一次讨论会作文

一次讨论会作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的一次讨论会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一次讨论会作文1

　　“叮叮叮”班级里传来了这样的声音，老师一看，原来是电话手表的声音。王老师有些生气地说：“最近我发现很多同学都在使用电话手表，我们就用下午的班会课，来一次以‘究竟该不该使用电话手表’为主题的班级讨论会吧。”

　　时间过得飞快，到了班会课。我们分成两队，一队叫“智慧队”，一队叫“自律队”，而我是记录员。随着老师一声令下，讨论会开始了。

　　智慧队的“刘姐”第一个发言：“我认为应该，因为它可以让我随时和家长保持联络。”“刘姐”刚坐下，自律队的“大高个”站了起来，说：“我认为不应该，因为有些自律比较差的人会上课时间玩手表。”

　　“我认为应该！”这是一个沉稳的声音，原来是“老蒋”，“因为现在是一个科技的时代，你不可能说你不用电子产品。”

　　“我认为不应该，因为如果说现在是一个科技时代，那么，为什么要把手表带到学校里来的呢？你可以在家里用！”这时自律队的“女足强”说。

　　智慧队也不甘示弱，“学神”反对道：“我觉得应该。有时候上课铃没响，我们可以看手表，知道时间。”

　　自律队的“微波炉”说：“那可以用普通手表，为什么一定要用电话手表呢？”

　　这个问题一下子把智慧队给问住了。这时智慧对的.“话唠”开口了：“如果是一年级的小朋友怎么办，他们又不会认时针、分针，只能看电子手表。”

　　讨论会越来越激烈，同学们七嘴八舌、滔滔不绝，我的笔也不觉得加速了，可我的笔速没有同学们的语速快。

　　大家喋喋不休地说了近40分钟，可是还没有分出胜负，大家最后决定“改日再战”！

一次讨论会作文2

　　如今，进入了一个网络时代，互联网无处不在，网络已成为学习`生活必不可少的工具。我们可以上网查资料`了解新闻`收集信息……但是，有一部分同学因为沉迷网络游戏，学习也没有心思了，为此，陶老师就“学生该不该上网”这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。

　　讨论会开始了，大家各抒己见，像炸开了锅一样。有的同学说学生上网不好，因为自控能力差，有的'同学说学生上网好，可以查资料，学到课本上没有的知识，有的同学说学生上网不好，会影响学习……

　　张容珂抢先说：“我觉得学生上网不好，因为学生自控能力差，如果上了不好的网站，会影响学习。长期玩网络游戏，会沉迷其中，不能自拔。”

　　马安琪边举手边说：“我也十分赞同你的观点，我妈妈学校的一个学生，用吃早饭的钱去网吧，结果不仅影响了学习，还影响了自己的身体。所以我认为学生上网不好。”

　　罗袁媛连忙反驳：“我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，不用请教老师，上网就能解决。”

　　我也举手说道：“网络对我们学习`生活的影响越来越大。利用网络，我们可以学习知识`与人交往，展现自我，寻求帮助。我同意罗袁媛的观点。”

　　浦有成不服气地说：“上网时间长后，电磁辐射会伤害我们的身体，我不同意……”

　　陶老师说：“上网是件好事，但是，处理不当也会给我们身心带来危害。我们应该在父母的看护下适当地看一些对学习有帮助的网站。”

一次讨论会作文3

　　今天语文课上，吕老师让我们就“怎样节约用水”这一话题展开了讨论。

　　陈睿硕首先站起来说：“我们每次洗完手后，都应该拧紧水龙头，如果水龙头坏了在漏水，要尽快维修。有人统计过，如果每分钟滴下渺小的一滴水，那一年就收集了365吨水，是够一个人用四年多的水，这个数目可不能小看啊！”

　　“马桶也可以节约水。”卢浩辉又接着说道，“我奶奶每次上完厕所冲马桶时，觉得用水量太大，很烦恼。于是，她便拿来一块砖头，放到水箱里，试着冲了一下马桶，用水量果然少了很多。”

　　“还有，还有。有一次，我准备把金鱼缸里的`水给换掉，就将小鱼倒在一个装满水的杯子里，我便飞快地跑进厕所，正当我就要将金鱼缸里的水都倒掉时，妈妈制止了我，让我把鱼缸里的水拿去浇花，这样也可以节约水。”顾子豪争先恐后地说。

