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描写的小学生作文

时间：2023-10-13 13:16:15 小学生作文我要投稿

描写的小学生作文实用[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的描写的小学生作文6篇，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文实用[6篇]

描写的小学生作文篇1

　　秋天来了，天气晴朗，空气清新。

　　秋天来了，公园里的草都黄了，枫树上的叶子有的变红了，有的变黄了，风一吹，树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。田野里，丰收的景象，庄稼熟了，稻子、玉米、豆子一片金黄。菜地里的蔬菜长势很好，白菜长得绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着美丽的绿色长裙。果园里，成熟的水果挂满了枝头，一个个红彤彤的苹果笑嘻嘻的，一个个黄澄澄的梨害羞的`低下了头，一串串又大又圆的葡萄，挂在绿叶底下，有红色的、有黄色的、有浅绿色的、有紫色的，真是美丽极了！

　　秋天，是收获的季节，是金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋，也许就藏在金灿灿的麦穗上，也许藏在红彤彤的柿子里，也许藏在绿油油的菜地间。

　　我爱美丽的秋天。

描写的小学生作文篇2

　　每当我听到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……”这首诗，我就会想到中秋节。中秋节代表着合家团圆，月圆人团圆嘛，所以我比较喜欢中秋节。

　　以前每当我过中秋节，我们全家总会聚在一起吃月饼，看电视。我印象最深的是有一年中秋，我、妈妈和爸爸在游泳池里一边游泳一边赏月。而那时已是秋天，所以总感受凉飕飕的。虽然一跳进水里有些冷，但是那感觉特别值得回味。

　　可今年的中秋跟以前的（就）有些不同了。

　　中秋节到了，我和妈妈却一直在逛家居广场。太阳快下山了，我们才逛完。后来，我们准备去书城必胜客吃饭。在路上，我无意中透过车窗看见圆圆的月亮镶嵌在空中。奇怪！怎么今年的月亮不是那么圆呢？哦，我知道了，可能是爸爸不在身边陪同（陪伴）我们的缘故吧。那时，我又看了看妈妈，他（她）正在全神贯注的开车，一阵凉风吹过来，感到格外凉爽。

　　不知不觉就到了必胜客。刚进餐厅，手机突然响了。我一看手机，原来是爸爸！我赶紧接通电话，和他聊了很久很久。说实话，我很想爸爸。

　　我真希望下一次中秋节，除了爸爸，还有爷爷、奶奶都能聚在一起团圆。但我还是要感谢妈妈每年中秋都能陪着我。

　　周围的一切是那样的寂静，我和母亲各自搬了一条睡椅来到了屋顶上，我环顾四周一片漆黑，小区里的`那几盏路灯显得摇摇欲熄。此时此刻，那一轮明月在这幽静的环境里显得是那样突出，那样纯洁，那样光亮。然而我的心中似乎有无数话语要向这茫茫月色的倾诉。

　　我不由想到了苏轼的那一名句“人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，但愿人长久，千里共婵娟”。我的父亲自我四岁那年便外出打工，直至今天已有九年整了。只有每年过年才回来半个月，他不正是为了这个家吗？但我是多么希望父亲能够和我们母子俩一起过中秋呀！我是多么希望我们一家能共同欣赏这美好的月色啊！虽相隔千里但我想父亲此时也一定正深情的望着这一轮圆月吧！父亲一人在外，此时他一定也更思念我们母子俩吧！此时的明月如同一面相连的镜子，我似乎从上面看到了父亲赏月的情景，仔细地看着父亲的眼角流出了泪水，正当我疑惑之余却发现自己的眼角其实早已流出了泪花。

　　我爱太阳，但我更爱月亮，那种白玉盘似的月亮。在我眼里，太阳是个豪放，热情的男孩，而月亮则是个温柔，恬静的女孩。我爱这种恬静也爱这种优雅。再望着那轮明月，我感觉她如同天空中镶嵌着的一颗硕大的明珠，光泽艳丽，闪闪发光;她如同一块无与伦比而又价值连城的玉盘，纯洁高雅，讨人喜爱。

　　突然一个念头传入我心，我对妈妈说：“不如我们一起比赛，看谁知道含‘月’诗句的多。妈妈听后满口答应。我先打头阵。”“立煜《相见欢》中的‘无言独上西楼，月如钩。’”妈妈接“孟浩然《宿建德汇》中的‘野旷无低树，江清月近人’。”“王昌龄《出塞》中的‘秦时明月汉时关，万里长征人未还。’”“王维《山居秋暝》中的‘明月松间照，清泉石上流。’”“李白《月下独酌》中的‘举杯邀明月，对影成三人’。”“李白《古郎月行》中的‘小时不识月，呼作白玉盘。’”……我和妈妈那时不时的欢声笑语又时不时的打破了这黑暗中的宁静。

