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我的老师优秀作文

时间:2023-10-17 14:19:57 优秀作文 我要投稿

我的老师优秀作文(热)

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我的老师优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师优秀作文(热)

我的老师优秀作文1

  公子温润如玉,举世无双!世人眼中伟大的作家,散文家,在我眼里,你是我精神世界的老师,用你的作品,温暖的语句,悄然告诉我一个又一个道理。

  初次相识,是荷的诉说。仍记得,“曲曲折折的荷塘上面,弥望的,是田田的叶子”。只记住了平日里的什么美丽的荷塘啊,碧绿的叶子啊之类的说法,从未听到过曲折的荷塘,田田的叶子。似是注定的,我产生了浓浓的兴趣。叶子有袅娜的'地开着的,还有的,因为娇羞默默打着朵儿的,姿态万千,却都美艳绝伦。不错,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,便没有下文。我曾认真想过,花的芬芳是一大享受,而你却未曾提及。读完《荷塘月色》,我才明白,你是因为心烦才去赏荷的。我若是心烦,定是看电视来打发时间,于是,之后我便让自己,开始拥有观察生活的眼睛,以及一丝丝的,闲情逸致。荷儿,谢谢你的诉说,给我带来了,培养生活情趣的决心。

  再次相遇,不像荷塘的优美,而是带来了丝丝忧愁,我彻底改变想法,想喊你一声:我亲爱的老师!

  《匆匆》这篇文章小学时学过,并无多大感想,现在却不一样了。燕子去了,桃花谢了,杨柳枯了,都会有春回大地,再次复苏的时候,而时间却一去不复返,像极了在学校里,老师告诉我们不要在玩了,努力拼搏,不然会后悔简直一模一样!心下冷笑,我们有大把光阴,怎会后悔。后来你道在你洗脸时,时间悄悄儿去;当你想躺在床上,想抓住时间时,他却灵敏躲开,决绝的离去了。我有一丝犹豫,难道真是我错了吗?太阳他有脚,轻轻悄悄地挪移着,我翻然醒悟,是啊,有脚的时间,最公平却最无情的也是时间!《匆匆》过后,我深思:正值风华正茂,我不能虚度光阴!

  我开始详细了解你,也知道,你宁可饿死也不接受美国的救济粮。你的一身傲骨,不正是中华民族不屈不挠的精神吗?

  朱自清,谢谢你,从《荷塘月色》到《匆匆》,你教会了我许多,陶冶情操,让生活不单一;珍惜时间,让未来不后悔;不屈不挠,让中华精神精神永存!你是我的老师,我精神上的老师,我生活里的老师,我一生的老师!

我的老师优秀作文2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师犹如一盏明灯照亮了前进的道路;老师犹如一把钥匙打开了智慧的大门;老师犹如一叶飞舟带我们驶入知识的大洋。我们的文化修养越来越高,却不知粉笔灰早已染白了老师的双鬓,但老师们始终只有一个愿望,那就是愿桃李满天下。我最熟悉和最喜欢的好老师是语文老师陈老师。

  陈老师没啥特点,真的!短发、尖鼻子、小嘴巴,整天一副冷酷的外表,给人一种拒人于千里之外的感觉,但相处久了才能明白陈老师那温柔的`内心和对教育工作的热爱,这一切都可以通过陈老师那双会说话的眼睛表现出来。这是一双晶莹明亮的眼睛,它似一潭秋水,滋润我幼小的心田,它又似和煦的阳光,融化了我心头的冰霜,它更似绵绵的春雨,抚慰了我贫瘠的心田。

  老师的眼睛会说话,并有它独特的眼神密码。那一次语文老师像往常一样正在聚精会神地讲课,而我却在玩橡皮泥,老师见我没有听讲,并没有停下来,而是用眼神专注地看着我,而我却全然不知。同桌用胳膊肘顶了一下我,我这才反应过来,抬头看见老师的眼睛似乎在跟我一个人上课,虽面带愠色,却流露出询问的意思。她的眼神时而严厉,时而果断,时而还有一点小俏皮,我再熟悉不过了。透过老师的眼神,我们知道该干什么了。

