(实用)小学生作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
今天，爸爸带我去参观了中国实力派书画家DD国画、书法、油画暨根雕、奇石、名兰花、盆景艺术展。
来到图书馆门口，我一眼就看到了里面的画、书法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是贴上去一样的，于是我问爸爸这是用什么笔画出来的？爸爸说：“是用画画的毛笔画出来的呀！”“那怎么会这么逼真呢？”“那我就不知道了，你还是去问他们自己吧！”欣赏完名画之后，我们又去看雨花石，我说：“这雨花石里怎么好像有东西啊？”爸爸说：“雨花石里一般都看上去有东西，里面的东西有的像人，有的像山，还有的像动物！”
时间一分一秒地过去了，一转眼，半个小时过去了，爸爸说：“该走了吧！”“好啊！”回家的路上，我对爸爸说：“这里的.雨花石真多啊！”“有个地方的雨花石可比这里多多了！”“是哪里啊？”“难道你不记得了吗？小时候我们旅游去南京雨花台，那里的雨花石才多呢！”
现在，喜爱和收藏雨花石的人越来越多了，愿“石中皇后”雨花石这朵奇葩越开越艳！
小学生作文 篇2
星期天早上，我准备了用具，带了塑胶袋、钓饵等，和杨同学到他们家的鱼池钓虾子。
钩上饵后，我们静静地等着，要来个放长线，钓大“虾”。谁知等了许久，还是没有虾上钩，我不耐烦了，问杨同学，还有没有别的地方可以钓。他就带我到鱼池旁的一条小水沟去。哇，沟里真有许多大大小小的虾子，我迫不及待地卷起裤管就踏下去。结果，清可见底的水立刻变成了黑漆漆的'一·片，虾子也都吓跑了，杨同学急得赶紧把我拉上来。
过了一会儿，水渐渐的清了。这一次，我小心翼翼地伸出一只脚，慢慢趟入水沟，再伸下另一只脚，蹲下去寻找我的“猎物”。这一次我的“猎物”是一只躲在砖头下的虾子。我用手围成一个半圆状，慢慢地向它靠近。谁知一不小心踢到了一粒小石子，把虾子吓跑了。我又努力捉了几次，仍然没有捉到一只，而杨同学却已捉了四只。后来我灵机一动，找杨同学一道，把虾子赶到一处，用石块堵起来，用网子去捞，果然捉到了许多。
小学生作文 篇3
时间匆匆，一晃，六年过去了，我又要离开母校了，我真的很舍不得我那昔日的老师和同学。教室里，老师正滔滔不绝地讲述着抗战的故事。我又在望着窗外的天空，思考着我在接下来的日子应该怎么做。是漫无目的`地漫步呢？还是疯狂地玩呢？都不是，时间，就是在这些无聊的地方匆匆地飞过去。从古至今，关于珍惜时间的名言警句很多，如“光阴似箭，日月如梭。”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”……可是，我们每天摇头晃脑地读，又有谁把这些名句警句当成一回是？没有，都没有，很多人都是只会背，并不真正地理解这些话的含义。聊天时，时间从嘴过飞快地跑过去了；玩耍时，时间从身过飞快地跳过去了；当我们开始回忆我们的行为时，时间又从耳边踏过去了；当我们终于伸出手，想留住时间，让它宽容一些，可是，抓住的，只有一团空气；我不禁叹息，时间又过叹息中过去了。
啊！时间啊！你在何时才能停留在我身边？时间并不理我，只是继续地跑。六年了，我没有做出过什么成绩；六年了，我只是在课堂上听老师讲；六年了，我都没有知道时间是什么。直到现在，我才真正地醒悟，当我醒悟了，时间又匆匆地飞去了。我想留时间，可是我不能抓住它，只能看着它在空中飞翔。我不想失去它，想看到它，于是，我迈开步伐，向时间追去。时间真是一种琢磨不透的东西，能是树木枯萎，河水流干，甚至太阳熄灭。我多想为这个世界留下一些东西，让后人知道我的名字，就足够了，但是，我不从现在做起，时间又匆匆地飞去，再也不等我实现梦想了。时间它会带我们去很多地方，但是如果你不跟着它，你只能迷失在茫茫的大海中……
小学生作文 篇4
