（实用）六一儿童节的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六一儿童节的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节的作文 篇1
我相信，在小朋友们看来，除了春节，最快乐的时候就是六一了。这不，今年的六一儿童节又到了，我们小朋友又可以高高兴兴的玩了。
今天早上，我早早的就起来了，我穿上漂亮的服装，便和母亲一起去购物了。看着那些好吃的，我真想都买下来，今天虽然是六一，可母亲也只许我买10元的.小吃，剩下买什么自然要母亲定了。接着，我们又在操场上打起了羽毛球，由于我的球技太差，所以母亲几乎只剩下捡球了，过了一会，父亲准备给母亲复仇，可还是捡球的次数等于打球，这不，父亲母亲都成了我的手下败将。
到了中午，我们又去河边钓鱼，我光那个看着父亲母亲钓肯定不干啦，我也要钓一次，父亲母亲经不住我的苦苦哀求，只好让我钓一次。你们一定认为我钓不上来，那你们可就猜错啦，我还真钓上来了一条，只不过这条鱼只有五厘米长，而且还是条死鱼。父亲母亲输在羽毛球上的，可全从这上找回来了。我们还带了锅，在那里现场吃鱼，嘿，这鱼的味道可真不错。
下午父亲母亲又陪我去公园玩，滑梯；转椅；秋千等都让我玩个遍。到了晚上，我们又玩起了捉迷藏，闭着眼睛着灯笼的游戏。
这一天过得可真愉快呀！
六一儿童节的作文 篇2
在人们的印象中，六一节只不过是让孩子们玩游戏、吃美食。而我们学校这次举办了一个别具一格的六一节。它的主题是“书声传经典，雅韵润童音”。
周五的早上，阳光似乎并不灿烂，小花似乎还未开放，但我的心却象含苞欲放的花朵，等待着那一刻的绽放。
那一刻终于来了，主持人们宣布：“20xx年书声传经典，雅韵润童音六一活动现在开始。”全场顿时人声鼎沸，掌声阵天：有些同学把椅子举得高高的；有的同学举起手跟疯了似的挥舞着；更有甚者把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还不能表达出自己的欢喜和兴奋。为了帮我们的`节目助兴，老师们也参与了这场联欢，表演了很多朗诵节目。让我印象最深的就是英语组老师们表演的《wheredoalltheTheachersgo？》刚开始的英语，我还听得懂，听着听着，我就翻译不起来了，他们的表演让我感觉蒙蒙的。可更让人不解的是他们接下来的朗诵节目是中英日三结合的，难道老师们要弄一个语言派对吗，在这时语文老师才告诉我，那“日语”是福清话。
我顿时恍然大悟，这时平常严肃端庄的校长也放下了领导架子，开始朗诵他们的节目《我的南方和北方》。他们的声音特稳重，让人入情入境，回味无穷。
当然，我的六一节也不是一帆风顺的，也有两个小插曲。第一个是表演节目时下起了雨，不过一会儿就停了。第二是由于我这一年体重的增加，今年看表演时把椅子弄塌了，不过这都影响不了我的好心情。
楼房花草犹在，只是心情改。问君如此别具一格，恰似绿草出红花。
六一儿童节的作文 篇3
花儿喜欢灿烂的阳光，鱼儿喜欢清清的河水，鸟儿喜欢浩瀚的蓝天，小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。每年的儿童节都是美丽而快乐的，今年尤其精彩。
刚走进教室，首先映入我眼帘的就是前面黑板上的`一个调皮的小女孩。她半眯着一只眼，又睁圆着另一只眼，正调皮地冲着大家眨眼睛呢!后面黑板上贴着我们自己精心制作的手抄报。四周被彩带围绕，金光闪闪，十分美丽。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳条挂下来，几只燕子在柳条丛中飞来飞去。有时，就连蜻蜓也会飞来凑热闹，停在柳条上不肯离去。教室的中间有四条彩带互相凑着，他们的交接处悬挂着一个大红灯笼，这情景犹如四条腾飞的龙在戏珠呢!
