[热]五年级日记7篇
一天将要结束了,相信大家都有不少体会吧,这也意味着,又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的五年级日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级日记 篇1
8月14日 星期天 天气:晴
“表姐要去美国留学了。”消息像长了翅膀似的传遍了亲朋好友的耳朵。亲朋好友来表姐家送礼的、道贺的特别多。送来的礼物表姐样样称心,表姐也觉得道贺的信字字恳切,句句在理。
离表姐去美国的日子还剩三天了,我送表姐什么呢?书?不行。糖?不行。那么送本子?嗯,表哥已经送了。我一定要送表姐一件特殊的礼物。
这个暑假里,我早晨想,晚上想,吃饭也想,连做梦都想。终于在离表姐去美国还剩两天的时间里想出了该送表姐一样什么礼物了:我要亲手为表姐绣一张中国地形图,地形图上方绣一个圆圆的月亮;再送一包家乡的泥土,让表姐记住月是故乡明,人是故乡亲。让表姐每一天看到祖国的地形图,就像回到了祖国的怀抱;每一天闻到故乡泥土的气息,就像踏在故乡的土地上。
这天晚上,我从家门前的花坛里挖了一些泥土放进自己做的绣花包内,又拿出针、线和一块淡黄色的布,开始绣中国地形图和金黄色的圆月。夜已深了,屋子里屋子外都静得出奇,妈妈已经睡着了,可是我一丝倦意也没有。到了半夜十二点多,我终于绣完了这像大公鸡似的中国地形图。接着,我拿出一支红笔,在首都北京的地方,画了一个红红的五角星。我是想让表姐知道,到美国后,一定要多看看中国的首都北京,多看看祖国母亲,不忘自己是炎黄子孙,是龙的传人。
第二天很快就到了,天蒙蒙亮,我和妈妈乘快车去杭州机场为表姐送行。过了一会儿,我们终于到了杭州机场。我三步并作两步地向候机厅走去。这时来送行的亲朋好友早在候机厅了。表姐和大伙儿见我们来了,忙迎上来。“表姐,今天我要送你一件特殊的礼物。”“什么礼物?那么神秘兮兮的',快拿出来呀。”“妮妮,快拿出来吧。”外公也等不及了。我掏出一包泥土和一张用丝线绣成的一张中国地形图:“表姐,这是我花了一夜绣的中国地形图,这是从我家门前挖来的泥土,这就是我送你的礼物。”表姐先是一愣,接着好像明白了我送这两件礼物给她的意思,眼噙着泪水,用颤抖的双手接过礼物,点头说:“这是我收到过的最珍贵的一份礼物,表妹,我会好好珍惜的。”
表姐刚说完,广播响了起来:“请各位去美国的旅客做好准备,飞机马上就要起飞了,请旅客立刻登机。”表姐拿起行李包说:“我要走了,大家放心,我会努力学习的,我也会想念祖国和大家的。”说完,又和大家道了别,就向满是人群的跑道上走去,渐渐消失在人群中。
飞机起飞了,表姐带着我的心愿飞向蓝天,飞向大洋彼岸——美国。我心里默默念道:表姐,月是故乡明,人是故乡亲,愿你学成回来为祖国作贡献!
五年级日记 篇2
今天,天气冷了,风大了。气温低了,雪也大了!
今天,我第一次看了下雪的情景了。早上,我起了床,看到外面一片白茫茫的,原来,是下了雪,下雪好美啊,从天空落下来好快啊,几乎是看不清楚的,速度就是昙花一现似得,不过,下雪的时候自己格外像一个小天使,好像是从天上来的`,来给朋友们添加美景,给大地盖上了一层厚厚的白茫茫的薄雾,给植物们的棉衣。
原来啊,下雪的情景那么美的啊,从天空下来到地面上就融化了,我和朋友们堆雪人,不过,没有那一次是做的好好的,下雪时天是那么的白啊,显得是天空配不上大地啊,大地啊,天空啊,这一场的大雪送给了朋友们的快乐,大地啊,天空啊,这一场大雪送别了秋天啊,大地啊,天空啊,这一场大雪送给了冬天的来临!朋友们,冬天来了,你们准备好了吗?
今天,我看到了下雪啊,美景是多么美啊,冬天,哪位美丽的天使,让我把你拿住把,让我们快乐欢迎冬天吧!
五年级日记 篇3
我爱生机勃勃、鲜花烂漫的春天,也爱果实累累的秋天,但我更爱秋天的早晨,它凉爽,使人振奋。
今天早晨,我起的特别早,便想看看秋天小区的景色。来到阳台上,看见外面朦朦胧胧的雾,看见外面金黄的树叶飘悠悠的落在地上,看见小麻雀 早早的醒来了,叽叽喳喳在树上跳着、蹦着。我似乎还 看见秋姑娘拿着一盒五彩缤纷的颜料。你看,她把红色给了玫瑰,红红的玫瑰绽开拉美丽的.笑脸。把橘色给了果树,苹果、橘子你挤我碰,争着要人们去摘呢!一阵晨风吹来,晨雾渐渐散去,几位老人 正在晨练,他们有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在跳舞。
啊!我爱秋天的早晨。
五年级日记 篇4
xxxx年xx月xx日星期x天气x
课间操过后,王老师带我们参观校园的植物,我一听真的是一蹦三尺高,高兴极了!我和向翊凡手拉着手,一摇一晃的跟着队伍走着,但向翊凡不时要出去,因为她要整队。接着王老师带我们来到一棵树前,这棵树的叶子像锯齿样子的,这倒是很稀奇!不一会我们又来到另一棵树前,它的叶子像镶了金边一样,这是好看的无法形容!印象最深的一棵叫“广玉兰”的树,它太奇特了,它的叶子前面是硬的后面软的像地毯。它可是个明星可是我们合肥的“市树”。王老师还向我们介绍了桂花树,我告诉你啊我们学校的桂花树结果了,要知道桂花树50年才结一次果,说明它50岁了,比我还大!