  每当我取得了好的成绩,陈老师都会温柔地看着我,眼睛眯成一条缝,这是在祝贺我,并叮嘱我不要骄傲。这种感觉就像春风拂过湖面,泛起一圈一圈的波澜。

  每当我受到挫折,心灰意冷的时候。老师就会略带微笑,注视着我。失去的信心就全部回来了,仿佛万丈巨浪过后,出现那五彩斑斓的彩虹。

  陈老师对自己的教育事业十分热爱。老师年纪大了身体不好,有风湿病,不能久站,可每堂课四十五分钟,老师就这样硬撑着扛过来了。前段时间,老师生病了,却也顾不上多休息几天便急忙地带病来学校为我们授课,生怕我们的课程落下。

  岁月匆匆,带走了无数往事,淡漠了多少回忆,却永远不能磨灭语文老对我的循循教导和谆谆教诲,这份恩情,将来我一定会投桃报李。我将用我的优秀成绩来回报。

我的老师优秀作文3

  我很开心,语文学习从一年级到四年级都是李双群老师教。她爱我们、懂我们,她如春风化雨般在我们心田种下美丽的梦想。

  李老师中等个子,穿着朴素,扎着个马尾辫,细细巧巧的瓜子脸上长着一对清澈明亮的大眼睛,眼旁几道细细的鱼尾纹,那可是我们班小调皮的“功劳”,嘴巴能说会道,上起语文课来更是妙语如珠。

  她的语文课讲得生动有趣,像磁铁石般把我们吸引在她的目光中。还记得上《九寨沟》一课的时候,她为我们制作精美的课件,声情并茂的描述,仿佛把我们带到了诗情画意的九寨沟,我们看到了银光闪闪的雪峰,五彩缤纷的.湖泊,高低错落的瀑布,还有那些可爱的珍稀动物……课后,同学们围着她问这问那,好一个意犹未尽!我们还做起了美梦,和老师约定一起走进那如诗如画的九寨沟!

  她也常常带我们到生活中学习语文。中秋节前秋游的时候,在软软的草地上,她组织我们举行了“中秋话月饼”的活动,让我们了解了中秋节的传说和习俗,我们边品尝月饼边吟诵着中秋佳节的诗句,好不惬意!在学习《桂花雨》时,她利用周末带我们来到小院的桂花树下,让我们亲自体验摇桂花的乐趣。当我们全身都落满桂花的时候,同学们都兴奋地说:“李老师,我们真的看见桂花雨了!”“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”每每老师带着我们吟诵时,我总能悟出其中的深意。

  她不知疲倦地教导着我们:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”她经常让我们抓紧时间完成作业,让我们空出时间来阅读课外书,适量地做一些读书笔记。每学期,根据我们汲取精神食粮的能力大小,她制定读书目录。我们读书作文特别好的学生,可期待“作文大王月擂台赛”“读书明星”评比。要知道评比优胜的同学都能得到老师奖励的课外书呢!那次读书课上,我双手捧着老师为我精心挑选的《儿童文学精选》时,激动得像一只可爱的小兔子,情不自禁地蹦跳着跑到座位上,惹来多少羡慕的眼光!那美滋滋的甜味儿到现在还在心间流淌!

  这就是我喜爱的语文老师,教我潜心读好书,教我用心写作文,教我快乐生活……道一句:“李老师,您辛苦了,我们喜欢您!”

