小学生的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
我们前十几年的时间大部分都是在学校里面度过。从幼儿园到小学到中学到高中等等，这段时间陪着我们的大部分都是老师和同学们。
我从四岁开始去上幼儿园，当时不懂事，并不认识什么人，更不用说是交朋友了。上幼儿园的时候还小，也不是很听话，给老师添了很多麻烦。七岁幼儿园毕业。
我七岁进入小学，开始小学阶段的学习。在这期间，也认识了很多同学，交到了一些好朋友，也遇到了上课风格各异的老师。小学的'课本学科比较少，课程比较轻松，在小学学校学习的时间长，和老师、同学们也有了深厚的感情。不过，当分别的时候到了，我们就该挥手告别，期待下次的相见。
到了十三岁，我开始了初中阶段的学习。在初中课程比较多，压力比较大。在初中能交到一些新的朋友，遇见一些新的老师，有一些烦恼。到后来，还要面对中考，为了中考做出很多努力，为了自己以后能去一个好学校学习，我必须努力。小学学习生活快要结束，我和我的朋友们、同学们就要分别了，我会一直记住我的小学生活。
以后的每一天都要努力。
小学生的作文 篇2
我们未必要学会奏乐，但我们应该懂得分辨和欣赏好的乐曲。而那些古老的乐曲，或许值得大家为之动容。
它们没有现代流行乐曲的花里胡哨，没有那么种类繁多，也没有那么眼花缭乱。它们有的只是纯粹的旋律，不夹杂歌词，却异常的有内涵。可以说，它们是古人的心声，又像是一个垂暮老者的金玉良言。
古典乐曲，深邃而苍茫。它既有丝绸的顺滑，又有品茗的深刻，还具备了端庄、典雅的特点。某个时辰，独坐在一个较安静的房间，身边相伴那些古乐，你的身心如沐春光，一天的烦恼也将暂时放下，心间的浮躁与喧嚣也会化为乌有，情感也会随之沉淀。与此同时，你的气质也在这种高贵雍容的涵养中潜移默化的升华。
我喜爱这样的乐曲。经历了一天的.纷纷扰扰，身心俱疲，心情压抑。然而，我总会在夜深人静之时，暂时放下手中的事，暂时忘却一日的不快，听听那些古乐的倾诉。它们优美、舒缓如月光，沉着、和谐如阳光，这些感觉纷纷如落叶，涌进我的脑海，通达全身，滋养灵魂，使我心如止水。
我比较喜欢听《高山流水》，听《梁祝》等等，虽然是今人所奏，不是最原版的乐曲，可这给我这个对音乐一无所知的人带来了受益匪浅的帮助。这些乐曲往往没有令人热血沸腾，没有令人精神亢奋，它从头到尾音律平和，不温不火，可是在这淡然之中，我感受到了一种上善若水的品质。
时日纷纷，在这岁月如梭的日子中，我们无法时时戒骄戒躁，保持一颗平常心，我们总有心烦意乱之时。而这些古典乐曲，就是要告诉我们：放空心看，勿执勿念。
小学生的作文 篇3
当我系上鲜艳的红领巾时，心里很高兴，仿佛站在了一条新的起跑线上。我暗暗下定决心，做一名优秀的少先队员。
有一天放学回家，我拾到了一元钱，我觉得今天幸运极了！走着、走着，我心里想：不如把这一元钱买根冰棒吧！又想，还是把它还给失主，现在，他一定很着急。这时，我的脑海里浮现出了三个小人在吵架。一个小人说：“这元钱是上帝赐给你的奖品。”另外一个小人说：“不对，不对，要做一个诚实不贪财的好孩子。”最后一个小人说：“你们一个个说的都不对，让它归还失主吧！”我正在犹豫不决的时候，一阵风吹过，红领巾飘了起来，好像对我说“作为一名少先队员，要诚实，不要撒谎！”我想：“我是一名少先队员，我要对得起胸前的红领巾。”于是，我决定把钱归还给失主。
突然，我看见一位小朋友低着头，似乎在找什么东西，看起来很伤心。我快步迎上去问道：“小朋友，你在找什么呢？”他十分着急地说：“妈妈给我的一元钱，是用来买作业本的，弄丢了，我一直在找，可是还没有找到。”我安慰他说：“别急，别急，你丢失的`那一元钱是什么样子的呢？”“我记得那张钱的正面右上角有一个黑色的污点。”我看了看手中的这一元钱，跟他说的一模一样，就还给了他。小朋友的脸上立刻变得笑眯眯的，而我的心里也是美滋滋的。
一个星期天中午，我坐公交车回家，找了一个空位坐下。到了第二站，上来了一位孕妇和一位老爷爷。忽然，我听到前面的一位小女孩说：“阿姨，您请坐！”我望着前面的一个个年轻人，无动于衷，竟然没有一个站起来让老爷爷坐的。我心里很难过，连忙走过去，对老爷爷说：“老爷爷，您到后面去坐吧，那儿有一个空位呢！”老爷爷和蔼可亲地说：“谢谢小朋友！”这时，车上的人都夸奖我和小女孩。我和小女孩都不约而同地看了看胸前的红领巾，笑了。鲜艳的红领巾，轻轻地摇动着，好像在朝我们点头微笑。
自从我戴上红领巾后，红领巾就像我的启蒙老师一样，时时刻刻鼓舞着我，鞭策着我，伴我度过健康成长的美好时光。
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