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幸福的作文

时间：2023-10-15 17:40:27 话题作文我要投稿

【实用】幸福的作文13篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的幸福的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】幸福的作文13篇

　　幸福的作文篇1

　　学了《珍珠鸟》这篇课文，我就想：珍珠鸟幸福吗？

　　我觉得珍珠鸟不幸福，因为它没有自由，只能在作者的屋子里活动，它见不到大自然，只能透过窗户看那高楼大厦和蓝天白云。你想想，如果把你关在一间房子里，里面放着许多吃的'，而且房子装修得也很漂亮，但不给你出去。这样，也许你一开始不感到没意思，但时间长了，你就会感到无聊，没有自由，那时，再给你多少好东西，你也不会感到幸福。

　　记得我读过一篇文章，讲得是一个小男孩捉了一只小鸟，过后，小鸟的妈妈来喂小鸟食吃，结果，第二天，小鸟就死了。原来，小鸟的妈妈喂小鸟吃的是一种致死的毒莓，它坚信：死总比没有自由好。

　　正是这样，我才觉得珍珠鸟不幸福。也许，你觉得它幸福，说出你的理由吧！不过，我还是觉得它不幸福哦！

　　幸福的作文篇2

　　生活是幸福的，幸福是多么美好。

　　幸福可以是精神的支撑，它能够给你带来力量，像雪中送炭，黑暗中的灯塔，当遇到困难时，幸福是一条船，能够让你拥有面对的勇气。

　　幸福是一块糖，甜甜的令人陶醉，吃了它的人心里感觉甜甜的，美滋滋。因为那是他用勤劳的双手换来的幸福。

　　幸福是一束鲜花，娇艳无比，香气扑鼻令人赞叹，可以让每一个人感受到生活的美好，使他们对社会充满了希望，感受到了这束美好的鲜花。

　　幸福也是一阵温暖的春风，给那些疲惫的人送去一丝的温暖，让他们感觉到社会对他们的'鼓励和支持。它其实一直在我们身边，无时无刻地呵护我们，机不可失，失不再来，如果抓住了这次机会，那么就会多多益善。

　　幸福是生活中最珍贵的，只要付出了，就会得到幸福，幸福和时间一样无比的珍贵，时间是买不回来的，那幸福也来之不易，所以我们要珍惜身边的幸福生活。

　　幸福的作文篇3

　　我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”，大水车“哗哗”地唱着歌，我们东瞧瞧、西望望，“嘿！那不是我们的'风筝吗？”不知谁喊了一声。“幸福鸟”挂在了大水车旁边的一棵树上了，我们争先恐后地跑过去，可是怎么拿下来呢？大家都很着急，我自告奋勇爬上大树，很快就把风筝弄下来，小伙伴们非常高兴，我更像一个英雄似的得到了大家的称赞。

　　重新给它系上绳子，我们找了个没有树，没有房子的空地，又开始放风筝了。风很大，漂亮的“幸福鸟”很快飞上了天空，越飞越高，我们牵着线奔跑，笑声撒遍了村庄，快乐留在了我们的心中。

　　幸福的作文篇4

　　我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……… 我们跑到水磨坊前，在河面上，我发现一只风筝，那正是我们的“幸福鸟”， “幸福鸟”随着河面往下飘去，我和小伙伴们不停地追着。

　　一路上，有的伙伴们被干草划破了手，有的被石头拌了一脚，有的跑的快滑了一脚……。可大家依然感觉不到疼痛，继续追着“幸福鸟”。终于“幸福鸟”被一块石头挂住了，可惜“幸福鸟”只剩下芦苇的.骨架，可我们心里还是美滋滋的。“我们带回家重做一对翅膀吧！”我说。大家都同意了。

　　我们拿了几张纸重新做了一对翅膀，做的比上次还漂亮。啊！我们的“幸福鸟”复活啦！

　　幸福的作文篇5

　　我们带着难过、急切的心情寻找着“幸福鸟。”

　　我们向那房子跑去，说：“幸福鸟应该在这上面。”说完，就立刻拿来梯子爬上去，我们东张西望。可是没有找到，我们很失落。

　　我们又跑到草地上寻找，有的草很高，我就用手扳开探出头看了又看。找遍了也没有找到。

　　我们又来到树林中来寻找，忽然有一个小伙伴发现了“幸福鸟”，终于找到了，大家拍手欢呼着。

　　之后大家又把线接起来，到草地上开始放飞“幸福鸟”。小伙伴们个个面带笑容，甜甜的笑起来！

　　幸福的'作文篇6

　　在我的印象中，有些五颜六色的花儿代表着幸福。那些幸福的花朵，都是我依赖的“保护伞”时刻陪伴着我成长。

　　粉红色的桃花是妈妈给与我的幸福颜色。当我从妈妈的肚子里跳出来的时候，我就被温暖的母爱给包围着。粉嘟嘟的我在自己没有任何保护自己时候是妈妈给了我无微不至的关爱，让我茁壮地成长。

　　金黄色的'向日葵是爷爷奶奶给我的幸福颜色，他们一直陪伴着我的成长，当我生病时，爸爸妈妈没有时间陪我时，是爷爷奶奶带着我去医院看病吃药，嘘寒问暖，让我能够更健康，更快乐地成长。