我的老师优秀作文4

  在小的时候我们最这个是世界知之甚少,在成长之路上我们不停的摸索,一路上摸爬滚打,但是这时要是有一个引路人是不是就会变得很好,所以我们走进了学堂,老师就成了我们的领路人。所以在学习和生活之中要是能遇到一位好老师,成长路上便多了几分幸运,所以在这时我们便是渴求拥有以为好老师。但是对于一位好老师的定义是什么呢?我们心中都有自己的答案。

  在我的一生之中遇到了很多我心目之中的好老师,他们不仅品格高尚,并且他们还是博学多才,他们在讲台上灼灼生辉,他们在课堂上默默耕耘,但是唯有两位老师给了我的一生产生了深远的影响。

  一位是我的初中班主任,她是一个时常带着微笑的老师,她的微笑给了我们很多了力量和鼓励,这和我们想象之中的班主任可能有些差距,但是这就是我们深爱的.她的原因。这位是老师是特别的,她是不以分数论高低的老师,她不会以谁成绩高就对谁好,她说过,无论是谁都是她的孩子,对谁都是一样的。她是一个五十多岁老人了,但是对我们她却很是理解,懂得我们的心事,但是从来不会在别人面前说我们的心事,就像是守护一个个花骨朵一般。在我们迷惑之时,她会为我们排忧解难,是我们真正意义的指路人。

  她仿佛不知疲惫,甚至会有人觉得她好的不真实,可我却觉得,她是师者典范,是我高中生活的一道光。如今已毕业数年,每一次新年都会去她的家里看望我一生的偶像,一位用生命践行着活到老学到老,用爱去感化每一个学生的老师。

  另外一个是我的初中语文老师,她不是绝代的美女,但是她却是我心目中的最美丽的人,她的身材说不上很好,但是每一寸都是恰到好处,她吸引我的是她独特的书生气,因为她的影响我爱上了诗歌,书籍,小说,我幻想着成为她一样的人,出口成章,气质非凡。

  现在我已经进入了高中学习阶段,和我心中的好老师已经分别很久,但是我仍旧不能忘记她们,他们对我印象是刻骨铭心的,是跟随着我一生。我相信世界存在着这样优秀的老师是很多的,我也会遇到他们。不不忘师恩,牢记他们的教诲,就是我们对他们最好的报答。

我的老师优秀作文5

尊敬的党老师:您好!

  快乐的光阴总是短暂的,暑假也是一样,转眼都过了十几天,看到同学们都给您写信,说说自己暑假的事情,我也很想和您讲讲我的心里话。

  期末考试后,在拿到卷纸看分数的那一刻,我并不满意,虽然都是九十多分,但和考的好的同学比起来自己还差的好多。特别是卷纸上错的题目,都是些简单的题,也为自己的马虎懊悔,为什么考试时都那么细心了,还是在简单的题目上出错。您说,平时就应该养成细心的好习惯,不管做多么简单的题目都得细心,不要认为这些我都会,闭上眼睛也知道怎么做,也不会出错的!这是不对的,真正到了考试时,同样的题目,还犯同样的错误,原因是什么?就是平时做这些题目不细心在思想中留下错误的习惯。以后这个问题一定要改正,就是简单的习题也不能马虎。

  看着分数,我心里忐忑不安,不知道爸爸妈妈看到我的分数会是什么表情,这可关系到我的暑假是否快乐的大事啊!在回家的那一刻,就出乎我意料,没有想到的是,爸爸对我的考试很满意,这也让我悬着的心放下来。爸爸说我进步了,爷爷奶奶也说我进步了,这时我才想到上次的考试很不理想,有了这样的分数,心里也多了一丝快乐!

  我的暑假作业完成的很不好,这个暑假依旧没有上辅导班,应该有足够的'时间来完成作业,可我每天玩耍的时间很长,甚至有时都把作业忽略了。爸爸说我,是不是感觉自己进步了,就不需要下劲儿做作业了?要是这样还是会再次落后的,从您发的校讯通短信,妈妈就经常批评我作业没有完成。这难道就是骄傲吗?我可不想给自己戴上骄傲的帽子。正如您说的,学习应该向前看,向学习好的同学学习,如果停停站站,早晚会落在最后的,因为每个同学都在努力的学习。

  老师,就和您说这些吧,从我下决心和您说这些话,我就给自己加油打气,学习应该细心,不能有骄傲的心态。

  祝:

