（精）成长作文9篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的成长作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
大家在成长中有没有受到过挫折？受到挫折后你是选择了逃避还是要勇敢地去面对。同学对我的评价是很坚强，无论遇到什么事情，在同学面前同不流泪、低头。
记得去年阳光体育的时候，我和同学们一起扔沙包。（。）玩着玩着，突然脚扭了，我想，没关系，痛一会儿就好了。不用告诉老师。我就在旁边休息，不一会儿，下课了，同学扶着我上了楼梯、收拾书包，结果脚痛的更厉害了，仍然没告诉爸爸。最后同学还是把爸爸叫来了。看到爸爸，我真想大哭一场，可是守着同学，这会很难看的。我用力咬着嘴唇，想控制自己，可是，鼻子一酸，眼前一模糊，便哭了出来。
爸爸带着我去看医生，医生说我不能独自上、下楼了。那天晚上我总是想医生说的话，脑海里总浮现着同学们的`鼓励。第二天，我不想毁掉自己在同学心中的形象，就在学校让爸爸扶着，自己像松鼠一样跳着上下楼。但到家里……
在同学心目中我是坚强的，其实，有时我也是很脆弱的。但我会努力去做，在挫折面前做强者！
成长作文 篇2
在人生的单程旅行上，终究会是有那么几个冬天，但站在下一站的站台上回望，会发现那几片雪花又何妨不美丽呢？
——题记
那是一个冬天，纷纷扬扬的雪花像是大地的精灵，足踏华尔兹从天而降。我真想载一片雪景印在脑中，无奈只能眼看着它化为水，从指缝间溜走。白雪漫漫苍苍，温柔地抹去了山丘的轮廓，悄悄地为松树画上雪妆，我于是便融入了这雪景之中，不忍离去。
不期间，又想起与朋友们不愉快的事儿了，虽然明明知道是自己有错在先，但依了我这脾气，心中就是有一股不知名的力量阻挡着，不愿丢下面子去道歉。第二天早上，我和往常一样进了教室，和她的之间的气氛理所当然的是冰点。她是老师的'左右手，得力得很，却没有任何官衔，自然也就少了官场上的污浊之气，多了两袖清风的淡然。不过，这也是我们之间关系不和谐的原因。“我帮你送作业吧。”我想缓和一下气氛，难得主动说。“那个**，你和她一起去吧。”她淡淡的声音立马传来，使我又是惊又是恼。我原本认为，这个朋友是可交的，不愿失去，可是这已经是最大的让步了，她居然也不领情，这么不信任我！这般想着，我怒了，“啪”得一声把卷子扔到她桌上，一转身就头也不回地走开。你无情，就别怪我不义！原本整整齐齐摞好的卷子乱七八糟地摊在她桌上，有几张还像蝴蝶一般翻转着落下桌去。她低着头，长长的刘海遮住了她的表情。
如此忘我地沉醉在美景中，是的，我是想再也不回去了。冰雪啊，你是否可以封冻住了我的思绪呢？像翻电影一样，从前她银铃般的笑声，从前外出游玩时与我不谋而合便撞衫的碎花裙，从前她神神秘秘地趴在我耳边讲悄悄话……从前，全是从前。我后悔了，怀念了，才发现自己是真地割舍不去那份真挚的友谊了，它可万万不能像雪花一般，只有舞动的片刻，而终究还是化为水了。
我在雪中缓缓慢步，突然，不知是哪个捣蛋鬼往我的后背里塞了一团雪，我当时便被这刺骨的冰凉冻得思维停滞，绞起眉头，正欲质问，一个熟悉的声音飘来“家作是什么？”咦？我们不是刚闹过吗？怎么忽然就……“这几天学校门口的商店里新出了一种笔，听别人说挺好用的，我带你去看看吧。”她似乎有点不安地问我。我顿时醒悟过来，这家伙，一定没忘了这几天的事，只是心中也和我一样不好受吧，“好啊。”我对上她棕色的瞳仁，心里暗暗佩服她的聪明。
