成长作文(集锦6篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的成长作文6篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
在我们的生活中，规范文明，无处不在。规范已经成了生活中的家常话题，但是在生活中，却经常有不遵守校规校纪的人存在。无论是在社会中，还是在学校里，只要人人遵守规章制度，校园不是将变得更美好么？
比如说，学校的行为规范中有一条：“集合快、静、齐、服从指挥。”别看这短短几个字，看上去并不难，但是据我观察，许多班级都没有做好这一点。就拿我们班来说吧，每当演练的时候，教室里走出来的人一个个都懒懒散散的'，出来便像赶集一样，哈哈大笑的，捂着嘴悄声说话的……什么样的都有，真是形态各异啊。这时，就能看见班主任的脸上，划过一丝难以察觉的“气不打一处来”的表情。无论班主任怎么警告，男生们还是照干，也不知道是故意的，还是忘了。于是这项规定就变成了：“集合不快、不静、不齐、不服从指挥。”
其实这种现象是很普遍的，那怎么样才能预防这种情况的发生呢？我认为，其实可以从青少年的叛逆心理入手，青少年应该多参加一些户外活动，放松身心。多与老师沟通和交流。而老师呢，应该了解学生的心理，还要博得学生的信任。有一个故事是这样的：从前有一个商鞅，一天，他放了一根3丈高的木头在城门前。下令道：“谁能把这根木头搬到北门去，就奖赏10金。”开始时，没有人相信，于是，商鞅把钱数加到了50金。人们纷纷议论开，但还是无人去搬。可是有一个人偏偏不信邪，去搬了那块木头，最后商鞅如数给了那个人50金。这个故事中，商鞅就好比是老师，群众就好比是学生，而那个去搬木头的人，就好比是班级建设的领导者。老师得到了学生的信任，同学们才能服从老师的指挥，而在这之间，班级建设的领导者——班干部。起到了一个至关重要的作用，他能够协助老师共同规范同学。同学们服从了老师的指挥，难道还怕同学们违反校规校纪么？
最后，送给大家一句话：“只要人人都能遵守校规校纪，那么班级将会变得更加和谐！”
成长作文 篇2
成长的道路永远不可能是一帆风顺，一马平川的。他总是充满了荆棘，布满了坎坷。走在这条路上，会有成功的喜悦，也会有失败的痛苦。但是，要想通向成功，就必须把荆棘坎坷变成垫脚石；把喜悦和痛苦都变成加油站。
那是一年级的时候，我们正在上课，突然主任进来了。嘴上还说着：“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔，跟我走，快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的.安静，同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳，既希望叫道我，又害怕叫道我。因为我知道，被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛，因为我真的算得上“好学生”，答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛，因为后面有朗读比赛，我天生胆小，不敢在众人面前说话。这时主任叫了：“王雨涵”。完了，
拿好东西走吧。
我们来到四楼的教室，主任左手拿着卷子，右手在不停的发，还提醒我们：“先做第一题，再写话。”我拿起铅笔，信心满满的去做这张卷子，果然一切顺利，满分！
接下来，可就不那么顺利了。朗读，第二个就是我，我有点底气不足，心里直打鼓，但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己，我把声音放大，可腿还是有点抖，声音也有点颤。读完了，我迫不急待的想知道自己的分数，主任说：“读得不错，就是有点紧张，九十九分吧！”我高兴的差点跳起来。
中午走在回家的路上，我的脚步是蹦蹦跳跳的，感到天是那么的蓝，树是那么的绿，鸟叫声是那么的悦耳，因为从此我再也不怕朗读了。
成长作文 篇3
我在幼儿园时的好朋友要和她妈妈去美国了，今晚她打电话和我告别。我很舍不得她走，可又不好意思说。就要校考了，没有和她见面道别，希望她不要介意。
祝愿她一路顺风，也祝愿她在美国的`生活开心快乐！我会常常想她的！一年后她就回来了，到时我们就又能在一起了！
成长作文 篇4
这个下午，除了这个插曲，其他还算OK。
放学之后，彭寒息抱着足球就往外跑，市级中学组的足球赛初赛马上就要开始了，校队最后一起在加紧训练，她更是积极得不得了。说来也怪，她小时候对运动项目半点兴趣也没有，要不是因为成绩好，她那个又宅又懒的性格肯定会被全家批判，可四五年级时候的一场球赛，有临时替补队员没去，她因为个高短发像个男生就被抓壮丁抓上了场，从那之后，就对足球迷得不行，成绩也开始下滑，到了初三这一年，几乎家里对她考上高中已经不再抱希望，可她对于足球的热情却越发高涨起来。
