成长作文

实用的成长作文[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

成长作文 篇1

　　现在的社会开车的人越来越多，交通安全隐患越来越大。闯红灯、超速、超载……一个个安全隐患层出不穷，让交警防不胜防.尽管有了电子摄像头来拍摄违规车辆，可有些车主在驶过监视范围之外后就又开始超速。这样交通还是非常的不安全.如果能发明一种东西，让司机不得不按交通规则行驶就好了。我觉得可以在车子前面装一个感应器，当前方是红灯时，感应器会自动做出判断，就算车主不踩刹车，感应器也会强制刹车。这样，就没法闯红灯了。等绿灯亮了，感应器就会松开刹车，重新由车主控制。如果前方有人，汽车会慢慢减速或刹车，直到行人安全通过。这个感应器还能禁止车主超速、超载呢!当汽车超速行驶时,感应器会让汽车自动减到正常速度，无论车主怎么踩油门都没用。如果是超载呢？它就会指挥汽车立马熄火，车主怎么弄都没用，只有把超重的`物品卸下来，才能重新点火来。我的设计不错吧，这可是个多用的东西，非常有用的！如果我的设计能成为现实，那城市的交通将更加通畅、安全！让我们遵守交通规则，让平安伴我们成长！

成长作文 篇2

　　我是一滴小小的雨露，我愿投身在心中最神圣的大海中，永远和大海共同成长；我是一朵小小的红花，我愿生长在心中最美丽的大自然，永远和大自然共同成长；我是一名小小的中学生，我愿仁立在心中最神往的祖国，永远和祖国共同成长。

　　我站在高耸入云的山巅上，瞭望这片饱经风霜的黄土地，却发生了翻天覆地的变化。一座座高楼拔地而起，在车水马龙的街道中很少有人安不当车，一个个胸前佩戴者红领巾昂首阔步的小学生，一个个英姿飒爽，眉清目秀的青年人，一个个白手起家的商人，身上都包含着祖国诱人的魅力。

　　在琼楼玉宇的办公楼里，每一位工作者都辛勤的`忙着，一个个都兢兢业业，一丝不苟的发送信息，十指在键盘灵活的点击着，每一分钟每一秒都会接收到各地每时每刻的每一个动静，就算是千里之遥，也都安装在互联网上几分钟就会了解。这里好像在各个角落都安装有无线电摄像头，这会使你想以前的信息传播方式，一个有精湛的骑马技术的兵骑着快马风驰电掣地去各地报告，要去一个遥远的地方传播信息，还会骑死好几匹快马，多费人力物力啊！

　　天有不测风云，每时每刻的天气也许都千差万别，天气变化会给出行带来很大的阻碍，但现在有雷达来给我们服务，还有人工降雨，现在已经不是老天控制着人们，而是人控制这老天，在灾区人们的眼里只有祖国，同胞可以给一些温暖，那些没有能力上学的山区孩子正在享受九年义务教育的良策。啦些孤苦无依的老人现在也有了栖身之所——养老院。现在还实行“养老保险”政策，中年人老了之后就有了依靠，我国将越来越温馨、和谐、富饶。

　　一滴小小的雨露，一朵朵小小的红花，一名小小的中学生都拥有心中最奇妙的理想，让我们树立心中最远大的理想，伴随着理想与祖国共同成长。

成长作文 篇3

　　毛茸茸的，浑身光滑得像擦过油似的，眼睛还没睁开呢！它们有的在窝里爬来爬去，有的正在母蜷缩在猫妈妈的身旁吮吸着乳汁呢！

　　望着这些可爱的小家伙，我禁不住伸出手抱起一只来玩。没想到，可怕的事情发生了。只见母猫一下子蹿出窝来，死死地咬住我的`裤腿不放，我吃惊不小！我用力移了移脚，想甩掉母猫的“纠缠”，可是，母猫也跟着向前移动着身子，好像在跟我比赛拔河！这下，我可急了，想跑吧，裤腿被撕破就遭了，这可是妈妈刚给我买的新裤子呀！忽然，厨房门开了，原来是提着菜篮准备出门的小姨。我像遇到救兵似的，立刻叫起来：“小姨，快来帮帮我！”小姨看看我，又看看母猫，不禁笑出声来说：“快把小猫放回箱子里。”我赶紧把小猫放下，母猫这才松开了我的裤腿。“真是奇怪，我一放下小猫，母猫就不咬我了，这是为什么呢？”我疑惑地问小姨。小姨摸着我的头说：“孩子，假如你被一个陌生人抱走了，你妈妈会怎么样呢？”我这才恍然大悟，原来母猫是怕我抱走它的小猫呀！

