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小学生作文300字
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学生作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
时光飞逝，日月如梭，转眼间，我已经坐在了六年级的教室里，回忆往事，突然发现：我长大了。
太阳斜斜地挂在天边，我，刚刚买完本子，走出商店。一清点钱数，我突然停住了，原来，我手里多拿了张十块钱，一下子，我欣喜若狂，哈哈，这钱，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我把这十块钱紧紧地捏在手里，生怕被一阵风刮走了似的。可是，没走几步，我又不安了起来。我能这么做么？店主和蔼的笑也出现在了我眼前，挥之不去，一瞬间，我似乎和谁做了交易，拿十块钱，换了我的`信用、品质！我似乎下了决心，我要把我失掉的换回来！脚步，终于停了下来，换了个方向，走了回去，步伐也更加坚定，更加有决心，更加有力度，脸上，也多了几分笑容，心底，也似乎在为自己鼓掌……
第二次，我又出现在商店门口，这一次，依然欣喜若狂，可不一样的是，我又得到了些珍贵的东西，这次，我依然是用十块钱换的。
这一次，我长大了。
小学生作文300字 篇2
郭金晴，这是个让我最佩服的一个人。她虽然是一个普通的小女孩但在我的心里她永远是最善良的、纯洁的······
记得那时候，我和她一起在玩比赛跑步。但是她炯炯有神的大眼睛看见一位老婆婆下楼梯很不方便。于是放弃比赛，毫不犹豫的去帮助了老婆婆。她是一个平凡的小姑娘，但她为什么去帮助别人，因为她有一颗善良正直的心！
她在班里是班长、学习委员、班级管理员······因为老师信任她，所以给她了那么多的机会。几乎学校的各种比赛她的老师都会让她参加。我觉得她并不是在竞争，而是想努力做一个善良的`、让人喜欢的小女孩。她是一个普通的人，但是她的善良让她变得更加美丽！
她的善良让我感动，她做的每一件都让我们看到她的美丽。她是我的榜样，我要向她学习！
小学生作文300字 篇3
今天早上，姐姐起得太晚了，害的我赶不上校车了，妈妈只好送我去学校，没想到妈妈的车开到半路上，我和妈妈都看见了校车，妈妈说：“你就去坐校车到学校吧！”“不，不，妈妈，我要你送我！”妈妈说：“你坐校车，我方便一点儿！”话没说完，校车已经靠站了，妈妈赶紧开了过去，说：“你快下去吧，要不，校车就要开走了！”
我连忙下了车，有点紧张的'去坐校车，一位姐姐热情的拉着我，让我排在她的前面，我心了暖呼呼的，遇到了那么热情的姐姐，真高兴啊！一下子就不害怕了，我正要上车时，司机看我不对劲，就不让我上去，我着急地说：“我原来是坐2号校车的，今天晚了赶不上了！”司机听了，说：“那好吧，你先上车吧，下次可不要迟到呦！”我赶紧坐上校车，心想，今天真倒霉，还好那位友好的姐姐对我笑了笑，我想起来，心里舒服多了。
小学生作文300字 篇4
从小到大，发生在我身上的大大小小的事多得简直数不清，而且什么事情我都敢去尝试一下。
我记忆最深的是6岁的一天，我看见爸爸手里拿着一个小东西在下巴上刮来过去的，看起来挺好玩的。我跑过去问爸爸：“您手上拿的是什么呢？”爸爸说：“这是帮我刮胡子的工具。”我心想：什么东西那么厉害？爸爸就像听到我心里的想法一样，一边把刮胡刀拿给我看，一边说：“就是这个东西帮我把胡子刮掉的啊！”
周末，爸爸妈妈都去加班了，家里就剩下我一个人，我想起了爸爸上次拿的`刮胡刀。那刮胡刀不是可以刮胡子吗？我家的小猫胡子那么多，我倒要看一看刮胡刀是不是真的有那么厉害。我拿起刮胡刀向小猫冲去。小猫看到我就像看到老虎一样东躲西藏。我不管三七二十一就把小猫的胡子刮掉了。
晚上爸爸妈妈回来了，我自豪地说：“咱家猫的胡子被我刮掉了。”爸爸妈妈赶紧来阳台，看着小猫被我刮了胡子的怪模样，妈妈气得直骂我。唉，妈妈为什么骂我？因为小猫的胡子不能刮，为什么呢？因为小猫的胡子可以帮助小猫抓老鼠。
这是我一次糊涂的尝试呀！
小学生作文300字 篇5
当…！下课了！下课时间是我最高兴的时分了。每到下课的时分，我就会到校园里的每一个当地看一看。其间我最喜欢的当地有：操场、教室、还有走廊。
每到下课，我就会急着冲到操场和同学们一同打球，或许上体育课时做一些活动。操场上总是会有数不清的小朋友在游玩、游戏。操场周围还有许许多多美丽的花草树木。操场果然是咱们小朋友最喜欢去的当地了！
咱们的教室里有林林总总的棋类，所以下课时总是会有一大半的`人在教室里下棋。我最喜欢下的棋是围棋，刚开学时，我总是会在教室里下围棋，可是我现在现已不常下了。
当…！又下课了！有的时分，一到下课我就会到走廊去走一走，看一看那些五颜六色的花儿，或许和同学玩鬼抓人，走廊可真是让我静不下心的好当地。
我觉得，咱们的校园可真像一个天堂。心乱时，能够到走廊上走一走。无聊时，能够在教室里边下棋，或到操场打球。咱们的校园真是充溢高兴与欢笑的当地。
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