今天她这一练习又是两个多小时，校园早已从欢闹转向静谧，她仰头灌了半瓶矿泉水，走回教室叫在自习的彭梅见一起回家。彭梅见总是冷着一张脸，嫌弃地看她汗涔涔的样子。
“姐，今天你帮我的时候样子好英勇啊！”寒息路上率先说话。
梅见说话的时候还是一副冷清的表情：“废话，我妹妹除了我，别人都不能欺负，没说话就是没说话，凭什么给你安罪名。当然，你睡觉也是不对的。”她停了一下，继续说：“重点是，以前的班主任还知道夸我长得好看，可这个严老师就知道说我学习好，天天没完没了的`，我就没有别的优点吗？”
寒息认真的点了点头：“真没有。”
“你再说一遍！”她敛眉看这个不知什么时候就比她高出了大半头的妹妹，双眸中并不见半点怒气。
“姐，那纸条上到底是什么？怎么老严看了瞬间就没脾气了？”
“我模仿老爸的字写了个条，说你咽喉刚做完手术不能说话，请他多照应。这两天你消停点，别让老严看出来，我穿帮了你也不好过。”
寒息嘿嘿笑，道了一声：“喳。”
成长作文 篇5
大千世界，花开花落，潮起潮平。是不可违背的道理，人生路上，波澜曲折，苦辣酸甜更是不可缺的经历经历过磨难，或许你才能体会到生命的快乐，从儿激励着你奋发图强。在我的人生道路上，就有许许多多的磨难，然而我不畏惧，越是有磨难就更加促进我提高，激励我。
还记得那次老师给我们出的题让我们做，我们想了一会儿。老师说：“谁会做这道题？举个手。”我便心想：才过了一小会儿，谁会做啊。那时，我很得意，想着肯定没有多少人举手。但当老师说谁会做举手时，班里轰的一下一个个手都举的高高的，只剩个别的一些学生手依然没有动，我当时便惊呆了。瞪大眼睛愣了半天。想着，今天这班里怎么回事啊，怎么一个个都这么聪明，才过了一小会儿题就想出来了。老师看见我们提个没有举手，便对我们几个说让我们几个利用课余时间去问问别人，说完又批评了我们几句便又给我们班讲起了题。不知过了多久，下课铃响了。老师走出了教室，有些同学也陆续地跑出了教室。剩在教室的同学，有的在学习，有的在说话、有的在看课外书等等。而我却好像把他们完全当空气一样，继续看着那道我不会的题。想了半天我还是一点头绪都没有。我便去找会这道题的人。我走到了小芳的'身边，小芳敢见我手里拿着那道题。便知道我要干什么。对我说：“既然老师上课讲的你没听懂，那我换一种简单的思维方式给你讲。”我便高兴的答应了，认真的听小芳讲了起来。小芳讲了一遍后，问我听懂没有。我有了一点头绪。小芳便说：“没事，再给你讲一遍。”小芳一步一步的教我，给我讲。后来终于把我给讲会了。小芳又说：“等我给你再出几道，你今天晚上拿回家做做试试。”我说：“好，谢谢你为我讲题。”她说：“没事，同学之间就应该互相帮助”。
晚上，回到家。我便拿出题开始做，天慢慢的越来越黑，冷雾笼罩着大地，窗上蒙着一层细细密密的水珠，忽而滑下，留下一道弯弯曲曲的水痕。让我做题更认真了。
自从那次磨难以后，不但没有打倒我，反而更加激励着我前进。每次遇到那道题时，我便十分的有信心能完成。所以，当我们遇到磨难时，一定不要退缩要坚持与磨难，奋斗到底。一定能成功！
成长作文 篇6
我为了观察豆豆是怎样成长的，就让妈妈给我买了半斤绿豆回了家。我拿了50颗绿豆，把它们放在了我的小盆里面，接了一点水，奶奶对我说：“要每天冲洗3——4次。”
第一天，我早上起来之后把豆宝宝冲了一遍，把它放在阳台上，吃了早饭，我就去学校上课了。中午放学了我以每秒5米的速度飞奔回家，我刚到家，爸爸就问我学习怎么样，我随口说了一个嗯，便向阳台跑去，我把豆豆又冲洗了一遍。我仔细一看，豆豆开始膨一胀了，它已经有我指甲盖那么大了，我看绿豆像一个婴儿一样躺在巨大的摇篮里，我很奇怪豆豆为什么会变大，便找到爸爸问：“爸爸，为什么豆会变大呢？”爸爸笑着说：“那是因为绿豆在水里泡着，吸收了水份，所以才会变大。”我听后恍然大悟。
第二天一早，我就起床了，心想：“今天是星期六，我好好的观察观察。”我到水盆前又有了新发现，一部分绿豆的皮皱了起来，有的中间出现了裂纹，还有两颗绿豆的皮已经掉了下来。
第三天，我吃过饭后，又去看绿豆，所有绿豆的皮都掉了，有两颗豆子中间已经凹进去了一点，有的豆子已经成了两半。
又过了一天，当我再看绿豆时，所有绿豆的皮都掉了，都冒出了嫩芽，那些小芽就像一个个小孩子一样可爱。一开始，很害怕，又胆小，生怕有坏人，探出小脑袋，左看看，右瞧瞧，确定都是自己的'同胞后，胆才大了一点，伸出了半个身一子，后来全出来了。
是浅绿的，很可爱，但它觉的不够高吧，拼了命要长高，长大了，又成了“老人”，长出了白白的“胡子”，可好玩了。
泡豆子，看豆宝宝成长，可真是太好玩了。
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