小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的小学生的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
一个暖和的春天，我睡觉的时候老是踢被子，妈妈给我盖被子，啊，妈妈的爱是暖和的棉被。
一个很热很热的夏天，我想吃冰淇凌，妈妈跑的`汗洙直往下掉，啊，妈妈的爱是凉爽的冰淇凌。一个清凉的秋天，我想吃西瓜，妈妈骑着单车给我买回了甜甜的大西瓜，啊妈妈的爱是甜甜的大西瓜。
一个很冷很冷的冬天，我在下面玩耍，我冷的不得了，妈妈从楼上面跑下来给我送来衣服，啊妈妈的爱是厚厚的棉被。
小学生的作文 篇2
游泳、画画、唱歌，这些本领我都会，我还有一个更拿手的本领，那就是——下围棋。
围棋老师告诉我们：“围棋是中国的传统文化，是一种动脑筋的游戏。你们只要学好围棋，就学会了计算和思考，将来学数学会轻松很多。”第一节课老师一边讲故事一边教我们围棋的基本知识和规则。我听得津津有味，差一点忘记这是在上课。老师走到我面前用黑棋和白棋摆了一个图案，我仔细看了看可还是没看懂。老师指着棋盘说：“这是定式，大家要记住。”老师让我们自己也摆一遍。我越来越喜欢下围棋了，每次上课都特别认真，回到家还缠着爸爸妈妈陪我练棋。我的棋力进步得很快，还参加了很多比赛呢！
有一次我和同学下棋，一开局他走一步，我跟一步，就这样很快进入了中盘。中盘里我把同学吃得全军覆没。同学伤心地要哭了，我安慰他再比一场。这回一开局就被同学领先了，我沉住气一步步追赶，渐渐夺回了一点领地。最后我反败为胜赢了比赛。
学围棋给了我很多快乐也锻炼了我的.记忆力。你想学好围棋吗？那就从现在开始学会勤于动脑，善于思考吧！
小学生的作文 篇3
今天雨下的无与伦比，雨落在树叶上，啪啪的声音让我担心嫩绿的叶子能不能承受住暴风雨的袭击；雨落在地上像奔腾的小溪，道路两旁的树被风雨压得直不起身来，道路上的人纷纷快速的回家。
那时我正在家里看电视，在电视上我看到了一则新闻，说的是一位阿姨在暴风雨中看到了井盖马上就要掉下去了，阿姨赶快用腿夹住以免井盖掉下去，防止人们掉下去。
这样的举动让我们非常感动，我看见阿姨的身子正在瑟瑟发抖，可她却没有放弃，依然坚持着。事后阿姨说：“这没什么的，帮助别人快乐自己，这是我应该做的.。”现在这社会上像阿姨道德品质这么高尚的人实在太少。
现在的人连老人倒在马路上也不扶一把，生怕被老人诬赖。现在的社会谁能知道这样做是不对的呢？
我以后一定要做一个向阿姨这样品德高尚的人。
小学生的作文 篇4
今天我去外婆家玩，一进门，外公就送我一个大大的惊喜——一只非常讨人喜欢的小花狗。他穿着一身土黄色的“衣服”，摸上去毛茸茸的'。两只耳朵耷拉在脑门上，可是一听到声音就会竖起来。他有两只黑溜溜的大眼睛，像两颗黑宝石。小花狗一见到我，那条又细又长的尾巴就不停地左右摇摆，好像认识我一样。
小花狗很爱吃肉。只要一闻到肉的香味就会甩着尾巴跑到我面前，好像在说：“主人，主人，给我吃点肉骨头吧？”于是，我拎着一块肉骨头故意逗他玩。小花狗猛地向上一扑，我就往上一拎，他扑了个空，急得又蹦又跳。我看他可怜的样子，就把肉骨头扔给他。小花狗叼起肉骨头就跑到一个角落里津津有味地吃了起来。
小花狗也很爱玩。傍晚，我找来一条长长的绿彩带在他的面前不停地挥舞。小花狗上蹿下跳，可高兴了。于是，我把彩带扔给他，他又撕又扯，结果被彩带缠了起来，急得他团团转，在地上滚来滚去。看着这一幕，我禁不住哈哈大笑起来。
真是一只既可爱又调皮的小花狗啊！
小学生的作文 篇5
父母给我的爱是世界上最独一无二的，所以要珍惜。
一天，妈妈又洗衣服，又拖地的，我看着就心疼，连忙过去帮忙。妈妈说：“不用，不用。”我又在一边看着妈妈干活，最后还是不忍心的冲了上去，说：“妈妈还是让我来吧！”妈妈流下了感动的泪水，说：“你终于长大了，不用妈妈操心了，你也可以自己干活了，我也终于不担心你了。”
从那以后，我每天晚上放学回家都帮妈妈干活：洗衣、洗菜、拖地……都是我来做，由于我不想妈妈再为我那么辛苦的操劳，也不想让妈妈再受苦了。