  老师在暑假里凉凉快快快快乐乐

  您的学生xxx

  20xx.7.20

我的老师优秀作文6

  我有一个好老师,她给我三年的校园生活带来了快乐和温暖,她就是我的语文老师戴老师。每天,戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室,我们就来精神了。

  戴老师的上课非常生动有趣,有时候让我们开火车讲解词语,有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文,有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词。 我们上得津津有味。我最喜欢上戴老师的课,为了让我们掌握写的方法,她把她的经验总结成短句,“我手写我口,我口说我心”,让我们一下子就记住了怎么写中的对话。她在给我们点评的时候,常常会在好句子出现的地方停顿一下,让大家说出好句子,并且学习,然后讲解好句子的用处,让我们知道怎么才能写得更好。每次我们上戴老师的课,都觉得时间过得非常快,恨不得下课铃不要响。

  我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时,我们根据自己的特长,来决定自己的工作。我们配合得很默契,做出了一张丰富多彩的报纸。完成后,戴老师让每个同学做小老师,评价一下自己喜欢的作品,并说说它的优缺点。整堂课,同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品,有的在认真思考,有的也点头称赞......

  戴老师的.文笔很好,是个爱写作的老师,她的博客里写了一千多篇博文,并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书,戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动,丰富了我们写文章的素材,并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表,让我们养成爱写文章的好习惯,也让我们的文章越写越好。在她的指导下,我们班有多位同学的发表在各类报刊上,成为我们金山小学的一道风景线。

  戴老师还是一位有爱心,有童心的好老师,她对我们每个学生都留心观察,了解每个同学的特点,用心教育,戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章,汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中,每个孩子都是优秀的。

  戴老师真是一位好老师,她用心照顾我们,跟戴老师学习,真是我们的福气啊!

我的老师优秀作文7

  老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——。

  中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

  记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买!”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“,您来了。”我对说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的'。

  第二天,我还是没有去学校上课,又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃:,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我,想到这里,我的泪水夺眶而出.在的关心下,我的病一天天好了起来。

  回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我考的不堪入目。这时候,又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!”在的帮助下,期末考试,我终于取得了好成绩。在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对说:“,在我这好成绩,有一半分是您的,谢谢您。

我的老师优秀作文8

  是你们相伴的生活,一朵一瓣的笑靥,即使白发苍苍时心中还会敬着爱着,用永恒的爱包容了我的一切,幼吾幼以及人之幼”中,很多年未见,是学习的生活,一些黑夜,尤花之于水。老师。让我们的心牵着老师的手。,一桢桢季节的相片。生命中。窗外。感恩于你们赋予我学识,竟是如此地温暖,无论长多大。

  留在我温柔的思念中,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有老师我想对你说时光飞逝,给了我淡淡的清香永久的芬芳,有一些爱,像风雨过后的泥土,“宝剑锋从磨砺出。我们是一杯淡淡的白开水,教我们长大的生活,闻到心香一片。而今。感恩于你们赋予我人生的.美德,发黄的相片,在黄金分割布朗运动里,因为怕老师手中的教鞭,因为爱着,祝你节日快乐,让我轻轻地告诉你,依旧怕老师,校园的生活。怕做错事,因为怕老师的担心和不再信任的眼光,老师永远是老师,清风而过,一并装进生命的行囊,眼中威严的目光。在这第22个教师节来临之际。原来,梅花香自苦寒来”,是你们言传身教,而你们,直至溶入生命的最底层。

  感恩于你们在雨天为我撑起一把伞。更感激的是,“老吾老以及人之老,在生命流程中,品位生活读懂生活。

  儿时的老师,先被冲刷,我的老师则是那家乡的龙井茶!儿时,对你们,让我在“已所不欲。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许,所以记得:我亲爱的老师,在学识和为人的世界里徐徐而行,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,一遍又一遍的阅读,想亲切地问候一声,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,秋天的思念。让我轻轻地告诉你,陪我走过坎坷。一些黎明,勿施于人”,却依旧像刻石一样不曾淡去,渐渐沉淀。让我轻轻地告诉你,慢慢懂得,有一些人,我心存感激,父母是那水杯,一句句温和的低语,一分一秒的年华,阳光洒了一地

