小学生的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
从前，有一只好胜的老虎，总以为自己很有能耐。它看见了树上的小鸟，说小鸟丑还和小鸟比在树上跳舞，结果摔得四脚朝天。它看见了泥塘里的螺蛳，说螺蛳丑还和螺蛳比过泥塘，以为自己两下子就过去了，结果掉在泥塘里，看不见老虎的影子了。
总以为自己有多了不起，看不起别人的`人，最后总是要吃亏的。
小学生的作文 篇2
我的家乡在信宜。
我的家乡以前门口没有火车道，现在有了。
我的家乡生产的水果有苹果，梨子，葡萄。葡萄有3种颜色，有白的，红的，紫的.。梨子有2种，一种是雪梨，另一种是鸭梨。苹果也有2种，一种是红苹果，另一种是青苹果。
我爱我的家乡。我的家乡天天都在变。越变越美啊！
小学生的作文 篇3
今天傍晚，我和妈妈去苏中植物园看花灯。
刚走到大门口，就看到有半个灯笼摆在门口，我从灯洞里面钻过去，又有一个龙凤楼牌展现在我的面前。首先映入眼帘的就是“河豚飞跃“花灯。只见河豚在“波涛”上摆动着它胖胖的身体和灵活的'大尾巴，仿佛正在海面上跳跃。接着往前行进，哈哈，有三只小兔子正在草地上翩翩起舞，憨态可掬，看的两只仙鹤都不想离开了。右手边有京剧脸谱。有蓝脸的道尔顿，红脸的关羽，白脸的曹操，黑脸的张飞......沿着宫灯的指示继续往前走，前面有9条不同颜色的龙张牙舞爪，形态各异，俯首弄姿，原来是传说中的“九龙壁”。后面是“礼贤亭”，里面养了很多的金鱼，旁边有“鱼跃龙门”。只见一只小鲤鱼簇拥着一只大鲤鱼在荷花丛中嬉戏。不过我最喜欢的是“百米长龙”和“寿星”这两个花灯。只见一条百米长的龙横跨在植物园内的大河上，灯光照着，金光闪闪，气势磅礴，他腾云驾雾，好像随时会飞上天一样。那边的“寿星”带着两个童子，驾着仙鹤也来观灯，旁边还跟着牛头马面，真热闹。
五颜六色的花灯，真令人流连忘返。你们也想到我家来看看吗？
小学生的作文 篇4
“丁零零”，放学铃声准时响起。平静的校园顿时热闹起来，同学们如成群的蜜蜂般涌出校园，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑，身体也似乎舒展到说不出的大。
临近中午，校园里空荡荡的，只有一些午餐班的学生在“游园”。炙热的太阳放射万丈光芒，投到大地上，热烘烘的。大地似乎被烘干了水分，显得疲惫不堪。
教室里，同学们都在勤奋地读书，也许是因为快到期末考了，他们都在争分夺秒地努力。一个个头埋得很低，生怕把字看错，被扣个0。5分。汗水如珍珠般顺着面颊流下，滴到书上，把书给打湿了，他们却没有理会，神情那么专注。宽阔的.教室里只听得见风扇“呼呼”地吹着。老师走进来时，都蹑手蹑脚，生怕惊动正在学习的同学们。
窗外蓝天白云，阳光照耀下金黄的树蝉们整整齐齐地演奏，好似一个天才指挥家在指挥。
也许是下午还要上课的缘故，同学们放松一下自己，调节了情绪，就又回到教室。这时的教室里又是一番“龙腾虎跃”的景象，一些爱好打篮球的同学把纸张揉成面团似的投向纸筒；有的技术稍微差些，把“篮球”扔在了“篮框”边，也没有去捡起来，真是太淘气了。
学校铁门拉开了，等候已久的学生挤了进来，每个人都呼了口气，缓解自己情绪，走向各自上课的教室。一个个走远的背影，承载着他们远大的抱负与希望。 点评：文章通过动作描写、环境描写、比喻描写，精心描绘出校园中紧张的学习生活以及愉快的课间生活，结尾句意味深长。
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