　　接着，叶晶晶也举起手来说：“我看到妈妈每次都把掏米水拿来洗肉，洗菜等，妈妈告诉我用淘米水洗肉啊，菜啊，可以洗得更干净。

　　徐梦涵说：“我家浇花用的水并不是自来水，而是在下雨时，用瓶子或盆子接的雨水。”

　　“我们到饮水机那里接水不要一下子接得太多。”彭子悦迫不及待地起来说：“应该要看自己需要喝多少就接多少，别浪费水。”

　　最后，吕老师发话了：“节约水的方法有很千千万万，只要我们一起行动起来，水资源就一定能不被浪费掉！”

　　我想：是啊，只要我们一起行动起来节约用水，就不会让“世界上的最后一滴水就是人类的眼泪”变为现实。

一次讨论会作文4

　　在去年的冬天，我们学校的操场进行了一次翻天覆地的大“改革”，将原来的土地操场改成了现在的塑胶软操场，对运动创伤上有一定的及时缓冲作用。以前我们的操场，经常发生打架擦伤以及磕碰甚至骨折的惨痛事件，一下雨还会泥泞不堪，好像是一个巨大的“沼泽地”，让我们在上学的时候寸步难行，再校长的再三考虑下，终于答应了要重建一下操场，为了让同学们对“重建操场”这个问题有更深入的研究，严老师决定在班上举行一次讨论会，要大家就重建操场这个问题发表看法。

　　激烈的讨论会开始了，同学们各发表了自己的看法。有的同学介绍了怎样维护操场的方法，有的同学介绍了在课间活动是应该注意些什么，也有的同学说到我们要严禁各类破坏操场的行为，遇到了要及时阻止等等……

　　王子斌同学说：“这次的重建塑件操场，不仅花费了人力、物力、财力，还付出了工人叔叔那辛勤的汗水，非常不容易，所以我提倡要维护我们的新操场。”

　　刘丽彤同学说：“我们的.操场需要我们保护，以后要是我们看到有人刻意破坏我们的操场的话，我们一定要严厉禁止，这样才能保护了我们平证干净的新操场。”

　　刘芳同学也严肃的讲到：“有了新操场，我们不仅要保护她，在课间活动时更应该注意活动安全，避免活动中受伤才是最重要的，所以，我们大家要是多注意活动安全。”

　　严老师微笑着说：“同学们都说得很到位，很全面具体，当然，在我们用有了新操场快乐的同时，也不能忘记‘安全’二字，不管操场建设的多好，我们都应该注重安全，这样，才能使我们的校园更加和谐、更加美丽！”

一次讨论会作文5

　　我们一家人常常边吃饭边看电视，有时候会讨论一些电视上看到的问题。

　　这个晚上，吃晚饭的时候我看到了公益宣传里说什么要推行殡葬改革什么的。这个问题可是让我想起了“鬼”，现在正是清明时候，太让人害怕了。也太让人觉得难以明白。于是，我就去跟爸爸说，不如今天晚上我们讨论一下这个问题吧。爸爸马上就答应了。

　　收拾好碗筷，全家人都有来了。连奶奶也坐在了沙发上准备发表意见呢。我抢着说：“我要当主持人，你们是观众。”大家都赞成了。我大声说：“今天，我们讨论的`话题是：人死后会怎么样，或者人死后会变成什么。每个人都能发表意见，由爸爸最后总结发言。”

　　首先是奶奶发言：“我认为人死后会升上天庭，做神仙。”

　　“我认为人死后会变成鬼!”弟弟边说边做出电视上看到的“僵尸”的动作。

　　“不是!不是!全都不是!人死后火化了，烧成骨灰后，灵魂就会去投胎。”姐姐说。

　　“世界上根本没有鬼。有时人吓人或一些人心里害怕，出现了幻觉就产生了‘鬼’。”妈妈说，“生老病死是一种自然现象。”

　　爸爸紧跟着妈妈的话音说话了：“说得对。现在一些人是越来越糊涂了。在人生前不好好照顾，死后就花很多钱来搞很多花样。一些地方，那些坟墓越建越大，越来越讲气派。据说，死人的人均占地面积比活着的人的耕地还多。而且建坟占用岗地、林地，影响了绿化。所以现在到处都在大力宣传推行殡葬改革，刚才我们在电视上也看到了......”