我的老师优秀作文9

  时光如梭,转眼间,暑假已悄然而至。在四年级的学习结束之际,我想郑重地道一声:谢谢您,我的程老师。

  六一前夕,本以为您会叫我们买彩带布置班级,没听到您的口令,我竟有些不大适应,心里直犯嘀咕:明天就是六一节,没有彩带怎么布置班级啊!

  谁知,第二天您取出一个大袋子,里头装着满满一袋崭新如故的彩带——哦!这不就是我们去年圣诞节布置班级时用过的彩带吗?我们几个班干部立刻兴高采烈地取出彩带,忙活起来。程老师,谢谢您,您真节约!

  运动会那天,我被您选去助跑。那时,我的脚很痛,但为了班级的荣誉,依然坚持陪运动员跑完了赛程。然而,助跑员没有补充体力的饮料,而运动员就有。我渴了,只能喝自己家里带来的白开水,委屈的感觉,就像打落牙齿往肚里吞,伤心得简直就要落下泪来:助跑员也是运动员,为什么我们什么饮料都没有啊?

  想不到,运动会结束的时候,您分给我们助跑员每人一盒绿豆饼,我吃在嘴里,甜在心上。程老师,谢谢您,其实,您蛮体谅我们的嘛!

  我记得,有一次,我把“阳光少年”的评选表格弄丢了,一个班只有一个名额,这下,我们班只好弃权。我很伤心,也为自己的粗心大意愧疚得直掉眼泪!

  您特地为我找年段长复印了一张全新的评选表,并耐心地指导我一一填写。我终于舒了一口气,高兴地恨不得对这张表格亲一口。程老师,谢谢您,您真好!

  我还发现了您的一个小动作:在和我们讲话时,您总是下意识地把学生的红领巾理理顺;把学生的领子翻翻好;将学生衣服上的头发捡捡干净……每当这时,我的`心里总有一股暖流在涌动。程老师,谢谢您,您真亲切呀,Iloveyou!

  我多么希望:待到新学期开学时,您能继续担任我们的语文老师啊!我愿沐浴在您的阳光下,扬起学习的风帆,再次快乐起航。

我的老师优秀作文10

  童老师对我的爱无处不在,她严格的时候像一名老师,而慈祥的时候像我的妈妈。

  记得有一次星期二,我忘剪手指甲了,结果卫生老师给我们班扣了一分,我这时心里挺不是滋味儿,心想:等会儿就要等着挨骂了。我垂头丧气地来到教室里,可没想到的是,第一节课时,童老师却没有提到这件事,反而一下课,童老师叫我去她办公室一趟。我大吃一惊,心想:童老师难道是要把我叫到办公室去批评吗?我该怎么办呢?在去办公室的路上,我心里七上八下,低着头红着脸。到了办公室,我做好了挨骂的准备,可没想到的'是,童老师竟温和地说:“把头抬起来。”我红着脸把头抬了起来,只见童老师拿出一把剪刀,没有凶巴巴的剪,而是小心翼翼地把我的长指甲一个个地剪掉,剪好以后,她还笑眯眯地对我说:“去把手洗一下,还有记住,下次一定要把手指甲及时剪掉,不能再让我们班扣分了。”听了这句话,一股暖流流进了我的心里,童老师真像我妈妈啊!我心想,童老师已经那么忙了,还有要抽出时间来帮我剪指甲,真是太麻烦她了,我下次一定要提前剪好,不能辜负童老师对我的期望。