“宝宝”真有趣 “宝宝唉”，咦，是谁在喊宝宝？我顺着声音望去，原来是一位八十多岁的老奶奶，你一定以为她在喊她的孙子吧，“NO”，她是在喊她养了四年多的一只小狗——“宝宝”。为什么要给一只狗取名叫“宝宝”呢？这是因为老人的儿女都不在身边，老人太孤单，所以才养了一只小狗，取名“宝宝”。
“宝宝”在老奶奶的呵护下一天天长大。现在，它简直可以和英俊的王子相提并论。它走起路来总是把头昂得高高的，美丽的尾巴摇摇摆摆，对人一副非常友善的模样。
它非常通人性。听老奶奶说，在家每当它惹你生气时，它都会自觉地跑到墙根前“罚站”，准会把你乐得合不拢嘴。平时我看到它，只要一喊“宝宝”，它立即飞奔到我面前，摇头摆尾，非常亲热。还有平时只要老奶奶一喊：“宝宝回家”，它就不得不放弃迫切要与同伴们玩的念头，回头看一看同伴，很不情愿地走到老奶奶面前，等待老奶奶发布“命令”。
在危险的'情况下，它还会“见义勇为”。有一年，老奶奶为了不让“宝宝”感到孤独，特意从市场上买回一只兔子与“宝宝”做伴。“宝宝”就担当起兔子的“保膘”，当老奶奶把兔子放在外面时，只要一听到有人在玩兔子，它就会从家里冲出来，围着栏框转，同时对不怀好意的人吼叫。我记得有一次，当“宝宝”守在兔子的身边时，我们小区内另外一只狼狗——“鸽利”，它身材高大、魁梧，一般的狗见了它，都很害怕。
这天，“鸽利”像离弦的箭一般从远处向兔子奔跑过来。“宝宝”平时最害怕“鸽利”，但是为了兔子的安全，它竟然没有吓得跑开，依然趴在兔子旁边，“鸽利”冲着“宝宝”大吼一声，像是在说：“混蛋，你给我滚开！” “宝宝”对它的叫嚣不予理睬，“鸽利”反而被它吓住了，只好垂头丧气地走了。
这就是一只既可爱，又玩皮的小狗，不是么？
小学生作文 篇5
这场“战争”发生在一个闷热的夏夜。
“杰杰！快来吃蛋糕！妈妈特地为你准备了炸鸡腿！”我望着眼前一桌子的”满汉全席”，口水不由自主地流了下来。我迫不及待地一口向蛋糕咬去，呀！怎么蛋糕里有针，戳得我的嘴巴好痛啊！一痛我就从梦中醒来了，一醒来我就四处打探是谁搅了我的美梦，答案很简单，就是夏天战斗机——蚊子！
“嗡——嗡——”听着耳旁那熟悉的“战斗机”的声音，我气不打一处来：“哼！看来今晚本少爷不收拾你是吃不成蛋糕了！”于是，我立刻转动扫描式雷达(眼睛)开始在蚊帐内进行密集搜索。
功夫不负有心人！我终于在蚊帐的一角发现了可恶的“敌人”，可那是一只肚子干瘪、老态龙钟的蚊子。看它那可怜的样子，我一下子心软了下来。唉，毕竟它是犯罪未遂，就放它一条生路吧！于是我逮住它，先对它进行了一番“思想教育”，然后实行了“断足刑”(扯断了它的几只脚)，把它扔出了蚊帐。
放跑了“从犯”，我又开始寻找“主谋”。可是那狡猾的敌人竟跟我玩起了“捉迷藏”，让我总是只闻其声不见其踪。于是我眼珠一转，计上心头，决定“诱敌深入”。我躺了下来，露出“诱饵”——我的小肚皮。
果然，那贪婪的“敌人”上当了。它“嗡——嗡——”十分兴奋地飞了过来，停在我的小肚皮上。机不可失，我连忙来了个“泰山压顶”，“啪”的一声，我的巴掌狠狠地落在我的肚皮上。“啊！跑了！”望着自己小肚皮上鲜红的五个红指印，我又急又恼，连忙从床上坐了起来，施展开我的“降蚊十八抓”，左抓右抓，终于，那狡猾的.敌人在我强大的火力下落网了。
看着那该死的肚子鼓鼓的蚊子我果断地把罪犯就地正法了。
消灭完蚊子，我又躺下“吃”起了还没有吃完的蛋糕。这次我应该能美美地大吃一顿了吧？
编辑的话
小作者用诙谐幽默的语言，向我们介绍了他深夜消灭蚊子的经历。小作者善于用形象化的夸张式语言描绘自己的所见所感，如“我立刻转动扫描式雷达（眼睛）开始在蚊帐内进行密集搜索‘战斗机’”，对“犯罪未遂”的“从犯”实行了“断足刑”，对“主谋”则就地正法……把打蚊子的过程形象化、趣味化让读者忍俊不禁。文章本来单调、简单的内容也因为小作者风趣的语言而变得轻松活泼。本是一件夏夜打蚊子的平常小事，却被小作者写得饶有情趣。
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