今年的游园活动真是丰富多彩：有惊险的过独木桥，有高难度的青蛙跳水，有刺激的踩脚印，有搞笑的指鼻子……
最有趣的是我们班的瞎子敲鼓了。郑老师把别人的眼睛蒙起来，带着他的身子转三圈，然后指引着他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索着向前挪动，真像个瞎子;有的是个急性子，没等老师说好，就三步并作两步向前冲，冲到了教室两边的桌子上使劲乱敲;有的走斜了，冲到了柳老师身上，去敲柳老师的背，惹得大家捧腹大笑。
终于轮到我了。我被蒙上眼睛后，再转了三圈，只觉得天旋地转，早就分不清东南西北了，只好一直向前走着。突然身后传来一阵阵笑声，我想：肯定是我走弯了。于是，我转了一个方向，心想：这回不会错了吧。没想到，笑声又想起来了。我又只好转了个方向。就这样，我在教室里转来转去，有个同学嘲笑说：“你在走迷宫啊?”是呀，这样下去可不行，我冷静下来，仔细分析，觉得声音是从左边传来的。于是，我背向那边朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只听得盼望已久的“咚咚”声终于传进了我耳朵里。啊，这简直比神曲还好听。身后传来一阵掌声，我得到了两颗糖。
好时光总是短暂的，这样才让人觉得珍贵。难忘的六一就这样悄悄溜走了，我不会因为它的流逝而遗憾，我要把期待留给下一个儿童节。
六一儿童节的作文 篇4
今天是六一儿童节，我穿着美丽的裙子来到学校，从那四层楼高的教学楼传出琅琅的读书声。我心情畅快，迎着朝阳走进教室。
早读过后，老师拿来两个袋子。一个装着糖果，一个袋子装着一些玩游戏的道具。老师说：“先祝同学们节日快乐，今天我们一起玩游戏。第一个游戏是吹气球，谁先把气球冲破，谁就赢”。老师让小红和小军来玩。只见小红和小军鼓着腮帮，用力地吹着气球，座位上的同学成了拉拉队，男同学喊着：“小军加油！小军加油！”我们女同学喊着：“小红加油！小红加油！”突然啪的一声让教室安静下来了。我们定眼一看，原来是小红胜利了！“噢！小红赢了！小红了！”我们女同学欢呼着。
第二个游戏是坐气球。老师搬来两只椅子，上面各绑着一个气球。我班的小胖和小丽登场了。瞧，笨拙的.小胖刚坐上去，气球就跑了；而小丽很聪明，她先把气球拿好，再一屁股坐下去，气球就爆炸了，又是女同学胜利了！
这个六一儿童节过得真开心啊！
六一儿童节的作文 篇5
我期盼已久的六一儿童节终于来到了，学校为我们精心准备了丰富多彩的节目，我和同学们都开心极了。
早上，在老师的带领下，我们有序地搬着椅子到“纷雨操场”集中，我们坐到了指定的座位以后，活动开始了，首先是有校长来宣布“六一儿童节”开幕。
表演真正开始了，第一个节目是“男女朗诵”，二2班的两个同学朗诵的可真是有感情；第二个是舞蹈：天鹅湖，一个小女孩打扮的像只天鹅，另一个男生则穿得酷酷的，他彬彬有礼地跟这位女生一起合跳，跳着跳着，女生还转了一个圈，非常优美；第三个节目是有女孩子们表演的.“流浪猫”。
我仔细一看，原来同班的缪佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一个是合唱“三德歌”，好多同学在站在一起唱，听着听着，台下的我们也情不自禁的跟着唱了起来：“走出小家进大家，都是一家人……”。
下午，学校里还进行了“义卖活动”，我不仅买到了我心爱的文具盒，还表达了我的爱心，真是一举两得。今天，我和同学们都度过了一个欢乐的六一节！
六一儿童节的作文 篇6
童年像一艘小船，载着糖果与蜜水，把我驶向欢乐之海的彼岸；童年像一座小小的糖果屋，为我遮挡烦恼的袭击，给我的心灵一束和煦的阳光；童年像自由自在的空间，让我在这儿无限地遐想；重拾以往"六一＂儿童节美好的记忆，心里都觉得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望这个在母校最后一个＂六一＂儿童节了。日历一张张别撕下，＂六一＂儿童节像一只五彩斑斓的蝴蝶，它越飞越近。＂六一＂儿童节这天，下起了蒙蒙细雨。倾听细雨的声音固然好，可与我这久违的老＂朋友＂相提并论，那便是不直一提了。于是乎，兴奋已久的我背起个书包，就如离弦的箭冲向终点站——母校。
在教室里，同学们一个个都兴致勃勃地等待着广播声开口说：＂开始＂来了。来了，广播声来了，可那是一个不幸的消息，文艺演出取消，是因为下雨，所以＂六一＂儿童节放假一天。同学们霎时间从天堂坠入了地狱，从旺盛的美丽的花朵变成风雪里凋谢了的孤朵。唉！真扫兴。我是一听雨声的人，我现在好讨厌着淅沥沥的雨，甚至有些恨。回到家，我望着灰蒙蒙的天空，心想：为什么老天爷要让龙王下一场雨呀！这可是我在小学里一个美好的回忆，一个美好的回忆呀！随后，泪珠就从我的眼眶中蹦出来，如断了线的珍珠，静静的`在我的脸上流淌。 多么逊色的＂六一＂儿童节呀！给我在即将离开母校之时留下一个空虚，给我将告别童年时留下了遗憾。这灰蒙蒙的天幕就是罪证，它遮住我们心中的＂阳光＂，让我们失去彼此传递心声的空间，毁掉了我们充满欢声笑语的小屋。
六一儿童节的作文 篇7
六一节，是我们的节日，也是孩子们想要的节日。
一大早，我心里只要一想起六一，我就高兴地一蹦三尺高。来到学校就听见同学们的欢呼声。到了教室，只听见同学们在讨论怎么过自己的节日，我们心里都十分高兴。老师来了，在门上贴了节日安排表和游戏的规定，大家看了都很高兴，我们如果在游戏中获奖了，还可以获得一些礼品。
游戏开始了，我去了各个班级玩了各种游戏，有抢板凳、套圈圈、顶气球……我都成功了，获得了许多礼品，为了获得更多更好的礼品，我更加努力地玩耍，玩得特别开心。在我的礼品里我最喜欢的是变形金刚。后来我又去了四年级的班级，玩了别的`有趣的游戏。
时间过得真快，不一会儿，放学的时间快到了，我们班的人全都陆陆续续地回来。回来后，我们在一起炫耀自己的礼品，那时候，谁都比不过我的礼品，他们都羡慕地问我为什么得到这么多、这么好的礼品，我自豪地告诉他们是我在游戏时肯动脑筋，所以总能赢。看着这些礼品我的心里美滋滋的。
今天真是个快乐的六一节啊!
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