白雪地，绿松林，黑脚印，两个人的笑声震落了枝桠商店白雪，原来，快乐也是白的。
午后，我们一家人去城头山上玩雪。我们全不顾被冻得红通通的手，在白白净净的雪地上一会儿堆雪人，一会儿打雪仗，爸爸妈妈也返璞归真，似孩子一般与我们一起毫无顾忌的大笑。四个人一同往雪地上一倒，白亮的绸缎上便印上了四个“大”字。那股灵动的亲情暖流在彼此心中穿荡。
雪啊，你是寄攒了我多少情感呢？
成长作文 篇3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
一说起书，很多人知道它的好处，当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁，总之书的好处数也数不清。
如果说知识在一扇大门里，那么书就是打开大门的钥匙。书带领我走进知识的海洋，书让我尝到了知识的乐趣；书让我开阔了眼界，领悟到了自然的奥秘；从小到大都是书陪我成长。
读好书也需要一种良好的情操。
比如，在细雨蒙蒙的午后，读着冰心奶奶的书，那行云流水般的文字，让人有着由衷的`感触。书“诱惑”着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的、有着丰富的思想和内涵，以及新颖的形式和独特的语言表达方式。
我在书中解读社会，了解世间各地风情、古典文化…，书是我的精神粮食，我在书中吸取着“营养”，假如没有“营养”的供应，我还能在人生的道路上稳步前进吗？
好书能让我调整心态，净化灵魂。
书，你让我随着你开心而开心，也会让我随着你哀伤而哀伤，和你在一起，使我的童年、少年过得是那么的绚丽多彩，你是我的良师更是我的益友。谢谢你，一路伴我成长！
成长作文 篇4
每个人不免都会有疲乏的时分，或许是打球打到汗流浃背筋骨酸痛；或许是考前苦读到两眼微红身心俱疲；又或是在生活中遭受到波折，感到疲乏不堪。无论是身体上的劳累，或是心灵上的疲乏，最重要的`是让自己沉积下来，打一剂强心针，挂上香甜的笑脸再动身。
当你打球打到汗流浃背筋骨酸痛时，能够泡个热水澡，让全身紧绷的肌肉得以放松，让血液流到每个旮旯，当一切毛细孔瞬间打开，就像一个个舒压口，流出一切的酸痛与疲乏，最终再好好的补充沛，加上恰当歇息，确保让你精力百倍喔！
当你考前苦读到两眼微红身心俱疲时，不仿走出野外透透气，轻轻徐风吹来，让自己脑筋愈加明晰。也能够做个简略的伸展操，提振一下精力。或者是泡杯热茶、闭目养神五分钟，充饱了电再动身。
当你在生活上遭受波折时，或许是考试未如人意、一败涂地；或许是因为做了过错的决议懊恼不已；也或许是同学间的爱情陷入了低落。这时你能够找朋友谈谈心，宣泄一下心里的压力与惆怅；也能够外出散散心，平缓一下自己的心情。
疲累是每个人在生活上都会遭遇到的，或许是肌肉酸痛，或许会苦楚折磨，有时不免苦楚失落，但千万别让自己像泄了气的皮球，人生的路途又长又远，随时让自己足够了电，迎向人生中的每一个关卡，信任一定能度过每一个难关。
成长作文 篇5
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水又的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的`我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?