　　原来这样。我这个主持人连忙说：“明白了!这次家庭讨论会让我们破除了迷信，得到了一些正确的认识。我们用掌声表示‘胜利完成任务’!”

一次讨论会作文6

　　大话班规

　　“要不要班规”已成了我们班的热门儿讨论话题，我觉得要有班规，无规矩，不成方圆，国有国法，班有班规。

　　从开学到现在，都一个月了，这一个月中正在做一个实验：可以不需要班规吗？显然，实验失败了，在这一个月中，发生了许多让老师们烦恼的事情。

　　顶撞老师

　　我们班的QYZ是出名的捣蛋鬼，总会在老师批评他之际顶撞一两句，知道的老师不会理会，不知道的老师以为QYZ要造反，不知申老师为此批评他多少回，可他还是屡教不改。顶撞老师看似是一个很简单的小事，可这是对老师的不尊敬，老师的批评只是指出错误，如果顶撞那就是知错不改，这就是没有班规照成的，班规就是对师生行为进行有效约束的制度，好的班规可以约束学生的`言话规范。

　　没有班规的代价

　　今天发生了一件非常严重的事情，就如同淡然秋荷所说，许多同学早早到校不读英语，然而就在老师不在场时，YPD拿着悠悠球把SXB的额头打破了，情况有些严重，SXB的头流了许多。这让我们都很吃惊，老师明明规定：在学校不许带悠悠球，以免伤害他人，可是经检查后，竟然有5个同学都带了。当初老师是好话说尽，道理讲尽，可是——没有班规就没有奖罚措施，同学们就会不把老师的话当一回事，有了班规，它对良好班风的形成也可以起到促进作用。

　　班规不可无

　　为“班规”是瞻，老师不可能每时每刻都在学生旁边，唯有一个好的制度能时时陪伴着同学，有了班规，班主任可以腾出更多的时间研究教育教学，同时也可以让我们养成遵守制度，自主自立的好习惯。

一次讨论会作文7

　　星期二上午第二节课，在五（3）班的教室里，同学们都互相争论着《开卷是否有益》这个主题。

　　正方的小明说“古人都是看许许多多的书才能成为名人，连外国大作家高尔基都说‘书是人类进步的阶梯’，所以，我绝对赞成“开卷有益”。”“我可不这么认为”，反方的小浩不甘心示弱地说，“如果我们中、小学生看了坏的书则让我们误入歧途，不明事理。君不见四川一少年原本品学兼优，就是因为看了不健康的课外书，盲目模仿书中的大侠，以致走火入魔，走上违法犯罪的道路。所以我们看书一定要有选择，不能什么书都看，尤其不能自看地摊上小贩那种非法的、内容不健康的书。因为这些书对于我们青少年的成长是有害无益的。所以，我不赞成‘开卷有益’这句话”。同学们对小浩这番话赞叹不已。正方的小红一跃而起，滔滔不绝地说道：“俗话说得好‘风月为益友，诗书为良师。’读书能让人的`思考力、理解力和想像力都会增加，我们读书还会知道更多知识。所以，我们读书是好的。”反方小东说：“我认为书读得太多了，心中就会失去了主见，反而对我们都有害，而且读了一些对我们有害的书也不好。所以，我以为读多书未必有好处。”同学们争论得很厉害，你一言我一语的。

　　经过这次讨论会，我明白了没有任何东西都是十全十美的，读书也是一样。所以，我们读书要有选择性，努力向自己的目标前进。

一次讨论会作文8

　　今天，班级里举行了凉山大火灾的讨论会。赵老师让大家中午回家的时候，收集一些关于火灾的资料，下午正式讨论。可最不尽人意的是：还要写一篇讨论会的'作文。这都怪习作4，讨论了非典型疾病，给了赵老师灵感，也让我们开讨论会写作文。

　　终于到了下午，马上就要举行凉山大火灾讨论会了，大家心里还有些小激动呢，因为我们都准备的非常充分。

　　讨论会开始了，赵老师宣布：“接下来，讨论会正式开始，我们一起来讨论讨论火灾是因为什么而引起的，那些消防员叔叔有什么品质值得我们学习……”