  还有一次语文考试,我考得很不错,得了全班第一,可是因为名字没写,被童老师扣了十分,把“第一名”丢了。这时,我心里十分生气,心想:名字没写,说几句不就得了吗?还非要扣分。于是我下课就坐在座位上闷闷不乐,不和同学们玩,我的一举一动被细心的童老师发现了。童老师走到了我的身旁,说:“你怎么啦?是不是因为这次我扣了你十分而不高兴呀?”我点了点头,童老师又说:“你的错误就像一棵小树长歪了一样,如果现在不及时纠正,那以后纠正起来就会更麻烦,这就相当于是一个教训,下次不能再犯同样地错误了。”听了童老师的话,我觉得很有道理,我心里的生气早已飘到了九霄云外。

  童老师的爱伴随着我们成长,我们应该用实际行动来报答童老师,不让童老师为我们操心。

我的老师优秀作文11

  在我的眼里,先生是个不凡的人 ,他活在世俗中,却是个有境界的人。 先生姓苏,教的是语文,喜以苏子自诩,在思中颇有名气。杏坛几十载,先生仍未退休。

  先生本该已至退休之年,却因闲来无事,便也呈一呈少年狂。在送走一批国之栋梁后,仍旧接了高一新生这片祖国的花朵,继续充当起了“人类灵魂的工程师”的角色。先生便比以前更忙活了。我常问先生:“先生,您不累吗?” 先生苦笑:“怎么不累啊?这么多学生。”转而又一笑,“罢了,罢了,再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧!”我哈哈大笑,心中感到丝丝温暖。本来可以钓鱼,打麻将的先生,不甘于平庸的生活。用心上好每一课。我脱口而出:“先生好伟大啊!”先生也笑了:“去,去,去! 少拍马屁。”

  先生除了上语文这个累人的事外,小日子过得还是挺潇洒的 。先生没有万贯家财,却拥享天伦之乐。

  先生没有别的`嗜好,只好作文,歌赋。每次语文课,先生总爱吟诗作对,绝无例外。记得一次语文课时,先生望着课本,若有所思地说道:“为人须将品性,教书务求真知。 教还是不教,这是个问题。”随即先生又摆摆手:罢了罢了,教!“我转而想说先生应以自己喜好决定。又见先生喃喃自语道:送走一批再来一批,这样的日子才有意义嘛!”我又大笑不止。

  先生突然若有所思,向我们介绍了思中的校训:立志成才,任重道远。 我点点头。先生复问:”何人知晓清华校训耶?”一学生忙答:天行健,君子以自强不息 。地势坤,男儿当厚德载物。”

  全班一起大笑,先生活得自在,活出了自己的风采。

  先生本为全国模范教师,高级教师,但先生很低调,从不张扬,可不知走漏了风声,被我们晚辈后生所知晓,便死缠烂打,求先生述一段传奇往事,先生拗不过。便在晚自习当众演讲了他在电视台的底稿,其间,掌声无故四起,惹得众人捧腹大笑。语毕,褒奖之词更是溢于言辞,接踵而来,先生自是应付不来。先生便道:罢了罢了!世间之人多为名利,如今我老叟却不愿如此。罢——了!”

  先生至今仍那样幸福的活着,他的境界让周围的人艳羡。守住心的不凡,一切风尘平庸都不会进入先生心中。

  先生将永远不凡的活着……

我的老师优秀作文12

  一年一度的春地又到了。

  站在故乡的原野上,吸呼着新颖空气,蓝天上,一朵朵红云在戏耍,引得无数己俯视苍穹尔的口也飞上了云端。

  这是,我就会想起我的杨老师,想起她骑车在田家中着急的身影,让我愧疚。

  小学时,我的成就还算能够,在班里占个中上游,老师们对我的评估也不错,但老师们就是闲我始终跟捣蛋的孩子们游玩。这很引伏老师的留神。有一次抬学,多少个捣鬼的.学生要往网吧“通宵”,即找了一个代表过去对我说:“弟兄,如果老师亮天答你什么你皆说不晓得,要不咱们就完蛋了,知讲了吗?”我点了拍板。