若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
成长作文 篇6
乌云离我们渐行渐远，淅淅沥沥的大雨也缓缓止住，浩瀚的蓝天映着一抹彩虹，大雨后的天空竟然这样的耐看，浮现的彩虹竟然这样的斑斓，这是阳光与风雨拼搏后出现的晴空。辩场上也是如此吧。
每一次陈述都是据理力争，每一次辩驳都是唇枪舌战，每一次应答都是严谨细致，每一次总结都是面面俱到。
赛前准备
赛前准备的时间并不多，在这么短的时间内，要了解辩论的技巧，辩论的要点等不是件轻而易举的事。
任谁都知道充分的准备意味着什么，有何等重要，可仓促的时间内做足准备，这对我们这群初来乍到的新人来说，简直比登天还要难。还好在这关键时刻，老师和家长向我们伸出了援助之手。家长们在此时，似乎变得比平时要高大得多，为我们加油打气，给我们提供些许资料，向我们传授并不一定全面，并不一定正确的辩论技巧，但在这种几近山穷水尽的状况下，却越发显得雪中送炭。
相较于家长，老师们可就要专业得多了。
老师们牺牲自己的休息时间，把我和其他三名队友集合起来，在一个空教室“研讨”。开始气氛还挺松散，一进入正题，气氛立刻紧张严肃了起来。整整一节课，我们四个和老师从对辩题的讨论，到辩论的技巧，从对关键词的理解，到发音的细节，面面俱到，一个也不落下，下足了工夫。
而我们四个人也凝聚一心、同心协力，据我们的长处决定出了一辩、二辩、三辩、四辩，互相交流查找的资料，改动一些资料中的漏洞错误。练习辩论的`技巧，培养彼此间的默契程度，提高团队的合作力和战斗力。
赛场比拼
虽然下足了工夫，可真正“上战场”的时刻，心里还是万分忐忑千分欢喜。
到了一辩陈词的时刻，我那小鹿乱跳的不安的内心慢慢的平静了。队友说的对，兵来将挡，水来土掩；船到桥头自然直。
其实对方辩友的漏洞挺多的，他们对辩题的把握明显稍弱于我们，他们没有注意到致命的关键词，发问也好，应答也好，都有些错乱，不能紧扣中心。我心想：待会一定要指出对方的离题，并且自己一定要明确主题，紧扣中心。就这么，我心里有了底，坐得更正了。不过辩场风云，瞬息万变，即使胸有成竹，也要全神贯注，注意辩场的一言一语。
不错的，我们班胜了，令我意外的是我竟破天荒的拿了最佳辩手，真是欢喜无比啊，这是对我付出的努力的一种肯定，也是我人生的一份收获。
赛后暖心
赛后，一位评委老师走到我身旁，拍拍我的肩，微笑着对我说：“辩得不错，要是配合手势就更好了，很不错。”我感到很温暖。老师的一席话，既表扬了我的优点，又道出了我的不足。让我受益匪浅。
非常感谢学校能够给我们提供这样好的一个平台，可以展现自己、提高自己，学习辩论、认识辩论、了解辩论，锻炼我们的胆量，锻炼我们的言语，锻炼我们的思维。让我们寻找发现一个更好更优秀的自己。
成长作文 篇7
成长对每个人来说都是“必经之地”，对一些人来说，是好事，但对一些人来说，却是烦恼。现在就由我来采访一下三位初一学生（包括我）对成长的看法。
首先，先说说我对成长的看法。 我认为我的烦恼是： 长大了，做事都要十分小心，好像是失去了自由，做事不能和小时侯那样随心所欲了。比如：你小的时候一不小心把一样东西给弄破了，爸爸妈妈看你还小，就当作小孩不懂事而不去计较。但现在如果我，再把东西给弄破了，爸爸妈妈就会说我：“这么大了，还这样不小心。”
还有一次，我看见一把十分好，我就买来了它，回去了之后，爸爸妈妈说我：“这么大了还玩，这只有你的那个表弟玩玩的。”我真搞不懂为什么长大了，有了这么多的约束，站要有站像，坐要有坐像，连吃都要有吃像，要讲文明礼貌。