　　话音刚落，刘福健同学就高高地举起了手，老师选了他，刘福健站起来后，大声说道：“四川凉山大火灾是因为一场雷电击中了存活长80年的老树才引起的。”刘福健说完后便“呼”地一声坐下了。

　　刘福健刚坐下，李鸣煊又补充说：“这种活长达80年的老树的树根是最容易引起火灾的，但是他不会烧死人，只是温度可以达到1000多度，会把人给活活热死。”

　　赵老师又问：“谁知道这场火灾总共死了多少人？”

　　这个刘福健又抢到了回答的机会，“总共死了30个人，有一个人走回去了。”

　　最终，我鼓起勇气站了起来，自信地说：“有一位消防员战士不顾自己的性命，冲进火场救火，可万万没想到，他牺牲了，这位战士的母亲特别伤心，一直哭个不停，其他的战士也没有办法。”哎，这位战士那么年轻就死了，可真伟大。

　　老师说：“大家讨论得非常好，了解了许多关于凉山大火灾的事迹，同时这次火灾也有很多人牺牲了，他们这种舍己为人的精神很值得我们学习，好，这次讨论会到此结束！”

一次讨论会作文9

　　为了让同学们科学的认识“雾霾”，姚老师在班上举行了一次讨论会，要大家就“雾霾”问题发表看法。

　　讨论会开始了，大家议论纷纷。有的同学介绍了雾霾的形成，有的同学也介绍了雾霾的危害，还有的同学提出了整治雾霾的建议……

　　“科学达人”丁弘毅把小手举得高高的，争得了头彩。他“嗖”地站起身，信心十足、振振有词地说：“大家知道雾霾是怎样形成的吗?让我来告诉你们吧!这是因为工厂排出了呛人的废气、农民大肆地焚烧秸秆、汽车排出了乌黑的尾气……这么多污染的情况发生，空气就会变得非常混浊，四处烟雾腾腾，就这样，雾霾形成了!”

　　他刚说完，我就迫不及待地说：“嘿，大家可不要小看雾霾的危害呀，早在1952年，伦敦就发生了一起烟雾事件，那次烟雾事件让八千多无辜的人离开了这个世界。为什么雾霾有这么巨大的危害呢?是因为雾霾中有许多我们人类肉眼看不到的颗粒物，一旦吸入人体就会引发哮喘、肺炎等疾病，严重的可能会致人于死地!”

　　“哈哈，我想出了一个治理雾霾的`好建议，说来给大家听听——我们要少开汽车，多走路，还要爱护花草、多种树木，因为树木花草可以吸收二氧化碳，放出清新的氧气嘛。另外我们还要组织活动，宣传和动员大家一起保护环境。我希望我们所居住的城市不再被十面“霾”伏了。”班长章颖微笑地说。不愧是班长，说的话就是有道理!

　　大家七嘴八舌，各抒己见。最后，姚老师语重心长地总结道：“不要说雾霾是冷血的杀手，其实真正的杀手是我们人类呀!警钟已经敲响，让我们赶快行动起来，选择低碳环保的生活方式，还天空一片湛蓝，还河水一片清澈，还空气一片清新!”

一次讨论会作文10

　　考试，是一个学生成长道路上必须经历的事，今后也有好多考试在等着我们。像毕业考、中考、高考等。然而，这么多考试，我们应该怎样去面对它们呢？别急，赵老师在课上以“我们怎样看待考试”为题，举行了一次小小的讨论会，让同学们谈谈自己的看法。

　　讨论会开始了，大家各抒己见。有的介绍了怎样面对考试的方法；有的.谈了自己的经历；有的说了考试的多少与平时成绩的关联；还有的说了自己的看法，并给大家宣传了怎样复习的方法——

　　讨论会上，我首先站起来，自信地说：“我认为，只要我们平时认真听讲，把考试当成平时的习题，并且认真答题，就一定能考出出色的成绩。”

　　“对！”史韫琪同学继续补充道：“考试前要做好充分的准备，考试时报以正确的心态。”

　　庄园同学挠了挠头，说：“我们要把考试看成提升成绩，找出不足的工具，这样，成绩才能迅速提高。”

　　归一同学也点点头：“考试不过是一种测试罢了，我们要‘胜不骄，败不馁!’

