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小学生作文300字
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文300字 篇1
“嘿！你干什么，别用那亮闪闪的东西碰我……”一陈吵闹声打破了清早的宁静。
“梨树姑娘，我知道你爱美，所以我帮你修剪一下，不是更漂亮吗？”园丁先生用奉承话讨好它，并准备修剪梨树。“哼！别想骗我了，修剪了，就丑不拉叽，不但要痛，还光秃秃不成样子。我不要修剪，我就不要修剪！”梨树的声音越来越大，越来越固执。园丁没有什么办法，只好悻悻地回去了。
第二年，梨树的'枝叶越来越茂盛，阳光照射下去，不见一点儿空隙。园丁满脸微笑说：“我最好看的‘美梨’小姐，再不修剪，你的养分就全花在树枝和树叶上了，不但结不了果实，而且会濒临生命危险的，听话！”
“嘿——我不要剪。”梨树一脸的不在乎，“你只不过想让我结果，我长几个不就得了。”“可是你……”园丁话没讲完梨树一脸的傲慢冷冷地说：“你快走，不用说了，说得我的头都快爆炸了，真是的！”园丁无奈地叹了口气走了。
从那后园丁再也没理会它……
小学生作文300字 篇2
我是三年级的学生，知道吗？我非常喜欢汽车。
我希望未来的汽车能发亮，还能在晚上的时候全部的车型都变色了。这样既方便又能给城市添加许多光彩；我还希望这种汽车有一对翅膀，能飞上蓝天。并且能很快飞到自己想要去的地方；要是喝了酒的时候，汽车会启动自动解酒功能，从而杜绝酒驾的发生；开车的时候，如果人要是犯困了，汽车将发出警告：“醒醒吧，开车呢……”等提示音，帮助驾驶员提神；要是驾驶员真的睁不开眼睛了，又必须要开车的.，就启动无人驾驶功能，同样可以到达目的地；在汽车马上要遇到危险的时候，它会自动迅速躲开。避免了事故的发生；当然，为了环保和节约能源，采用的是空气和太阳能作为动力，这种汽车还具备飞机、赛车、跑车的功能。
未来的汽车功能还需要我们去想象和挖掘，它的新、奇和实用特点会给我的家人和世界的人带来方便。这种新型汽车会在不久的将来就要“出世”啦……
这就是我设计的新型未来汽车，希望大家和我一样喜欢。
小学生作文300字 篇3
我喜爱夏天的热烈奔放，喜爱秋天的硕果累累，喜爱冬天的银装素裹，但我更喜爱春天的生机勃勃。
田野里透着春的气息。草儿嫩嫩的，绿绿的，满地都是，真想上去打几个滚儿。在众多植物中，油菜花显得格外引人注目。瞧，一大片一大片的，金黄金黄的，犹如金色的海洋，蔚为壮观。连黄蝴蝶也被这景色给迷住了，流连其中，翩翩起舞。我正想去追它，它却飞入菜花丛中，再也找不到了。这不由得是我想起了南宋杨万里的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
小溪里透着春的气息。溪水清清的，凉凉的，柔柔的，使你忍不住想捧起来喝上一口。溪鱼成群结队地嬉戏、追逐，时而露出水面吹几个泡泡，时而钻入水底啄几下泥沙，时而钻进水草捉几个迷藏，犹如一个个快活的'小精灵。
山林里也透着春的气息。瞧，竹笋长得正欢，它们迫不及待地钻出了地面，这里一株，那里一株，遍地都是。尖尖的嘴，壮实的身子，棕褐色的外衣，一层裹着一层。它们贪婪地汲取养分，真想一夜之间长成参天的毛竹。
“一年之计在于春“，人们都出来活动了，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨。大人们忙着在田间劳作，小孩在草地上快乐地放风筝……
啊，春天，好一个多姿多彩的季节！
小学生作文300字 篇4
“美女老师”这个称号就非我的数学老师王老师莫属了。
王老师个子不高也不矮，乌黑乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，一张樱桃小嘴，看上去很美丽。
王老师课上的很精彩，我原先听到上数学课头就大，可自从王老师教过以后，我现在不讨厌数学了，反而很喜欢数学。在我们表现好的'时候，王老师就会给我们讲几个笑话，有时候还会放个动画片看看。
有一次，上公开课时，我们表现很好，积极举手发言，王老师见了就大发慈悲，去小店买了一大箱冰棒。但这冰棒也不是随便发的，王老师问：“有没有人不能吃的？”因为王老师生怕有人吃了以后会肚子疼。
这就是我的数学老师王老师，你们喜欢吗？
●作文点评：
作文要表现人物性格特点，最好用人物的行动来说话。例如这篇作文写老师见同学积极发言，买来一箱冰棒给同学吃，发冰棒之前还不忘问：“有没有人不能吃的？”老师的这个行动，说明她大方、细心。作文前面说王老师上课精彩，只有一句话，到底怎样个精彩法，没有说到，这里就没有行动，不够具体。
小学生作文300字 篇5
感到无聊，翻看以前的日记。
每年都写得有，沉甸甸的一摞日记，很沉，就像收获了一袋幸福的记忆。
日记上，字很歪扭。写得不仔细，最初的时候，只有一两句话。
我像是在看小说的样子，从9岁的我看到13岁的我，这几年是如何渡过的，这一千八百多天带着喜悦与忧伤欢笑与泪水兴奋与愤怒委屈与不安是如何渡过而变化的。
我以为从一年级之后间断了日记，其实没有，只是不再用那个带锁的日记了。
变化了，是一本本散乱的软面抄堆积起来的记忆，轮廓却更加清晰。
我以为上初中以后杜绝日记了，其实没有，我把它写在了网上，写进了周记，只是真的没有怎么用笔写在本子上了。可是还是有一些散乱的本子，散乱的记叙着，就像凌乱的.思绪，乱，更加让自己去回归搜寻，有的本子写得满满的，有的却零零星星地记叙着一点点。
很兴奋，像看小说一样看自己的记忆与成长，许多事在日记中呈现出来，许多事也开始在日记中呈现出来，很美丽，就仿佛是永恒的美丽。
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