这虽然是我的烦恼，但我还有一种另一种反面的看法，长大了，人要脸，树要皮，自然为了一个好面子而要用许多的约束来克制自己。至于我玩具的事情，爸爸妈妈如果为他们的角度来考虑的话，是不想丢自己的脸：生了一个这么不懂事的儿子。而如果以我的角度来考虑的话，是顾虑到我的面子：长大了还那么没规矩。他们都是对我好。
接下来是李彬涛对成长的看法
他认为他的烦恼有两个：
其一是在公交车上遇到一个老人，是让座还是不让座。
其二在学校里经常有人笑话我，贬低我，小时侯可没这样。
我认为在工交车遇到一个老人，你肯定要让座，当然，在特殊情况下：比如有人在你的边上故意等你起来给老人让座时他乘机抢到那个位子。而其二我建议你和他们好好的沟通一下，别人取笑你时，你上去对他用好意地说：“我哪里做得不好了，你能不能指出来，不要取笑我，可以吗。”你通常是对他使用仇恨的眼光对他，他自然还要对你不好。而且有些不好的行为习惯我也十分希望你改掉，只要你做好了，别人就不会来取笑你了。
最后是徐瑶对成长的看法
她认为她的烦恼有两个：
其一就是她这么多天回家有时候会跟父母有一曾隔膜，因此很少沟通导致很多意见都不一样。比如说有一次她那个十分忙的爸爸在百忙之中十分热情的.来教她数学，但是她们俩对一道题目而有争论，（那道题我也不知道是什么）他爸爸有他认为十分好的方法，她因她爸爸的指导，也想出了她认为最好的方法，可是她爸爸硬要说徐瑶她的方法不对他的方法对，徐瑶她却说她的方法是对的，由于意见不合，徐瑶她就十分生气，（其实她们两个都对的），但是就不能接受对方的方法比自己好，所以她就再也没叫他爸爸教她题目过了。
其二是她的成绩总是不十分冒尖，有的科目甚至十分弱。这一点使她十分苦恼。
我认为对于第一个烦恼，她可以对她的爸爸说：“你的方法是对，因你的方法，我也有了我的方法，你能不能听听我的方法，可能比你还要好。”这样的话，她和她爸爸之间不但能够和解那个矛盾，而且可以在这道题上他们都有了另一个解决方法。至于她的第二个烦恼，我认为，她要掌握好更好的学习方法，积极在上课时多举手，对老师的问题，她懂的要力争第一个回答，不懂的要听别人的回答和老师的的讲解这样不但可以让她对每个问题都能理解，而且可以让她在上课更专心致志的听课。
我认为在成长方面，大家的烦恼也并不少，在这三位初一学生中，在人际交往上的问题比其他的问题要多。而在人际交往方面，只要我们对别人好，尊重别人，别人也会来尊重你的。当然我说的是大部分人，有小部分的人当然不同一些的。
首先，我们面对成长，我们要充满信心，然后把每件事作好来，成长就是有喜无忧了。
成长作文 篇8
现如今我已经是一名初2的学生了，同时在学而思上课也已经有两年了。在这两年中，学而思给我带来了许多欢乐更给我带来了许多收获。
记得两年前，我还是个顽皮的孩子，可是却面临着升学的压力。我不得不同其他孩子一样，到处投递简历，到处报名课后班……我在班里并不是什么尖子生，对奥数是一窍不通，当然有些夸张，但奥数学的确是不好。
后来，听妈妈的朋友说，她的女儿在上学而思，说那里的老师教的挺不错的。我妈妈就给我报了一个班，那时候时间特别紧迫，要是不认真学再加上没有好老师的话，恐怕我现在也不会在重点中学里上学。那时我抱着试一试的心情去上课，学生还挺多的，坐在很干净的教室里就不知不觉有了一种严肃的气氛，虽说开始有些觉得严肃，但是上课的时候老师风趣的语言却让我们倍感轻松，轻松只是感觉上的，课堂毕竟是课堂，还是有纪律性的。这点不像其它的一些地方，我上过的一个地方，课堂虽说很轻松吧，但是缺乏纪律性，学生上课没有学到多少东西，仿佛聊天一样，聊完了什么都不知道就过去了。而学而思恰恰相反，这正是我后来一直选择它的原因之一。后来，小升初的那一道坎最终是艰难的迈了过去，这当中当然缺少不了学而思那几堂课对我的帮助，我十分的感谢学而思。
