小学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
老师我爱你！
即将要离开小学的生活，即将要跨入中学了，在这六年里有很多老师教过我，但是最使我舍不得的老师是寇老师。
我对寇老师又敬又怕，寇老师戴着一副白色的眼镜，他微微一下，眼角的皱纹就显出来了，他那高高的鼻梁下面有一张能说会道嘴，时时提醒我们好好学习。
人们都说老师像燃烧的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，她总是不求回报的为我们付出，就算他满脸的汗水，我们有问题了，他也给我们耐心的讲解，不管有多苦多累，您就像我的`第二任爸爸，
寇老师看到我们好的时候，自己试试乐滋滋的，但是我们学习一下降，她就崩这脸，记得有一次寇老师一进教室们，脸很严肃，我们就知道没考好，我心里七上八下的，每个准儿，寇老师坐下，叫了一声乐乐，我怀着惴惴不安的心，走到了他那儿，一阵暴风雨来临了，寇老师说我总是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一顿，先开始我心里还恨他呢，但是回头想想寇老师也是为我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老师您就是这样，我愿化作一块手帕，为你擦去脸上的汗水，我愿化作灯油，让您这盏灯永不熄灭。
老师，我爱你！
小学生作文 篇2
我最敬佩的人是我们的语文老师—————宋老师。
宋老师有着一双明亮的眼睛，和一张能说会通的嘴巴。 自习课上，是不允许说废话的。所以，只要有同学在偷偷讲话，宋老师就会用她那双明亮的眼睛“提醒”那个同学不要说话。有时候，宋老师会在下课时让我们停下手中的笔，随着音乐，与她一起做放松操；是因为她想让我们活动精骨，让我们放松放松。做完放松操后，我感觉全身一阵舒服。呵！宋老师教我们的放松操可真有效啊！
宋老师不仅仅会带我们做放松操，还会尽量抽出时间和我们一起写练笔。所谓的练笔，就是把当天以为最有趣、最有意义的事大概记录在同一本本子上。就这样日积月累，每天写，等我们长大后这本本子就会成为自己的一笔巨大的财富。于是，我和同学们在宋老师的带领下，学会了每天写练笔。 在当天下午的'自习课上，宋老师会声情并茂的把他写的练笔读给我们听。从老师写的小练笔的字里行间里，我听出了她对我们浓浓的关爱和教诲。宋老师读完后，就让我们从第一组开始，读自己写的练笔。让我们从别人的小练笔中吸取精华，适当的运用在作文或平时的语言里。所以，我们写的练笔越多，作文就写得越好。现在可以说，我们班的“名誉”在别的老师心里已经从“差”变为“较好”啦！这不都是宋老师精心指导、教学的功劳吗？
这就是我最敬佩的一个人—————————宋老师。
小学生作文 篇3
“唉，这个孩子。”不用说，准是妈妈又在“夸”我这个“小公主”呢，吃过饭我拔腿就跑。妈妈把我一把拦住，“吃完饭就走，光吃饭不洗碗。”“不就是洗碗吗，我今天把洗碗的活儿全包了好吧。”我不服气得对妈妈说。咱们骑馿看账本——走着瞧！
说干就干，我撸起袖子来到厨房开始洗碗了。我照着妈妈的样子拿起海绵，在上面挤了一些洗洁精。可我刚拿起盘子，它就像个淘气的小孩，从我手里滑了下来。只听“啪”的一声盘子碎了。妈妈急忙跑过来，抓住我的.小手说“有没有受伤？别干了。”我说“没事，手一滑打碎了。我会小心的，你去忙吧。我不信就刷不了这几个碗。”我把妈妈赶出了厨房。然后我小心翼翼的拿起一个盘子慢慢的用海绵轻轻地擦起来。一个·两个……最后我把盘子用清水一个一个冲洗干净。成功！
我学会了洗碗，得到了妈妈的夸奖，我的心里别提有多高兴了。做每件事情，只要用心去做我们都能把它完成，从中我们可以得到快乐。
小学生作文 篇4
今天考完试，就到学校旁边的小店转了转，到底不一样，那笔和本子又多又有特色！
上班以后，都是去超市买水性笔，哪还象读书时，为了买只笔，要逛好久，简直就是一件大事！都几年没有用钢笔了，不知现在的学生还用不用钢笔！
今天买了两只笔，是我找了好久的，百能牌圆珠笔，笔上有个笑脸的符号，很好用！！现在很多人用真彩牌的水性笔，我真的`觉得不好用！现在又有一个叫米菲（miffy）的牌子，笔上的标志是小兔子， 也很好用，可以把笔心里的墨水用的干干净净！
哎，做学生真幸福！
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