（必备）读书成长作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的读书成长作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书成长作文 篇1
在我很小的时候，妈妈在新华书店办了一张借书卡，借了很多书让我看，所以我从小就养成了良好的读书习惯。
渐渐的我长大，认识的字也多了，就可以自己独立看书了。我独立看的第一套书是《图说中国》、《图说世界》，从这套书中我了解了我国以及世界上许多国家的`地理位置、民族风情、气候物产等，之后我就迷上了地理知识。我还看了一本知识量更大的书《中国历史百科》，这本书很厚，让我整整看了一年才看完，但受益匪浅，从中我知道了我国各个朝代的皇帝、著名人物和大事件，享誉世界的四大发明，中国是一个有五千年历史的文明古国，现在看地理和历史书籍已成为我最大的业余爱好。但让我成长最快的书是《伊索寓言》，它是古希腊寓言作家伊索将他毕生所有的精选寓言故事便成的，每一篇寓言故事都有一个寓意或做人的道理，这本书教育我要诚实守信、重义轻利……，《伊索寓言》除了是一本启蒙教育书外，书中有许多优美动人的词语句子，能提高我的口语表达能力和写作水平。
进入高年级以后，经过老师的推荐，我看书的种类已越来越多，这些书籍类别各异，有写物、侦探、历史、百科等。如高尔基的《童年在人间我的大学》，法国凡尔纳的《海底两万里》，美国威廉贝纳德的《哈佛家训》，《钢铁是怎样炼成的》，《欧洲战争史》，《科学家的故事》，《世界通史》，《感悟母爱》，《鲁宾逊漂流记》《昆虫记》……。
书籍是人类的好朋友，这话说得真好，读书让我懂得了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，让我感悟了人生，使我的业余生活丰富多彩，我会慢慢地把老师推荐的书一本本读完，书籍会伴随我长大，书籍会成为我一辈子的好朋友！
读书成长作文 篇2
有人说，人才源于困境，也有人认为，人才出于顺境。我认为这些观点都是片面的———一个人能否成才，关键在于其自身是否勤奋刻苦地读书，能否在读书成才之路上，勇敢地闯出一片属于自己的天地。
无论顺境逆境，如果一个人不努力读书，不用知识丰富自己，顺境中只会沾沾自喜，逆境中也只能垂头丧气、自叹不如。相反，如果一个人能够发奋读书，无论处在何种境地，都会最终取得成功，成为一个对社会有用的人才。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”中国是一个崇尚读书的国度，自古以来，因读书而成才者不计其数。被誉为唐宋八大家之一的唐代文学家韩愈，自幼家境惨淡，但他喜好读书，发奋读书，终于在花甲之年成就了功名，从此在唐代文学、思想划上了重重的一笔。除此之外，“凿壁偷光”“悬梁刺股”不也正是发奋读书的真实写照吗？新中国的、奠基者毛泽东青年时期刻苦读书，到了中年时代亦是如此，他在行军打仗时总是要带上一大箱书籍，平时忙里偷闲总要取书认真阅读，最终成为了的军事家、政治家，成为新中国的。总之，不同时代、不同领域的杰出人物，无一不是刻苦读书而成才的。
有人还说，人才出于天赋，我认为这种说法是不正确的。聪明的人的确要比愚钝的人成才更容易，但有一句古话叫作“笨鸟先飞”。愚钝之人只要克服困难、意志坚定，就一定能取得成功。《伤仲永》的故事想必是众所周知的：仲永五岁便能诵诗吟赋，天赋惊人，然而仲永之父却不注重其后天的读书教育，最终沦为平庸；伯乐是广识千里马的才人，为了使儿子能够辨识千里马，送了一本《相马经》给儿子，而他的儿子却不注重勤奋学习，最终弄出了“以蛙为马”的.笑话，怡笑天下。即使一个人拥有超人的禀赋，不勤奋读书者，最终也会沦为平庸。
总而言之，勤奋读书是成功的基石，天赋的高贵离不开读书的努力，读书才是成才之基。
正在发奋学习的学子们，让我们一同踏上博大精深的书的境地，领略书的幽芳气息吧！
读书成长作文 篇3
夜，已经深了！我急匆匆地从上班的地方赶回到宿舍，也不是有什么急事，或许是习惯了这种快节奏的生活，在这种生活压力下，有时候感觉自己像一双在电视受到电磁波干扰下产生无线噪波影响下的耳朵，掩饰不住的悲伤，却无法哭出声响！或许只有投入书中的世界，才会让我感觉自己不一样的生存价值吧！
