷奶奶生活在一起,所以夏老师对他特别好。小点点和曹朔豪一样,平时无精打采的'很自卑。我用鼓励的眼光看着点点说:“点点你来回答这个问题好吗?别害怕,你一定能行的!”小点点在我的鼓励下终于回答了问题,虽然声音有点小,但回答的非常对,我让大家给他鼓掌,他很高兴。我又要继续往下讲的时候,突然听见妈妈喊:“宝贝吃饭啦,下次再玩吧。”真扫兴,不过没办法,吃完饭还得去上学呢。我只好放下小棍说声:“下课。“赶紧洗手吃饭去了。

  我非常喜欢和我的布娃娃们玩当老师的游戏,当老师让我很自豪,等我长大了也当老师,当一名好老师。

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