在生活中，妈妈给我的'爱最多，还有爷爷，而爸爸给我的爱跟妈妈比却少很多，由于爸爸很忙，一个月上夜班，一个月上白班。我只有爸爸上白班的时候可以和他玩。上夜班的话，白天爸爸没事我上学，晚上我回家爸爸却正巧上班，所以总感觉爸爸给我的爱要比妈妈的爱少很多，所以有时我不想让爸爸忙，给我的爱少，但是我知道爸爸也上班挣钱，他心里也很爱我……我也不想让妈妈操劳，所以我有时间就帮妈妈分担家务，这样我就快乐了，妈妈也不担心了。
小学生的作文 篇6
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在上下两层意思间，用一个简短的.自然段过渡，使前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
小学生的作文 篇7
当清晨的第一缕阳光透过窗帘，洒在暖暖的被子上，睁开朦胧的双眼，依旧是那片天空，屋外，依旧是木柴接触火焰的声音，姥姥家的早晨，总是那么美好
磨磨蹭蹭的梳洗完，桌上早已摆满了可口的饭菜。妈妈一边夹菜一边说：吃完饭，我们就回家吧，我快上班了，你还不回去做作业。不能再多呆一天吗？就一天！我恳求道。我也不想走啊，可是后天就上班了。我意味深长的望了姥姥姥爷一眼，低头应了声：哦。突然觉得这几天像一场梦能一样，这么快，就要醒了。勉强吃了半碗饭，低头走了出去。房后，就是老家的菜园子，虽然是冬天。光秃秃的，没有一丝绿茵，但还是觉得这个地方好美，因为这里承载了我太多的回忆。深深地吸一口气，就觉得神清气爽，这么乡村的味道，无法言语的味道，尽管这味道少了芳草的清香，却别有一番风味。同往常一样，这的.枯树上，总停这几只小鸟，不过这次，总感觉叫声有些凄凉。
要走了，要离开这个人怀念的地方了，在这里，没有考试，没有吵闹，没有汽车的嘀音，没有作业的困扰。不会听到他们的责备，只听见老爷的开怀大笑；不会看到他们脸上的阴云。只看到姥姥脸上慈祥的微笑。在这里的时光，我逃避着学习，逃避着责骂，逃避着现实，终究，梦还是醒了。
当车子向前发动后的一刹那，我盯着姥姥姥爷的脸，看到的依旧是微笑，也掺杂了不舍，一想到那座老房子里又剩下两个老人，一阵酸酸的感觉涌上心头，每往前一步，姥姥姥爷的身影，越来越模糊
车外的景色飞快的掠过，虽是一样的柴木堆，一样的房屋，却显得那么陌生。妈，多长时间到家？3小时仅仅只有三小时了，这一段开始美好结尾却舍不得的梦，只有三小时了。我还想趴在炕上画守护甜心，还想躺在炕上边看电视变晒太阳，还想和姥姥一起聊着，大年初一的时光
虽然还是乡村一样的房子，虽然门前种着自己的院子，虽然还是收割后的样子，但我知道，到丰宁了，因为，味道不同了。仅仅三小时的梦，我被现实叫醒了。
小学生的作文 篇8
蛋的种类，那可是数不胜数。有鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋等等。大家也一定吃过这些蛋吧。蛋不但好吃，用处也不赖，我在老师的指导下，还学会了蛋壳贴画呢。
蛋壳贴画，这算什么艺术，除了黄呼呼的蛋壳，其他肯定什么颜色也没有。看到了这个题目，大家一定会这样想吧。如果你是这样想的，那可就大错特错了。“蛋壳贴画”不但节约材料，而且十分漂亮，不信，我给你讲讲。
蛋壳贴画的材料十分简单：一些蛋壳，一张颜色深一点的卡纸，还有一小盒木胶和一把碾子就行了。
先拿出好了的卡纸，然后在上面描出要贴成的形状。看到这边，同学们一定认为蛋壳贴画十分简单，只要先画出样子，再把蛋壳贴上去就行了。刚开始学的时候，我在看老师示范时，也觉得十分简单，画画，涂涂，贴贴就行了。可是，在自己贴的时候，才知道原来它是“深藏不露“呀，只有亲自去体会，尝试着去做，才能明白它可没有想象中的那样简单。
描好了轮廓，下面就该贴了。先用一根小棒粘一点木胶，然后涂在要贴的画上，再用碾子夹一小块敲成大约占半个小指甲的蛋壳轻轻地放在涂好了木胶的`卡纸上，再稍用力一摁，一块蛋壳就很牢固地贴在了卡纸上。为了能让贴出来的画更加漂亮，我可以告诉你一个小诀窍：贴蛋壳的时候可以先贴好外面的轮廓，然后再贴里面的，这样，才会显得很均匀，很美观。
蛋壳贴画是我见过的艺术中最独特的一种，它不但可以提高我们的动手能力，还能提高我们的审美情趣。
同学们，以后吃了蛋后，可千万别把蛋壳扔掉哦，它经过我们的巧手一加工，就能变成精美的艺术品。
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