痴迷，就是这样的感觉！忘了自己已经是在第几个夜晚翻书到天亮了。今天看的书名字叫做《我们无处安放的青春》，故事看似很简单，讲述的是一个爱情故事，事实上却像是生活充斥着繁华与复杂，就是这样吧！简单与复杂之间总有着“剪不断，理还乱”的关系，男主人公叫李然，女主人公叫周蒙，他们相遇、相爱、分离、再相遇。一切的一切随着时间的推移，行云流水。故事的作者叫吕挽，她笔尖温柔的叙述、细腻的情感让我身临其境。不知道有没有人跟我一样，常常在看书的时候总是有这样一种感觉，就好像是有一位有着苍白胡须的老者坐在树下，给我缓缓地讲述着一个传奇的、凄美的爱情故事。动情之处，我亦笑亦哭，若有所思。仿佛那是我自己的故事，而这位“老人”只是一个孟婆桥上盗取故事的人，盗取了我前世的红尘之事然后再讲给我听。
不记得有谁跟我说过，这个故事已经被拍成了电视剧，故事拍的很完整，思想也很深刻。可是我却迟迟地不去看，说不清是什么原因、或许是怕先看了这个电视剧就看不下去书了、又或者是害怕破坏了看书时的神秘心情和探索欲望吧！但是其实我觉得最终要的是那份细腻的感觉，我总觉得有些文字是没有办法用图像视频表现出来的，那是散落在字里行间的细腻、是一撇一捺情感的传递，任何形式都无法代替文字给我带来的快感与渴望。他就像是我老友、爱人、知己，等等现实中不存在的人物关系，它能给我的感受诉说着即使它自己也常常变得词穷的故事！
我热爱阅读，就像是自己一直渴望的家一般的世外桃源，那里有抚平一切内心褶皱的东西在。心痛时，似乎可以感觉到母亲温热的嘴唇在脸颊留下的吻痕；心累时，似乎感觉了可以回到孩童时代拥抱着母亲的乳房；惶恐时，似乎听见有人用浓情蜜语在耳畔唤着亲切的话语；绝望时，又似乎是父亲宽阔的肩膀用力的`支撑起摇摇欲坠的脊梁。就是这样的感觉吧！就是那种，亦亲切、亦温柔、亦温暖、亦坚强的感觉，在现实生活中得不到补偿的那种强烈，在现实生活中寻觅不到的那种渴望，它会带给我，就像是地震之后的山和地，那些看着很疼、很硬的伤疤、那些裂着的、溢出血水的一道道口子终究会被岩浆一点点地灌满，一条条地抚平！
不知不觉的就得到了结尾，吕挽在后记中写到这样一句话：“一直都想写这样一个爱情故事，男女主人公一定是要相爱的、但是一定是不能在一起的，也不能是因为一方的死亡而结束”。对这句话做了一份沉甸甸的总结：现实！对，就是这两个字，很多时候，现实就像是当初那个拆散七仙女和董永的老王后、或者说在童话故事里拆散美人鱼和小王子的巫婆，但是就是这样的现实逼着你不得不面对成长，不得不在爱情领域里缴械投降，即使你从来都不懂得耍什么伎俩、从来都不知道什么是攻城略地。它也会让你懂得是被铁锤砸得伤痕累累的、地动山摇的伤。
读书成长作文 篇4
还记得以前的我是不爱读书的，每天都以电视、电脑为伴为伴。直到这本书的出现，我才真正爱上了看书。
这本书是九岁时爸爸送我的一个生日礼物，还清楚的记得那天看到这份礼物时失望的神情，本以为是最新的变形金刚，没想到却是一本厚厚的书，我当时的心情跌入了低谷。爸爸好像看出了我神情的异样，只是微笑的说了一句“拿回去看看吧”
我无精打采的拿到我的`房间里，趴在桌子上随手翻开了这本书。没想到，才看了几分钟，我就被书中那跌宕起伏的情节吸引住了，渐渐融入到了书中的世界里了。从那时开始，读书成了我最大的兴趣。
这本书用生动的文字讲诉了一个名为鲁滨逊的人因在海上航行时发生意外，漂流到一座荒岛上，遇到了各种各样的危险，但他都靠坚强的意志一一克服了。全书极富传奇色彩。
在刚开始漂流到那个荒岛的时候，连我也为他捏了一把汗呢。在那个荒无人烟的岛上，没有食物，没有可以居住的地方，没有一切生活必需品。在那种情况下，我以为他会抱怨。会后悔出海航行，甚至失去活下去的勇气。可是，鲁滨逊却没有丝毫的懊悔，反而靠着坚强的意志生活了下来。
为了生存，他用自己勤劳的双手，搭起了房子，种植小麦，圈养山羊……他曾与野兽斗智，也曾与野人斗勇。他克服了一个又一个我想都不敢想的危险和困难。
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。可是震撼的同时，一个个问题也萦绕在我的心头。
如果我是鲁滨逊，当海上出现暴风雨时，我能像他那样无惧无畏的继续向前航行吗？不！我想我不会去接受那份以生命为代价、充满挫折与危险的挑战。因为，我没有他那份自信。
如果我是鲁滨逊，当我独自一人置身在荒岛上时，我能像他那样不自暴自弃、重新燃起对生的希望吗？不！我想在我遇到那种灾难时，我不可能会及时地想出办法去克服那些困难。因为，我没有他那种能力。
如果我是鲁滨逊，在遇到野人吃自己的同类时，我能像他那样勇敢的站出来与野人搏斗吗？不！我想我在那种情况下会赶快逃走，绝不敢与野人搏斗。因为，我没有他那种勇气。
突然间，我发现自己的懦弱与无能。在我成长的过程中，父母帮我铺好了前行的道路，而我却心安理得的走在这条平坦的道路上，没有挫折、没有风浪。可是，这种生活真的幸福吗？真是我所追求的吗？