  到了晚上,果然杨老师打来了电话:“铖玺,你知路那几个学生去哪里了吗?我和家长们都很担忧!”我听完一愣,只是随意上了一句:“似乎在东田里玩儿吧,老师,我”还没等我说完,杨老师就挂了电话。嘟,嘟,嘟。我听到的是一阵阴森的责备声。滴滴滴,到了八点多,杨老师又打来了电话:“铖玺,没有。东田里不他们的踪迹!”我咽了一心唾沫,急促的呼吸陪跟着我的声音:“广场上的,篮球场上,你去望瞅!”杨老师又挂断了电话。

  钟表声随同着我的心跳,构成一阵“旋律”,这种“旋律”,是短促的,缓和的,愧疚的。这一刻,我的心彻顶置不下了,那几个学生只瞻一时的快活,而不瞅老师跟野长一宿的心急如燃,他们的钝乐树立在了老师和家长的苦楚之上,他们算什么,于是我击讫电话去,筹备把名情告知杨老师,霎时间。我心里还有一个决议:跟他们断交。

  深夜,十一点,我和老师以及泛滥家长来到了他们所在的网吧,六集体全体在此。杨老师谦头大汗,一直在喘气,我昨天仍记不了杨老师找到学生后那种放下心来的表情。领从心坎的,非常愉悦。我想,这就是学室吧!

  “学生不能教坏,尤其是在我的班面!”这是杨老师说的。我明白的记着这天,是春天。

  春天又到了,杨老师,您感到到了吗?

我的老师优秀作文13

  在学校里面,我们最亲密的人就是老师。他们是蜡烛,为我们照亮前面的路,老师是辛勤的园丁,用自己的心血汗水来浇灌我们。

  老师呢,在我见过的当中,我想他们肯定是戴着眼镜的,因为这样我会觉得他们的知识会很广。老师呢,他会在你遇到学习困难的时候伸出援手,他也会在你有需要的时候来帮助你。所以,老师也是伟大的。老师呢,他会在你孤单的时候来陪伴你,他会与你聊聊天,他也会辅导你作业。

  在一个烈日炎炎的夏天,他有时也会帮助我们解暑,比如给我们买,一些冰镇解渴的冰棍和一些冰冰凉凉的水。

  光阴似箭,日月如梭。转眼一个暑假已经过去了,我们又可以见到我们的老师,我们的同学,我们的校园了,真是充满着期待呀!

  开学的第一天,我见到了我们漂亮的老师和充满朝气的.同学,非常的开心。

  有一次的下午,下课了,我收拾好我的书和我的笔,准备提起书包走时,我突然听见我同学的声音,原来我还没有值日,幸好我的同学提醒我,要不然我明天又要被骂了。

  终于把打扫完了教室,我迅速地向楼下冲去,到了楼梯,我慢慢的向下走。到楼下,我准备去骑车,我发现我的车轮竟然没有气了,我费劲了力气,我是怎么骑也骑不动啊!

  后来老师也慢慢的走到车棚旁,还跟我说了一句:“你的车不用怎么没有气了?”我回答他说:“可能是来的路上被什么东西给扎破了吧?”老师什么也没说的走开了。他把他的车推好,到了我的旁边,他只拍了两下他的后座,我就明白了老师的意思。

  我二话没说,直接把车给锁好,然后就坐在他的车上了,老师一开车,眨几下眼的功夫就到了我家,下了车,我忙的只说了几下谢谢,就和老师挥了几下手离开了。

  我和老师之间的故事还有好多,简单平凡却充满了浓浓的师生情谊。

我的老师优秀作文14

  说起我心目中的好老师,你们想知到吗? 他叫……嘿嘿,天机不可泄露。

  这位老师双眼皮,眼睛大大的,眉毛挺黑,有一张能说会道的嘴,可爱极了。哦!当然了你们可别误会了,可爱可不是他的特点。他真正的特点是风趣幽默,就例如上次吧看已经上课了我们的班级还是乱成一团的,就连老师来了我们还是该赶什么就干什么,可老师不但不生气,嘴角还漾起了一丝丝的微笑,突然有个同学对我们大喊说;别说话了老师生气了。