　　洁白的百合花是我的老师们给我的幸福颜色，是你们给我打开了智慧的大门，让我看到了世界的精彩，知道了知识带给我的快乐，让我知道了在这世界上除了亲情，还有无私的关爱陪着我成长，谢谢你们我亲爱的老师们。

　　幸福，像花儿一样。

　　幸福的作文篇7

　　梦想，多数人拥有，却难能实现，这便是所谓的可望而不可及的道理了。

　　那么，就来说说多数人拥有的梦想吧。梦想，通俗的`说法就是目标。大致可以分为三类：短期的，中期的和长期的。如果一个人拥有全部三类，那真是了不得了。

　　我自己也常常在说梦想，但我有没有这几种类的梦想呢？说来惭愧，有是有，但不够明确。

　　人类一生，终极梦想是什么呢？我几天前在《读者》里看到一篇介绍哈佛大学幸福课的文章。这门课程，受到了许多大学生的热捧。这说明了人们在享受尽了物质生活之后，可是在追求精神上的一种舒适、安逸的境界。

　　因此，人类在追求完梦想，或是成功，或是失败，都是想在这世上生活的幸福一点。当然，幸福在各种人的眼中也不尽相同。也许是金钱，也许是亲情，更可能是采菊东篱下，悠然见南山的洒脱

　　梦的彼岸便是幸福了。

　　幸福的作文篇8

　　再看那位工人，虽然只能看到侧脸，但那双专注勤恳的眼神却再明显不过了。看着他干裂的嘴唇，我不由买了一瓶冷饮想送给他，然而正当我再次走近他时，又被那股恶臭和不堪入目的景象弄得作呕，再当看到他那双沾满那些东西的双手，我便留下那瓶饮料，悄然跑开。我几经回头看着这可敬但平凡的背影，不禁有一种敬意和内疚感油然而生。

　　几天后再当我走过那里时，那里已是一副洁净和谐的'景象，虽然盖子还没安上，但旁边立着的那个写有“小心脚下。请勿到垃圾”这九个歪歪扭扭的大字的木板却很醒目，又是一阵内疚。其实文明只差一步，幸福虽然很遥远，但他的辐射却很大，他可以感染到周围的所有人，同时，也触动着某种人。也许勤恳地劳动是让自己幸福的一种方式，然而我们不劳动，却也“幸福”着……我们真正幸福吗？真的心安理得吗？

　　幸福的作文篇9

　　跑啊跑，我们终于到水磨坊。我把水磨坊的每一个角落都找遍，也没找到。我们有些失望了。

　　突然我们听见一个小妹妹喊：“我看见幸福鸟了！”我们兴奋起来了，顺着她的声音，我们来到一棵大树下。我们从枝叶的缝隙间，看见了幸福鸟，我们欢呼雀跃。难题又来了：怎么把它拿下来呢？我们想了想，决定把他摇下来，我们摇啊摇，因为树干太粗，所以他纹丝不动。我们又从农家院借来了一个梯子，我们爬到一半的时候，我们看见树上的一个鸟窝，里面有许多可爱的小鸟，大叔不正是幸福鸟的`家么？

　　就让它和小鸟一起生活吧！

　　幸福的作文篇10

　　我们奔向水磨坊，在水磨坊的周围四处寻找，可是，连“幸福鸟”的影子都没有看到，我们沮丧地坐在草地上。这时，一个小朋友手指着水面，惊奇地说：“那个半沉半浮的东西是什么呀？好像是我们的风筝呀！”小伙伴们跑过去一看，正是我们做的风筝。

　　“咱们用树枝把‘幸福鸟’勾上来吧。”“好呀，你的'办法真好！”大家一起说。

　　一个小男孩趴在草地上，用手上的树枝小心地伸向风筝，终于，风筝被勾上了岸。

　　小伙伴们高兴地跳了起来，围着风筝打转转，其中一个小朋友还风趣地说：“亲爱的风筝小姐，请问：今天下午你去哪儿了呢？”

　　明天我们将带着修好的风筝奔向田野，让我们的“幸福鸟”带着我们的憧憬与希望在蓝天上高高飞扬。

　　幸福的作文篇11

　　我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”，到了那里，我们四处寻找，找遍了水坊的每个角落，都没有找到。正当我们要放弃时，一个小朋友大喊：“看，是‘幸福鸟’！”所有的`小朋友都往他那里看去，果然，在大树上挂着我们的“幸福鸟”，可是怎么拿下来呢？大家都很着急，一个小朋友出主意：如果能找一个长长的小木棍，就可以把风筝弄下来了。

　　于是，大家说干就干，一会儿木棍就找来了，一个高个子的小朋友拿起木棍，很快就把风筝弄下来，我们非常高兴。

　　“可是怎么再让它飞起来呢？”一个小朋友说，

　　“是呀，要不我们去找根绳子来系在风筝上，风筝不就飞起来了吗？”有人出主意。

　　于是小朋友们一齐动手，经过大家的努力，现在风筝又可以放了，我们牵着线在田野里奔跑，笑声撒遍了田野。