　　陆一凡同学也表示赞同：“对呀！考试没考好没关系！只要努力了，就行了！”

　　大家正聊得投机，张卓然同学却皱起了眉头：“听我姐姐说，她的学校每天都要考试，压力大得让她喘不过气。所以，我觉得考试多了也不好。”

　　刘君滢同学也说：“是啊！真希望老师能合理安排考试的次数，让大家的压力不再那么大。”

　　赵老师说：“大家说得都很好，都谈出了自己的心声。我认为大家心中应有一个目标，并不断地向它努力！希望大家能在以后的考试中发挥出最好的水平，加油！”

一次讨论会作文11

　　校园是我家，美化靠大家。我们经常会在校园里看见纸屑等杂物。这使我们的校园没有以前那么漂亮了，所以班主任王老师决定在班上举行一次讨论会。

　　讨论会开始了。王老师请大家对破坏环境的现象发表自己的意见。

　　单澄溪同学严肃地说：“我们不能在墙壁上乱涂乱画，墙壁就如同我们的脸，如果有人在你脸上画，你会有什么感觉？”

　　“有的同学会折断树枝舞来舞去，这样不仅破坏了环境，还容易弄伤。”苏郁恒一本正经地说。

　　陆许睿气愤地说：“我看见有的同学随手乱扔垃圾，还不去捡起来。那这样积少成多，我们会生活在一个垃圾堆里的。”

　　接着,王教师又让我们围绕保护校园的环境出谋划策。同学们都各抒已见，提出了合理的意见。

　　李逸心同学想了想说：“如果看到有人破坏环境，立刻去提醒他，并告诉他破坏环境的危害。”

　　“我们也可以做一块木排，写上环保标语。”朱熙源大声地说：“比如：保护环境，人人有责等等。”

　　“我们可以在班队课上制作环保小报，让同学们更进一步地了解到破坏环境的`危害。”陆周屹站起来斩钉截铁地说。

　　周雨婕点了点头说：“我们可以评选环保小卫士，自觉维护校园的环境。

　　王老师意味深长的说：“是啊，同学们都谈得很好。我们是20世纪的主人，应该树立起时代的责任，捡起果皮纸屑，多走几步路，不要穿越花草树木。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，让我们从身边的小事做起，一起保护环境吧！”

一次讨论会作文12

　　我们每天面临的是家长的检查作业，但是……我们的日记到底要不要给家长检查呢？

　　我刚说我们要讨论“要不要给家长检查自己的.日记”这个话题，下面就已经聊得热火朝天了。

　　殷恺同学用低沉雄厚的嗓子，阳刚地告诉了我们：“我觉得要给，自己的父母有权可以检查作业，而日记也是作业之一，所以我觉得要给。”

　　虽然，殷恺同学选择的要给，但是大多部分都是选择不要给的。

　　我自己既然是队长，那要把理由说充分了。我气聚丹田，用话剧腔显严肃地说：“我才不给呢，儿童也有面子，大人有时候丢了面子，不还说要找个地缝钻进去吗？毕竟我们已经长大了，十一二岁了，也有自己的隐私，所以我肯定不同意给他们检查！”

　　突然之间，王嫣雨那张嘻嘻哈哈的脸不见了，转眼冒出一张严肃冷漠的脸。她用那奶声奶气(当然没有之前那么奶声奶气)的嗓子，激动的说：“我也不同意！凭什么大人能有隐私，我们不能有啊，只有我们自愿，才可以给他们看，家长没有权利看！”

　　……

　　当我听到同学们说这些话时，就不自觉地担心起我们的未来了，你们都说以后的生活，用不着那么苦、那么累了，而父母也已告老退休。以后谁还能为我们操这么多心啊！不需要把不开心的事情说出来，免得让他们和我们一起难过。

【一次讨论会作文】相关文章：

记一次讨论会作文05-30

讨论会_作文08-28

假如我是服务对象大讨论会上的发言05-31

为了谁依靠谁我是谁讨论会上的发言05-26

为了谁依靠谁我是谁专题讨论会讲话08-24

我的群众观专题学习讨论会发言提纲08-24

一次相逢一次暖作文03-18

为了谁依靠谁我是谁我的群众观专题学习讨论会发言提纲08-24

在全市建设社会主义新农村工作会议分组讨论会上的讲话06-07

一次相逢一次暖优秀作文08-24