我觉得我应该学习鲁滨逊那种刻苦奋斗的精神。那种不满足于平淡的生活，勇于开拓，勇于冒险的精神。而这，正是我所缺少的。从鲁滨逊的身上，我明白了：我们虽不可改变命运，但决不可屈服于命运。
来吧，把握住你的船舵——勇气，拉紧你的风——毅力，迎着凉爽的海风——信心，面向金黄的朝阳——希望，向幸福的彼岸驶去！
读书成长作文 篇5
刚上学的我捧起了带拼音的《格林童话》，真善美夹杂再其间的故事。在我那个书的小天地间，闻着淡淡油墨香，心中荡漾着一股欢欣与喜悦。渐渐的`，那个我爱上书，爱上了阅读，常与书里的主人公同喜同悲，憎书中可恨之辈，怜书中可怜之人，牵挂着主人公命运的归宿。于是乎，那幼小的心灵亦随着情节的起伏而跳动。
此刻五年级手捧一本《三国演义》神游书中，全然忘我。神思仿佛回荡到那一千多年前的古战场，俯视着那被战火洗礼的神州，一股抑制不住的激愤和和灵感奔涌，于是乎，笔尖颤动起来，总想写些什么，说些什么。让书带我穿越时间，穿越空间，穿越不堪回首的历史疼痛。
最近，我有时望着湛蓝的天空，享受着大自然的气息，阳光洒进了我的书屋。手捧《论语》的我静静地品尝咀嚼圣人们睿智，揣摩着着位两千年前文化巨匠，以知识。以真理。以道义。以快乐的教育到达最高境界。如今我必须要以《温故而知新》《闻一而知十》到达我最高境界。
淡淡地思索，寸寸地品读，静静地领域，慢慢地回想，我忽然发现书真切地见证了我的成长。
读书成长作文 篇6
“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航向。”这是我写在读书笔记上 的一段话，因为我在读书中成长，我深深地爱着书。
我在读书中成长，读书使我更加了解五彩缤纷的大自然。漫步春天，白居易使我看到早春的“乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄”夏天接踵而至，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”我欣赏到西湖的瑰丽，秋日天高云淡，我在欣喜之时也感受到“足蒸暑土气，背灼炎天光”的辛苦劳作；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”我的目光追随着冬日飘飞的细雪，看它如精灵般降落，亲吻大地。
我在读书中成长，读书不仅使我开阔了眼界，还丰富了我的知识，读《爱因斯坦成功秘笈》我指导了勤能补拙的深刻道理；读《三国演义》让我知道了曹操原来不是一个奸诈的人，而是一个真正的英雄；读《世界49个谜团》让我走进了神秘莫测的宇宙，宽广无际的海洋。
我在读书中成长，读书让我受益无穷。读书既可以积累知识，又能提升素养；读书既可以丰富情感，又能够陶冶情操；读书既可以积累语言，又能够严密思维。
其实我真的应该感谢书，它不仅给了我许多新的知识，也为我增添了许多无形的.力量。
我在读书中成长。读书使我明白了许多深刻的道理，海明威的《老人与海》引领我做一名生活的强者，笑看风云；《贝多芬自传》使我看到了一位扼住命运咽喉的顽强不屈的斗士。还有那始终摆在我书架上最醒目地方的《钢铁是怎样炼成的》每当我情绪失落或是考试失败时，透过灯光，我总能感受到一股不向命运屈服的顽强斗争精神，从而增添自己的勇气，一种巨大的力量注入我的体内，自信之花又在心中重新绽放。
我在读书中成长。漫步于文学长廊，挥洒“桃园三结义”的豪情壮志，书写“昨夜西风凋碧树，独上西楼”的读书境界，树立爱国战士保尔的“钢铁”意志。
读书给了我广博的知识，无限的趣味，巨大的力量。读书丰富了我的生活，使我不断地进步，我在读书中成长。
读书成长作文 篇7
是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。
还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了。看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足。我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。
随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说。我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐。文中的秦老师总是偏心于学习好的.路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨。我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。
