小学生的作文
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
今天，我和爸爸、妈妈、两个姐姐、叔叔、阿姨，去韩城的司马迁祠参观。我在网上也查了一下司马迁的生平：司马迁(前145或前135—前87?)，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城，一说山西河津)人，中国古代伟大的史学家、文学家，后人尊称为“史圣”。他的贡献是创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
我在司马迁祠看见了很古老的`城墙，还有司马迁的雕像。到司马迁祠里，我还看见在石头上写了很多的文字。我过了一会儿看见卖武器的店，我就问阿姨这个多钱，阿姨说：“这些都是10元钱。”我就跑去给妈妈说：“妈妈，我想要那个店的武器。”妈妈说：“多钱?”10元钱，妈妈一听就给我买了一把武器，这个武器叫“关公大刀。”最后，我跟他们一起逛了司马迁祠，逛完，就高高兴兴地回西安了。
小学生的作文 篇2
我的学校很漂亮，就想一个花园一样。
一进校门，首先映入眼帘的是一条笔挺的大路，路两旁有长方形的花池子，里面种了各种各样 的花草树木，有小龙柏、黄杨、红叶小檗，还有一棵棵高挑挺拔的银杏树。两边的墙上还各有一幅美丽的风景画，上面还写着几个金碧光辉的大字：“黑发不知好学 早，白首方悔念书迟。”这句格言是教诲我们珍惜时刻的。
观完过道，又来到我们升国旗的小广场。小广场上铺着整齐的方砖，异常平整。前线有一个圆形的大花坛，内里有一棵高峻的雪松，矗立在内里，像一名兵士看管着我们瑰丽的校园。小广场的双方各有一个长方形的花池，内里栽着红叶小檗、黄杨、小龙柏，那些红叶小檗拼成了几个英语单词，意思是“接待你”；另一旁也有一个长方形的花池，内里栽着葱郁的蜀桧。小广场的后边的花池子里栽满了翠绿的小龙柏，像大鹏展翅一样，真宏伟！
观 完小广场的景致，又来到多媒体讲堂前，多媒体讲堂前的苗圃地里的景致更诱人，你看！那碧绿的'小龙柏，长的郁郁葱葱，中间尚有一棵青绿色的广玉兰，他像一位 士兵一样在捍卫着阵地，看管着他的好伴侣——小龙柏。多媒体讲堂的墙壁上写着几个黄灿灿的大字：“诚信做人，勤劳乐学”。这句格言是鼓励我们学会做人，学 会求知。
我们学校处处有瑰丽的景致，说也说不尽。我为在这样的学校里进修，而感想自满孤高，但愿你偶然神秘来我们学校细细游赏。
小学生的作文 篇3
《窗边的小豆豆》，是由一位日本女作家写的，窗边的小豆豆有感作文。小豆豆是个在一般人眼中名副其实的“坏学生”，因为淘气被原学校退学后。最终妈妈领着豆豆到了另一所学校，她没有告诉小豆豆她是被退学了的，因为她怕打击她的自尊心和自信心。接着，精彩的巴学院生活才开始…… 文中的巴学园是一所学校，一所专门收所谓“特别孩子”。在小林宗作校长的关爱下，领导下，眼前的.“怪怪的”小豆豆逐渐变为一个大家可以接受的孩子，小学四年级作文《窗边的小豆豆有感作文》。她以后的成功奠定了一个重要的基础. 超级棒的小林宗作校长，他能听小豆豆说4个小时的话，没有打一个哈欠，一次也没露出不耐烦的表情。他还非常了解、明白每一个小孩的心理，懂得呵护我们这些小孩的天性，他会帮身患残疾的孩子走出阴影。比如说：高桥君由于腿短，个子矮，跑的也没有其他同学快，而小林校长又利用他腿短的特点，开展了一场“爬楼梯”比赛，还不能一步跨两阶，高桥君的“短腿”自然占了上风。小林校长经常会对小豆豆说：“真是一个好孩子”，在这所学校里，不管学生们怎么样，老师都会包容、引导；在这里小豆豆不仅没有耽误学习，反而对学习越来越感兴趣，因为这所学校的老师总是用孩子们所喜欢的方式去教学。巴学园的音乐课,能使人体的固有组织更为精巧,同时又能培养心灵节奏的旋律教育法,它让孩子们用心灵去听,去感知音乐,而不只是死板板的教育,唤起孩子们的感知能力…… 让我们关爱每一个”窗边的小豆豆“！
小学生的作文 篇4
我有很多玩具，我最喜欢的是那辆我自己改装的摇控赛车。我还给它起了个好听的名字叫“先驱音速”，它穿着一身绿色的外衣，是我最喜欢的颜色。
有一次我和朋友比赛谁的摇控车快。我们两个不分上下，结果是平局。我心里有点不服气，回家后把这件事告诉了爸爸。爸爸看了一下我的'“先驱音速”说：“如果这辆车的轮子再大点，车身再轻点就快很多了。”我听了爸爸的话得到了启发，“我们来改装‘先驱音速’吧”，我对爸爸说，爸爸同意了。
我们先准备好工具和改装用的轮子，再和爸爸一起确认哪些部件会影响车子的性能，确认后，我和爸爸就开始了正式的改装工作。我们俩忙的满头是汗，经过一个多小时的努力，新的“先驱音速”诞生了。我抱着它跑到院子里试了一下，它的速度果然快了很多。
我再去拿我的“先驱音速”与朋友比赛，它被我的“先驱音速”甩了很远。我高兴极了！我太爱我的“先驱音速”了。
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