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实用的小学生的作文300字必备[6篇]
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的小学生的作文300字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生的作文300字 篇1
一提起妈妈, 我都要感动得哭了,因为妈妈是这个世上最伟大的人,也是我最爱的人。妈妈总是细心地照顾我,总是在我伤心的时候关心我。
记得有一次,我生病发高烧,爸爸工作忙,没有时间。妈妈一边要照顾年幼的`弟弟,一边又要想办法带我去看病。妈妈看着我难受的样子,急中生智,用小推车推着我和弟弟赶到医院,忙里忙外地帮我找医生、拿药、打吊针。直到把我安排好,满头大汗的妈妈才稍稍地放松了。一滴滴药液滴在我的血液里,就像妈妈的汗水滴在我的血液里。
妈妈我爱您!我会好好学习,天天向上,不辜负您对我的期望。
评语:小作者生动具体地叙述了妈妈带她看病的经过,文中的一些细节描写表明了妈妈对孩子无微不至的关爱。小作者能够抓住这些细节,说明她观察得也非常仔细。
小学生的作文300字 篇2
星期五,我爸爸买了一只鹦鹉幼崽。
这只鹦鹉非常漂亮。它的头顶是黑色的,头后面是黄色的,脖子是橘黄色的,身子是绿色的,尾巴是黑色的,尾巴的末端是深绿是的,看起来十分可爱。
它住的“屋子”也是爸爸买的。“屋子”门有一个花纹般的标志。门的'左边有一个小杯子,用来装水喝。杯子的后面有一个小“窗户”,把“窗户”打开可以把杯子拿出来。门的右边也有一个杯子,是用来装食物的,杯子后面也有一的“窗户”。
这只小鹦鹉不仅漂亮,也很调皮。
有一天,我看着小鹦鹉在笼子里乱蹦乱跳的。突然,小鹦鹉逃出来了,“快关门!”我叫道,门关上了,我开始捉鹦鹉了,抓!抓!终于抓到了!我把鹦鹉放进笼子里,才想起它刚刚乱蹦乱跳的,原来是想逃跑啊!
你说,它淘不淘气?
小学生的作文300字 篇3
每一个人,都有自己最敬仰的人。今天,老师要我们写作文,题目我最敬仰的一个人。敬仰的人?谁呢?同学们七嘴八舌的讨论了,有的说,写老师;也有的说,写同学;还有的说写革命烈士真多呀!嗯,我还是写我们的数学老师谢剑萍老师吧! 谢老师是从四年级开始教我们的,因为我们以前的黄老师当了主任,所以不教我们班了,而谢老师又教了一个毕业班,所以学校把谢老师调来了我们班。刚开始我们都不适应这个老师,后来在老师和我们的相处下,我们渐渐和这位新老师认识了。 谢老师人长得漂亮不说,而且她很公正,很聪明,常常跟我们做一些数学书的小实验,小游戏,我们都很喜欢这个漂亮的'老师。谢老师上课时就是一个严肃的教官,下了课就是一个活泼漂亮的大姐姐。 这就是我最敬仰的人,谢老师!
小学生的作文300字 篇4
世上最无私的爱就是父母给我们的爱,而我的妈妈给我的爱则是最伟大的!
有一次,因天气不好,老师让我们在教室里上最后一节体育课,我正在专心地画画,忽然天空变得阴沉沉的',然后刮起了大风,接着下起了倾盆大雨。放学了,眼看着同学们一个个都被家长接走了,妈妈怎么还没来接我呢?正在我焦急万分的时候,只看见妈妈打着雨伞,匆匆忙忙地跑来了,我看见妈妈穿得那么单薄,问道:“妈妈您不冷吗?”妈妈说:“不冷。”我说:“您怎么不回家加件衣服再来接我。”“因为怕接迟了你,怕你等得着急。”妈妈说。听了妈妈的话,我忍不住双手搂住了妈妈,我们互相搀扶着回家了。我心想:妈妈对我真好呀!以后我要报答妈妈。
都说母爱比山高比海深,从我们生活中的一点一滴都能体现出妈妈对我们的爱,此时我不得不说一声:“妈妈,我爱您!”
小学生的作文300字 篇5
我有一个淘气的妹妹,她今年5周岁,她常常做一些可笑的事情,有一件事我现在想起来都是哭笑不得。
国庆节放假我们一家人去爷爷家,爷爷家养了两只鹅,它们羽毛白白的,嘴巴扁扁的,脖子长长的,鹅蛋又大又白,我的双手才能握住,非常可爱。
妹妹最爱吃鹅蛋,可是爷爷家的鹅只下了六颗蛋,就再也不下蛋了。这可把妹妹急坏了。有一天,她说想到好办法了,她要让鹅下很多很多的蛋。过了一会儿,我听见鹅嘎嘎的叫着,我跑出去看见妹妹手里拿着一根细棍追着鹅跑,妹妹边跑边说:“我要吃鹅蛋,你快点给我下蛋!”鹅好像哭着说:“放过我吧!放过我吧!嘎嘎”我傻傻的站在那里,不知道发生了什么事。妹妹终于抓住了鹅,妹妹把鹅压在地上,拿棍子在鹅的'屁股上边“掏”边说;“让你不听话!我要从你的屁股里掏出很多鹅蛋”我这才知道发生了什么事。妈妈听到鹅的“哭”声,跑了过来,拉起妹妹,问发生什么事?妹妹告诉了妈妈,我和妈妈哈哈大笑。妈妈笑着说:“鹅一般三至四天才下一颗蛋。”我说:“听妈妈的话,明天就会下蛋。”妹妹听了我和妈妈的话,才肯罢手。
回忆起妹妹这个不可思议的想法,我就想笑,真是一个淘气的傻妹妹。
小学生的作文300字 篇6
我是第一次学习打羽毛球。羽毛球馆里面热得像蒸笼一样,热得我背都湿透了,球馆里的电风扇却只对着休息室吹,也不给我们扇扇。
开始练习了,老师让我们先跑步,我想:打什么羽毛球?连跑步也安排进去?
跑步回来,老师说:“我们先垫球,要垫二十个以上。”啊!二十个以上太难了!
垫球的要求是:把球打上去,落下来接住再打上去,不能断。我垫一个落一个,有的还砸到头上,有时甚至球拍也会不小心与别人碰起来。我想这样可不行,我得多垫几个。我学着老师的动作认真地垫球,可我怎么也不能连续垫上十个。
我一屁股坐到地上,有点不想垫了,后来还是站了起来,看到别人都已经能垫十几个了,我开始紧张起来了。我赶紧接着练习,可越练越差,连球拍也拿不稳了,球掉到地上去捡的'时候已经腰酸背痛!
老师看我这样子,就指出了我的缺点,老师说:“球拍往下面拿,拿紧,球落到胸这里再打。”说起来简单,可我做起来却很难,我深深地叹了口气,“看起来我学不好打羽毛球……”
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