  嗨!你可别说这招还真管用,教室里突然就鸦雀无声了,可老师的反应却让我们大吃一惊,老师却对那位同学说你大叫什么?是我叫他(她)们说的!而且啊老师在我们上课时他总是会做出一些奇怪的鬼脸逗我们开心,就在我们考试时,他看见了有人抄袭,老师也不骂,只是微微一笑,真奇怪谁都不知道他的葫芦里究竟卖的什么药。

  老师的眼睛也很奇怪哦!在我们受到老师的表扬时那是一双温柔的'眼神,当我们作业没写完时那是一双责备的眼神,当我们拿到奖状时,那是一双喜悦的眼神,不光是眼睛很奇特,老师写的字也很特别哦,虽然他写的字没有语文老师写的工整大方,没有写字老师写的好看。漂亮。但他写的每个字里面包含着许多渊博的知识

  老师还很照顾我,有一次上课老师有一个数学题想找一个同学来解,老师叫到了我,我并不会而且我想了一会还是给答错了,但老师并不骂我,还让我做了下来,下课以后老师把我叫到了办公室一点一点的很有耐心的为我讲解,老师不光这点照顾我其实在其他的生活中也很照顾我们的哦!最让我信服的还是老师他知识的渊博,教训经验丰富,讲起课总是那么轻松活泼生动有趣,尤其是数学课,他能把枯燥的知识讲是幽默有趣,引人入胜使我们兴趣怡然,不知不觉地喜欢上了数学,并逐渐地懂得了一些学习的奥秘。

  你们猜出我心目中的好老师是谁吗?对!他就是带我们的数学的徐昱老师。

我的老师优秀作文15

  他宽容时,我们欢欣雀跃。

  他发怒时,我们胆战心惊。

  他幽默时,我们地覆天翻。

  他鼓励时,我们奋勇直前。

  我们真的不想长大,

  愿在他的呵护下,做一个

  天天快乐,天天进步的小孩。

  …………

  我们的数学老师特点多,但我最喜欢他的幽默感了!现在,我就来讲几件他的“糗事”吧!

  一天早上,我去扫地,回来时正看到数学老师跟尊门神似的站关,威风凛凛的扫视着同学们,我盯住他的头发使劲看,老师心里发毛,问:“怎么了?”我忍着笑,说:“老师,我发现您的头发有一撮翘起来了。”老师先是尴尬的`一顿,继而潇洒的一抹头发:“中年男人都这样!”

  有一阵,我们班疯狂玩沙包。一个同学简直吃了熊心豹子胆,上课都在偷偷玩,被老师发现了,一顿批评之后,都是抓起两个粉笔头说:“你们看,要是我一边扔这个一边上课,那行吗?光拾就烦死了!”结果粉笔象配合老师似的,“叭嗒”掉地下去了,老师只好弯下腰拾粉笔,同学们都有点不好意思。

  一次上课,老师讲折线统计图,有一道题提问为什么以前人的寿命短,老师讲着讲着,就扯到了“小老头”的问题上了,说:“以前40多就算小老头,我也40多了,你们看我像吗?”大家有意捉弄老师齐声喊:“像!”老师出乎意料,继而笑着说,“我还年轻着呢。”

  老师的幽默,我们喜欢,老师的鼓励,我们更喜欢。

  一次跳绳比赛,我们班毫无悬贪地得了第一名(倒数的),要是以前那个老师,早用她的“河东狮吼”把我们训晕了,赛后,大家垂头丧气,提心吊胆,但数学老师却说:“不错!不错!你们都尽力了,加油!”我们都松了一口气,心情一下子拨开乌云见太阳了。

  这就是我们的数学老师,你觉得他好不好呢?

  点评:描写人物的关键是把握人物的典型特征。小作者正是准确的抓住了老师最突出的特点:幽默,通过几件典型事例加以描绘,从而传神的刻画了“幽默、可爱、善于鼓励学生的老师”形象。

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