　　想不到动物也是这样爱护自己的孩子，真的让人感动！我得感谢小姨，她用这么简单的例子让我明白了一个道理。

成长作文 篇4

　　每个人的发展都会受到外界的限制。这些限制，尽管我们当时可能没有发觉，有些就会成为成长的桎梏，使我们只能在有限的范围内发展。只有摆脱这些桎梏，才能减少外界的限制，进入更广阔的空间，从而发挥自己的潜能，得到更大的成长。

　　在水族馆，你可能会惊叹于鲨鱼的威武，但那是因为你没有见过海洋中的鲨鱼。实际上，如果长在水族箱里，鲨鱼只能长到几公尺大小；如果成长在海洋里，它就会大到一口吞下一只狮子。

　　在动物园里，我们会看到成年的大象被拴在小木桩上。我们可能会想：大象“力大无穷”，却又为什么不能挣脱一个小小的木桩？其实，最初人们只是把小象拴在小木桩上，小象是没有那么大力气挣脱的。不过，随着小象慢慢长大，它便一直认为自己是不可能挣脱小木桩的。实际上，这时它已长成大象，大象毫不费力就可以挣脱。但由于小象成长过程中一直受到小木桩的限制，长大后，便不会再努力去挣脱小木桩了。

　　不仅鲨鱼和象的成长会受到外界的`限制，人类社会也是这样。亚历山大大帝征服了希腊、埃及和中东，来到帝国东边的兴都库什山脉，问大臣：“向东还能继续开拓吗？”大臣回答：“东边除了无尽的高山，什么也没有。”他又来到帝国南端的阿拉伯海岸，问随从：“南方的海上，有可以征服的国家吗？”随从回答：“往南除了辽阔的大海，什么也没有。”于是他走到帝国西端的利比亚沙漠，问将军：“从这里向西，还有人烟吗？”将军回答：“西边除了一望无际的沙漠，什么也没有。”他又走到帝国北端的高加索山脉，问参谋：“北边还有城池吗？”参谋说：“向北除了寒冷的荒原，什么都没有。”亚历山大大帝失望地哭了：“我已征服了全世界。可是，这只是一个多么小的国家啊！”

　　在亚历山大的时代，他只能到达这些地方。可是，如果是在两千多年以后，他就会发现，还有美洲、大洋洲等更远的地方可以让他发挥潜能，让帝国继续成长。

　　不过，这些限制成长的桎梏并不总是不可突破的。很多时候，人完全可以通过自己的努力，摆脱桎梏，进入更广阔的成长空间。

　　爱因斯坦少年时在德国上学。当时德国的教育十分死板，不允许学生提出质疑或有与老师不同的观点，否则就会被斥责为“想入非非”，受到严厉的惩罚。爱因斯坦在这种环境中自然感觉十分拘束，希望离开德国，到意大利求学。一次数学课，老师在讲一道题，爱因斯坦一看就举手说：“老师，这道题用微积分解不是更简单吗？”老师当即大怒：“你！你想入非非……”经学校德育领导小组研究决定，开除了爱因斯坦。

　　于是，爱因斯坦顺利地到达了意大利。在意大利宽松的环境下，爱因斯坦学有所成，成长为一位改变世界的物理学家。可以想见，如果爱因斯坦一直在德国专制的环境中学习，他就很难有那么大的成就。正是因为他摆脱了德国的桎梏，在意大利找到了更广阔的发展空间，才发挥出自己的潜能，成长为一代伟大的物理学家。

　　可见，要想不断成长，就必须摆脱桎梏，获得更广阔的成长空间。

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