我自己发现了一棵樱桃树,树上爬满了密密麻麻的绿色小虫子,让人看了就起鸡皮疙瘩,我觉得这种虫像青刺蛾,也就是乡下说的`洋揦子,不知同学们可见过?
学校还有杨梅树,可惜还没熟!我尝过的,酸酸甜甜的可好吃啦!熟透的样子是深红色的,闻一闻就有一种独特的香味!
我们的校园植物多吗?我悄悄地告诉你我们校园后面有条隐藏很深的小路,那儿的树木、小草很多所以不容易被发现,进去之后你会发现那你有好多竹笋和竹子!竹笋矮的都发现不了,高的比我还高,估计马上就要成竹子了!
这就是我的校园,只要你细心观察,会发现身边许许多多的美景……
五年级日记 篇5
核心提示:本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人...
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课,是以造型表现为主,结合作品欣赏的综合课程,以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点,在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法,并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想,传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中,人物的动态表现是难点,因此在本课的教学中我通过作品欣赏,配合简笔画的人物动态图例解析等,让学生在轻松有趣的课程中自我体验,发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思:
1、情境设置:上课前,我通过交流学生从家中带来的.周末生活的图片来创设情境,让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活,并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课:画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容,也是本课的学习难点。在教学中,我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境,引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情,谈谈自己的感受。提示学生带问题观察,明确学习任务:如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时,困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析:我通过简笔画游戏,让学生了解人物的结构的组成,在此基础上,学生很容易了解人物的动态变化基本原理,借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪,但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究,主要还是设计时候欠缺考虑,今后要多在这方面努力探求,提高课堂效率。
4、交流感受,自主表现:虽然有了之前的分析探究基础,但是学生对人物动态绘画表现还不是很熟练,通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态,并在教学中充分让学生去自主模仿表现,探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现,同学双人合作进行,互相交流、观察表现,激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题:如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来,一定非常有意义!播放音乐,学生创作实践中体验着学习的乐趣。在作品展示这一环节,效果不是非常的理想,人物动态比较僵硬、画面不够饱满,因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐,我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中,我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受,引导他们艺术去表现他们内心的情感,陶冶情操,提高审美能力。,在美术课堂教学这条道路中,我还有很多不足的地方,在以后的教学过程中,我还将会继续不断提高自身的美术素质,不断的改进自己的教学方法,争取认真上好每堂美术课。
五年级日记 篇6
俗话说:“一日之计在于晨,一年之计在于春。”踏着缕缕阳光,唱着歌声,新的一天开始啦!迈着轻盈的脚步,背起我的小书包,来到我期盼已久的九龙渊公园春游!
到啦九龙渊公园,一眼望去就是一片翠绿,草儿从地里钻啦出来,嫩嫩的,绿绿的。我们便欢欢喜喜的进入啦游乐园。
我们第一个玩的是海盗船,我们上啦“海盗船”。那里的叔叔以下按下开关,“海盗船”便运行啦起来。起初它滑的并不高,可到最后高到半空中啦。虽然我有玩过的经历,但是我还是大声的喊着:“啊……啊……好可怕啊!”可是,“海盗船”似乎不理我,反而更快啦,速度快到刚开始的1000倍!终于停止啦,我想一只饿狼,摇摇晃晃的从“海盗船”上下来,真是惊险有趣极啦!
我们第二个玩的是投球游戏,我和张滢滢坐在一起,我是捡球的.。当我正在奋斗时,一个球向张滢滢打来,张滢滢却接住啦,往前面嬉皮笑脸的一扔,正好打啦个正着。
接着,我们又玩啦碰碰车,激战鲨鱼岛,又吃啦东西。下午又养精蓄锐去烈士陵园扫墓,献上啦自己的小白花。
到啦家里我还是念念不忘,心想:今天真快乐,但也是烈士英雄们用宝贵的生命换来的幸福生活呀!
五年级日记 篇7
我小时候爸爸、妈妈、姐姐照顾我,幼儿园姐姐奶奶照顾,我小学爸爸姐姐照顾我,现在爸爸一个人照顾我,爸爸经常工作下午6点才回来。
我自然而然变得非常很孤独,我很好的`朋友也转学了,我已经好久没见她了,当你们看见我那勇敢的模样,那么,你们错了,我心是脆柔的,你看我那一脸笑,其实我在哭,我在忍。
我太孤独了,就连和同学相处都无法沟通。夜里抹眼泪,哭泣的声音比蚂蚁还小,我在网上认识朋友,家人以为我玩不良游戏,就说我。
我也无辜,我朋友不多,大部分都离开我了,我是不是太孤独了?中秋节我本来想,一定能和姐姐过,可是过不了,中秋节的意义何在?
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