时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话。我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心。读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千。从这些书籍中，我得到了许多许多。它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白。使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。
望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。
我最爱慢悠悠地一遍遍反复舔尝着书中的甜酸苦辣。百姓孝为先，羊为儿跪恩，壁虎年不变。《木兰诗》的句子，每一次回味，我总会不由感恩父母的恩情，辛辛苦苦把我拉扯大，多不容易啊！所以很小的时候，我就立下志愿，誓要把书全看完，即使知道是不可能的一件事，我还是会努力，尽自己的力量，只要还有一口气在喘，我就得看下去。
有时候翻看一下以前看过的书，到处都有我留下的足迹，心里总是暖烘烘的，很满足，因为自己真的努力了。记得巴金先生曾经说过一句话，那时候我的脑海不断反复回想着，“读书的时候用功读书，玩耍的时候放心玩耍，说话要说真话，做人得做好人。”这平凡且简单的四句话引领着我走过两个春夏秋冬，温暖了我的心坎。
书，是一首歌，级越高亢，催人奋进；书，是一幅画，五彩缤纷，赏心悦目；书，是颗水滴，清凉透心，晶莹剔透。
在成长的路上，书犹如我的向导，带领我进入一个个镜中世界，不断反映前世与现今。
我无数次与好书相遇，便创下了一个个永恒。
读书成长作文 篇8
人生就像一场运动，而读起来就像一个音符当中，它伴随着我的成长，我的生活多姿多彩。
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类社会进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。要坚持阅读，就必须生活和学习。
阅读，提高了自己的水平。一个自由的.童年，我赢得了“格林童话”，“十万个为什么”等读物阅读的极大兴趣。读这些书，不仅提高了我的阅读能力，还摘录了一些好词的句子，直到截稿时，它都能得心应手。
读书，使我立志做个对社会发展有用信息的人。我们应该敬爱的周总理在少年中国时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈对于已经为我们可以创造了幸福的生活，难道就是我们这代人不应该把社会建设得更繁荣国家富强吗？要实现企业这个教学目标，只有一个从小刻苦努力读书，掌握到了很多的知识，长大后才能用他们自己的才干为人类文化服务，报答我们亲爱的祖国。
我喜欢读书！书随我成长！
读书成长作文 篇9
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”而我就是在读书下走上了进步的阶梯，也是在读书下成长。
小时候读《狼来了》，让我知道做人要诚实，读《小布头奇遇记》让我懂得在困难面前不能知难而退，要坚持不懈地勇往直前。小学时，《草房子》令我感受到人间的悲与欢，还有那父母的爱……
记得四下第八课讲了以诚待人的故事，当他人需要帮助时不去伸出双手对他微笑地说：我来帮你吧！”而是一脸不屑、得意洋洋地嘲笑他一句：“真没用！”这并不是以诚待人。以诚待人应该用自己的行动与一份诚实去帮助他人。而我就在一个下午懂得以诚待人。那天我和妈妈坐公交车回家，碰巧外面倾盆大雨，车上人很多。我们坐在位子上，只见一个笑容灿烂的`小男孩与家长上了车，不一会儿，消失在挤挤攘攘的车厢里。突然，我看见小男孩紧张，小脑袋左探右探，找不到家长了，我心想：遇到有困难的人，应该用实际行动去帮助他！于是，我站起身来，环视周围，又走向小男孩，对他温和地说：“小男孩，我来帮你吧！”我轻轻地拉起他的的，把他带到家长身边。他的家长连声说谢谢。于是，我又想起了那篇课文告诉我们要以诚待人，也使我在读书下成长，懂得以诚待人的道理。
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