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小学生的作文300字
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学生的作文300字5篇,欢迎大家分享。
小学生的作文300字 篇1
暑假里舅舅带我去海边玩,我踩踏在软绵绵的沙滩上,吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只,船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落,随浪而起,突然一艘名为“幸运港”的货运巨轮吸引了我的眼光,我心想:这么大的巨轮至少有几百吨重,可在海面上轻飘飘的`.我把这一发现一五一十地告诉了舅舅,舅舅提了提眼镜对我说:“这我也不太清楚,可我知道这海水是咸的”,“是咸的?”我听了很奇怪,便用手指沾了点海水舔了舔,“哇”真咸,我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮,这个问题始终在我脑子里转悠。
回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料,“啊”终于在109页上找到了相关的回答:海水里含有许多盐份,可以托起很重的东西,如一些死海含盐量就很多,人跳下去也不会被淹死,死海把你托住,即使你想被死海淹死,也是天方夜谭。
“噢”原来是海水有浮力呀!我解开了这个迷,还做了一个实验:把一个鸡蛋放入杯子里,再倒进水放了点盐,过了几分钟奇迹出现了,鸡蛋赫然浮了起来!成功了!
我解开了海水的秘密,我很兴奋,真是想也没想到,一试就知道呀!
小学生的作文300字 篇2
最近,我读了英国作家丹尼尔.笛福的《鲁滨逊漂流记》这本书。
故事主要说了:鲁滨逊不顾父母反对,私自出海航行,可就在他踏上甲板的第一天起,就开始了他危险的命运之旅……他当过农夫,做奴隶,最终失去同伴,流落到一个荒岛上。但鲁滨逊并没有等待死亡的降临,而是以他的智慧和惊人的毅力生存下来,后来,因援助一位英国船长,在离家三十五年后,回到了自己的家乡。
鲁滨逊是一个坚强、有毅力的人。
这让我想起发生在我身上的`一件事:有一次,我们一家来到东方绿洲,当爸爸让我去玩一下趣桥世界的一个项目时,我顿时惊慌失措,那项目竟然让你抓住一个把手,从桥的那头,荡到桥的这头,我想:万一我手出汗了滑了下去怎么办?万一我掉到了河里怎么办?还是别玩了吧!但我看见妈妈和爸爸都顺利地划了过去,我也跃跃欲试,但想起我刚才那么多万一,还是不敢,所以就从桥上走了过去。我就没有像鲁滨逊那样的毅力。
读了《鲁滨逊漂流记》后,我得到了极大的启示:我们大家都要学习鲁滨逊那样坚强不屈的精神和的无比毅力。今后,我不能害怕了就放弃,要坚强的去面对任何困难,做一个坚强,有毅力的人。
小学生的作文300字 篇3
今天是爷爷的生日,爸爸妈妈带我去爷爷家给爷爷过生日。
晚上要到爷爷家去吃饭,可我中午睡的晚,到了下午四点我还没睡醒最后还是爸爸的电话给我吵醒的。
爷爷的生日蛋糕很好吃,爷爷还把最大的.奶油给了我。
今天哥哥也在爷爷家,我和哥哥今天玩的很好,哥哥来到我的跟前,我还主动和哥哥来个拥抱,哥哥还给我一个小梨吃,我还说了谢谢,还有个姑姑也带着哥哥在爷爷家,吃过晚饭,我们一家人团坐在客厅,大人们在聊天,我们小孩子就可以尽情的玩,俩哥哥在海绵垫子上翻跟斗,我小我也不会,我就在妈妈的身边一边吃着水果,一边看热闹。两个哥哥玩的可开心了,可我还是不适合和他们一起玩,我还是喜欢自己在一旁静静的看着,无论他们怎么疯我就是看着。
晚上爸爸妈妈抱我回到家,看我就精神了,我自己在地上又是跳又是唱的, 没人和我争了,我就可以放松的玩了,我还准时的看了《智慧书》,还看到我最喜欢的小咕咚,红果果和绿泡泡,还是回到自己的地盘舒服。我不喜欢像哥哥他们那样的玩,我是小女孩,和他们玩的不一样,我用我自己的方式玩。小哥哥们太淘了。
只是我还不会说话,要是会说话就祝爷爷生日快乐了。
小学生的作文300字 篇4
秋高气爽,今天,学校组织我们去中山植物园游学,我怀着无比兴奋的心情,和小朋友们一起,来到了位于紫金山内的植物园。
远远看去,郁郁葱葱,伴着阵阵飘渺般的桂花香味,我深深地吸了几口清新的空气,在叠峦的各式植物包围中,我随着队伍却已然投入进了植物园内。园内树真是品种繁多,造型古朴幽雅,枝干高大。有神秘果、柿子树、椰子树、榴莲树、董树、油梨树等等,听工作人员介绍,吃了神秘果,半小时内吃什么都是甜的,真神秘;董树的树冠象一把大扇子。
边看边听边玩,很快我们来到了沙漠绿洲,到处都是圆圆的仙人球,遍地都是形状各异的仙人掌,放眼过去,有密密麻麻高大挺拔的墨西哥仙人掌,有湛蓝湛蓝的刺琥,有开着各种颜色鲜花的仙人指等等等等。真让人留恋忘返。
然而时间匆匆,不知不觉已是晌午时分,大家一起在园内合了几张影,简单的.吃了午饭,在老师们的组织下,就一起玩起了集体游戏,在回家的途中,我们又去了旁边的一个游乐园,最让我印象深刻的就是捉鸽子了,鸽子真可爱。
植物园真美,学校组织的这次秋学真有意义,我一定会回来的。
小学生的作文300字 篇5
我是一个热爱读书的三年级小学生,每天上学我都背着一个沉重的大书包去学校,同学们高高兴兴地来上学,开开心心的回家。所以,我长大之后要发明许多未来的书包,减学生的负担。下面,我把我未来的书包介绍给大家吧!
未来的.书包很特别,它可以自己走路,我们可以用脑电波,叫它往前,往后、往左、往右。如果放学了,我们只要叫它跟着主人走,它就会跟着主人走,这样就不用背书包了。它还可以辨认指纹,如果活动课,你把书包放在一个角落里,你去玩书包就会自动启动辨认主人的指纹模式,这样就不怕被买了一样书包的人误以为那是自己的书包,就拿走了书包。大家幇我评论一下,我发明的未必书包可不可以为同学们减轻负担呀?
未来书包等我长大以后,你就是我的第一项目发明。
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