现在，我仍然坚持着上学而思的`课，不是因为其它什么，只有一个原因：它对我有帮助。学而思的老师我知道不少，而且也上过许多不同老师的课程，老师虽不同但对我的帮助却是一样的。任何一个学而思的老师都尽职尽责，对学生们问的每个问题都解答的很透彻，而且从不反感，让学生不仅能够理解而且对这些问题能够产生极大的兴趣。
当然，不光是老师好，还有就是工作人员认真编写的讲义。有一次上课，竟然有一个编写讲义的人坐在最后一排听课，这不禁让我感到惊讶，编讲义的老师为什么还要听课呢？下课时老师和我们闲聊的时候说编讲义的老师是为了看看大家对讲义的反应，以确定下一次的讲义的难易程度。真是有负责感啊！我对这样的工作精神感到十分敬佩。
每当看到学而思送给学员的练习本后面都有着过去一年里辉煌的成就，我想那成就不可能是一天两天的努力成果，那些都是每一位老师、每一位工作人员用自己的血汗换来的成果！感谢学而思；感谢学而思的老师为我们辛苦的讲课；感谢学而思的工作人员为我们辛苦编写讲义；要感谢的太多太多……最后，我也要感谢学而思伴我成长！
成长作文 篇9
满天的繁星中总有那么几颗心是特别凉的，但在他们一旁总有那么几刻是最暗的，他们并不是一开始就是最暗的，而是如，龚自珍已亥杂诗的落花不是无情物化作春泥更护花的落花一样。
落红与爱心原本并非如此，而是为了奉献和衬托等多层的原因，才会如此。所以，在我看来自然界赞美的，也比不上那些在逆境中成长的美。
不知别人是否见到过草原上小草破石而出的那一瞬间那个瞬间是小草最幸福的时刻他能在绝地中寻找出一条生路他那坚韧不屈的.精神在破石而出的瞬间照亮了整个草原仿佛草原上都是绿的发亮美的发量亮破石而出的小草就如同风雨后的阳光一样，让人感到温暖。
小时候总和妹妹到处乱跑，每次去到一个地方都能看到许多美景，而且每次都能找一些奇奇怪怪的花草拿回家去种，在大家看来水仙花应该并不觉得奇怪吧，可是我找到了两株开白花的，水仙花，一般大家都经常看到开红花的水仙花单，我知道那是开白花的，便迫不及待的拿回家种了。
从我种下它的那天起每天我都细心地照看她生怕她会枯萎，凋零。可还是事与愿违啊！不知是我不会种还是因为什么原因，导致它的叶子一天比一天要黄，仿佛轻轻地碰一下叶子便会掉落，但我依旧不肯放弃……
在我们这些地方昙花与流星都是罕见的并且流星出现的时间与昙花一现，那般稍纵即逝，就算如此罕见的流星，我也看到了，并且向他许了愿，我希望我的话能够火起来，不要在继续枯萎了。可是1天过去了一个星期过去了，我的话还是如此，貌似比以前更不堪入目了，为此我哭了哭的很伤心，她一边哭一边说我以后再也不种东西了，说完后便把花扔在了墙边了，支持不变真的没再中过任何东西了。自从花被我扔到墙边后，就再也没去看过她了，我也渐渐把她从我的脑海中移除了，有1天妹妹在屋里打架呀，开花了，姐姐快出来看你的花开花了，好美啊，你快出来呀……说起那话我就不耐烦了，一边往外走一边说小妹你叫什么叫呀，我的花早就枯萎了，你不用骗……话没说完便看到小妹子的，那里是我的花开了一朵很美的花，我以为我眼睛花了，跑近一看却是真的，突然我不知道该如何表达此时的心情，便抱了着在小妹哭了起来。小妹不知所措了，说姐你怎么哭了？我不说话，只是拼命的摇头…… 那朵花是在墙角边生长出来的，是我看到的最白最美的花。往往都是在逆境中成长的都是最顽强的，也是最美的！
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