　　赛够了，我的视线再一次转移到了那轮明月上，这少女肌肤般的月光，牛乳汁一般，洒在我的面庞上，我感到十分惬意。忽然飘来了朵朵淡云轻轻地遮住了月亮，只看见在云层中穿行闪光。她挤啊，使劲想钻出来。一阵阵凉爽的晚风吹来，云散了，月亮重新露出了她清丽的脸蛋，像小女孩撩开了披在额上的乌发向大地露出微笑。我却觉得那穿于云层的月亮似乎更蓬勃而又富有诗意。我又发现月姑娘正用月光铺成一条小道，直延伸到我眼前，好像是在邀请我到她的家里去做客呢！

　　周围依旧是那样的寂静，那几盏路灯也熄了，我也渐困了，上眼皮怎么也撑不起来了，悄悄进入了梦乡，唯独只有那轮明月依旧散发着那优雅，温柔的光，依旧是那样纯洁、恬静。好美丽的月色，好令人难忘的中秋之夜。

描写的小学生作文篇3

　　俗话说的好：“行万里路，不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看，我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩，更加快乐。

　　我看的书有三类，第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故，如“桃园三结义，三英战吕布”……以前我的作文水平并不高，但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白，可以向《百科全书》请教，它像一位老师一样帮我解决问题。

　　暑假，我早早地爬上床，打开风扇，坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会儿便抛之脑后。一个假期，我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中，我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》，同学们给我鼓掌，老师也夸我讲的好，我心里像吃了蜜糖一样。

　　现在我已经上五年级了，时间已不在允许我读那么多课外书，我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书，心里好怀念。

　　孤独的时候，书是陪我玩耍的`朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。

　　我爱书，因为它给我乐趣，让我的生活变得好快乐。

描写的小学生作文篇4

　　一阵微风拂过，飘来了一个鲜艳的红气球。它不知不觉地来到一片绿油油的西瓜地

　　上空。看见一个个大大的绿绿的和自己长得相似的西瓜，它们！那有我这么红，红得那么美丽鲜艳，它们！那有我这么活泼可爱，小孩见了都要与我相依为伴红气球越想越得意，想显示一下自己的风采。

　　于是，它清了清嗓门，就顺着微风摇晃着头长呼呼地喊：地——里——的，抬头看看我是谁西瓜们有些糊涂。红气球扭了扭身子笑盈盈地说：我就是鼎鼎有名的气球小姐啊！我还去过很多有名的地方呢

　　有一个年幼的小西瓜趴在地上好奇地问：那你能给我们说说吗红气球觉察自己又高了一大截，吹牛劲更大了。当然了，你们这些’土包子’什么都不知道。告诉你们，我沿着长城，故宫一天要走了几圈小西瓜笑着一张脸一动不动的，听得那么入神。

　　这时，有一个绿得发亮的大西瓜忍不住地搭话：是呀！是呀！你的`颜色是红好得好看，但我们的心还更红，是实在的，怎么能在空中呢气球一听羞红了脸硬和西瓜们争辩起来。

　　忽然，有一只乌鸦飞来了，以为红气球是什么美食，就向它扑去，啪一声，便有了许许多多的小碎片，慢慢地散落在绿油油的西瓜地上。西瓜们再也听不见它那骄傲的声

　　音了。

　　鲜红的气球消失了，而西瓜们仍然在大自然中生长着。

描写的小学生作文篇5

　　有人喜欢绿叶成荫的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，还有人喜欢粉妆玉砌的冬天，可我喜欢鸟语花香的春天，尤其是春天里那淅淅沥沥的雨。

　　“好雨知时节，当春乃发生。” 瞧，天空悄悄地蒙上了一层薄薄的灰纱，太阳公公也偷偷地躲到云里去睡觉了，不一会儿就滴滴答答的.下起了雨，雨滴在禾苗上，使它生机勃勃；雨滴在绿叶上，使它欣欣向荣；雨滴在人身上，使人心旷神怡；雨滴在屋顶上，雨水顺着屋檐下来，就像一串散落的珍珠，络绎不绝地滚下来；雨滴在窗户上，发出嘀嘀嗒嗒的声音，就像指针在走来走去。

　　雨渐渐地停了，雨水漫在地上，流出小沟，沟里的水再流入江河，最后汇入大海。侧耳细听，仿佛到处都是蛙鸣声。打开窗户，一股清新的空气扑鼻而来，令人精神焕发。

　　看到这一切，怎能不令人想起杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”？春雨就像一位勤劳工作的老师，滋润着大地，我真想变成春雨！

描写的小学生作文篇6

　　雪是晶莹的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更为壮观。冬季的雪即将来临。

　　夜晚，雪悄悄地降临了，他悄悄地为大地妈妈披上白色的银装，他给世界上所有生物都带来了快乐。你看，孩子嬉戏着，有的只雪球堆雪人，还有的跑来跑去，那欢乐的叫喊声似乎全世界都能听到。俗话说“瑞雪兆丰年”，这并是迷信，是有科学根据的：寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减小疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。

　　冬天，雪为植物盖上了“棉被”，冬夏常青的松树和柏树，堆满了软绵绵的.雪球。腊梅在冬季开得很旺盛，腊梅花的品质也是应所周知的。

　　冬天的雪是多么纯洁，多么高尚，多么……

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